Putting brain training to the test - Owen, Hampshire e.a. (2010) - Article

  Chapter 


Background

The widely held belief that commercially available computerized brain-training programs improve general cognitive function in the wider population lacks empirical support.

Objective

The central question is not whether performance on cognitive tests can be improved by training, but rather, whether those benefits transfer to other untrained tasks or lead to any general improvement in the level of cognitive functioning.

Design

Six-week online study with 11,430 participants (Age: 18-60). Participants were randomly assigned to one of the two experimental groups or to the control group.

Method

Four tests that are sensitive to changes in cognitive function in health and disease were used for baseline measures: baseline measures of reasoning, verbal short-term memory (VSTM), spatial working memory (SWM) and paired-associates learning (PAL).

The participants practiced six training tasks for a minimum of 10 min a day, three times a week. In experimental group 1, the six training tasks emphasized reasoning, planning and problem-solving abilities. In experimental group 2, a broader range of cognitive functions was trained using tests of short- term memory, attention, visuospatial processing and mathematics similar to those commonly found in commercially available brain-training devices. The difficulty of the training tasks increased as the participants improved to continuously challenge their cognitive performance and maximize any benefits of training. The control group did not formally practice any specific cognitive tasks during their ‘training’ sessions, but answered obscure questions from six different categories using any available online resource. At six weeks, the tests taken for the baseline measurement were repeated to be compared.

Result

When the three groups were compared directly, effect sizes across all four tests were very small. The improvement on the tests that were actually trained was convincing across all tasks for both experimental groups and the control group. In all three groups, whether these improvements reflected the simple effects of task repetition, the adoption of new task strategies, or a combination of the two is unclear, but whatever the process effecting change, it did not generalize to the untrained, but closely cognitive related, four tests.

Limitations

  1. It is unlikely that the four tests were insensitive to the generalized effects, because these tests were chosen for their known sensitivity to small changes in cognitive function.

  2. The possibility that a more extensive training regime may have produced an effect cannot be excluded.

  3. It cannot be excluded that more focused approaches, such as face-to-face cognitive training, may be beneficial in some circumstances.

Voor toegang tot deze pagina kan je inloggen

 

Aansluiten en inloggen

Sluit je aan en word JoHo donateur (vanaf 5 euro per jaar)

 

    Aansluiten en online toegang tot alle webpagina's 

Sluit je aan word JoHo abonnee

 

Als donateur een JoHo abonnement toevoegen

Upgraden met JoHo abonnement (+ 10 euro per jaar)

 

Inloggen

Inloggen als donateur of abonnee

 

Hoe werkt het

Om online toegang te krijgen kun je JoHo donateur worden  en een abonnement afsluiten

Vervolgens ontvang je de link naar je online account en heb je online toegang

Lees hieronder meer over JoHo donateur en abonnee worden

Ben je al JoHo donateur? maar heb je geen toegang? Check hier  

Korte advieswijzer voor de mogelijkheden om je aan te sluiten bij JoHo

JoHo donateur

  • €5,- voor wie JoHo WorldSupporter en Smokey Tours wil steunen - voor wie korting op zijn JoHo abonnement wil - voor wie van de basiskortingen in de JoHo support centers gebruik wil maken of wie op zoek is naar de organisatie achter een vacature - voor wie toegang wil tot de op JoHo WorldSupporter gedeelde samenvattingen en studiehulp

JoHo abonnees

  • €20,- Voor wie online volledig gebruik wil maken van alle JoHo's en boeksamenvattingen voor alle fases van een studie, met toegang tot alle online HBO & WO boeksamenvattingen en andere studiehulp - Voor wie gebruik wil maken van de vacatureservice en bijbehorende keuzehulp & advieswijzers - Voor wie gebruik wil maken van keuzehulp en advies bij werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland - Voor wie gebruik wil maken van de emigratie- en expatservice

JoHo donateur met doorlopende reisverzekering

  • Sluit je via JoHo een jaarlijks doorlopende verzekering af dan kan je gedurende de looptijd van je verzekering gebruik maken van de voordelen van het JoHo abonnement: hoge kortingen + volledig online toegang + alle extra services. Lees meer

Abonnementen-advieswijzers voor JoHo services:

Abonnementen-advieswijzers voor JoHo services

  • Check hier de advieswijzers voor samenvattingen en stages - vacatures en sollicitaties - reizen en backpacken - vrijwilligerswerk en duurzaamheid - emigratie en lang verblijf in het buitenland - samenwerken met JoHo

Steun JoHo en steun jezelf

 

Sluit je ook aan bij JoHo!

 

 Steun JoHo door donateur te worden

en steun jezelf door ook een abonnement af te sluiten

 

Crossroad: begrijpen

 Crossroads

  • Crossroads lead you through the JoHo web of knowledge, inspiration & association
  • Use the crossroads to follow a connected direction

 

JoHo & Partnernieuws

Vacatures: checken

    Duurzaam: keuze maken
     
    Regel jij via JoHo je reis- of zorgverzekering?
     
    JoHo donateurs die hun verzekering via JoHo laten lopen helpen niet alleen zichzelf maar ook JoHo om zijn missie en initiatieven te verwezenlijken!
     
     
     
     

    Memberservice: Make personal notes

    Ben je JoHo abonnee dan kun je je eigen notities maken, die vervolgens in het notitieveld  worden getoond. Deze notities zijn en blijven alleen zichtbaar voor jouzelf. Je kunt dus aantekeningen maken of bijvoorbeeld je eigen antwoorden geven op vragen

    Chapter: begrijpen

     JoHo chapters

    Footprint achterlaten