Au pair & Gezinsondersteuning in het buitenland via betaaald werk, stage of vrijwilligerswerk

 

Werken in het buitenland als au pair of gezinsondersteuner

 

Betaald werk - Stage - Vrijwilligerswerk - Werkervaringsplek

JoHo: crossroads uit bundel

  Themapagina

Inhoud

Au pair in het buitenland & Verkennen

  • Wat zijn je taken en wat is je dagindeling als au pair in het buitenland of nederland?
  • Welk opleidingsniveau heb je nodig en wat zijn de functie eisen voor een au pair in het buitenland of nederland?
  • Wat zijn de arbeidsvoorwaarden en wat is het salaris van een au pair in het buitenland of Nederland?
  • Wt zijn voorbeelden van lessen en spelletjes die je kunt gebruiken bij het lesgeven in het buitenland of nederland?

Au pair in het buitenland & Vacatures

  • In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als au pair?In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij de kinderopvang of in jeugdwerk?

Au pair in het buitenland & Vaardigheden

  • Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?
  • Wat kan je doen om je omgevingsbewustzijn te vergroten en meer situatiegericht te handelen?
  • Wat kan je doen om je communicatievaardigheden te versterken of te ontwikkelen?
  • Wat kan je doen om je inlevingsvermogen, empathie en tact te versterken of te ontwikkelen?
  • Wat zijn de 24 vaardigheden voor een zinvolle en succesvolle werkomgeving?

Au pair in het buitenland & Vertrek

  • Welke zaken moet je regelen voor je gezondheid en veiligheid in het buitenland?
  • Wanneer vervalt je zorgverzekering als je gaat werken in het buitenland?
  • Hoe kan je je werkzaamheden als au pair in het buitenland verzekeren bij werk, stage en vrijwilligerswerk?

 

Lees verder voor antwoorden, inspiratie, inzichten en oplossingen

Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

  • Een au pair moet goed kunnen anticiperen op de behoefte van de familie en flexibel ingesteld zijn. Het is hierbij vooral belangrijk dat je je snel aan kan passen en integreert in het leven van je gastgezin. Verder ben je stressbestendig, kun je goed plannen en organiseren en ben je niet bang om verantwoordelijkheden te hebben.

Integriteit

  • Als au pair krijg je een heel intieme kijk in het leven van een ander gezin. Het is daarom belangrijk dat je op een zorgvuldige wijze hiermee omgaat en dus niet alles zomaar gaat vertellen aan je vrienden en familie.Een au pair moet goed kunnen anticiperen op de behoefte van de familie en flexibel ingesteld zijn. Het is hierbij vooral belangrijk dat je je snel aan kan passen en integreert in het leven van je gastgezin. Verder ben je stressbestendig, kun je goed plannen en organiseren en ben je niet bang om verantwoordelijkheden te hebben.

Klantgericht

  • Je bent er om ouders te helpen met hun drukke schema. Het is dus belangrijk dat je goed luistert naar hun wensen.

Stressbestendig

  • Kinderen zorgen soms voor onverwachte momenten waarin opeens allerlei dingen tegelijk moeten gebeuren. Bijvoorbeeld: Ze moeten allemaal naar de WC, het eten staat op en de telefoon gaat. Kan jij rustig blijven in zo'n situatie en zorgen dat het allemaal goed loopt?

Plannen en organiseren

  • Voor kinderen is het belangrijk dat ze een regelmatig leven hebben. Jij zorgt ervoor dat alles goed loopt en dat de kinderen op tijd op school of sportvereniging zijn.

Aanpassingsvermogen

  • Je woont bij een gastgezin met een andere cultuur en gewoontes als die van jou. Probeer je snel aan te passen en respect te hebben voor andere ideeën

Kunnen omgaan met kinderen en ouders

  • Als au pair moet je niet alleen overweg kunnen met kinderen. Je moet ook goed luisteren naar wat de ouders van je verwachten als het om de opvoeding van hun kind gaat. Dit kan voor lastige situaties zorgen want ouders kunnen heel veeleisend zijn als het om de opvoeding van hun kinderen gaat.

Verantwoordelijk

  • Zorgen voor een paar kleine kinderen en een huis brengt veel verantwoordelijkheid met zich mee en je gastouders moeten ervan op aan kunnen dat je weet wat je doet en dat je altijd in controle bent van de situatie.

 

    Wat zijn de competenties en functie-eisen van werken in de kinderverzorging of de jeugdzorg in het buitenland?

    Wat zijn de competenties en functie-eisen van werken in de kinderverzorging of de jeugdzorg in het buitenland?

    Competenties:

    • Je moet goed kunnen observeren, want je houdt uiteraard een groep kinderen in de gaten.
    • Communicatie-vaardigheden: Je moet goed kunnen luisteren en weten wat je zegt, zowel tegen de kinderen als tegen de ouders.
    • Geduld: Kinderen kunnen soms lastig zijn, dus je hoort zo nu en dan geduld te hebben.
    • Oplossingsgerichtheid
    • Goed kunnen plannen en organiseren.
    • Relatiegericht, je bouwt als het ware een band op met de kinderen en de ouders.
    • Flexibiliteit, plannen verlopen niet altijd zoals verwacht en je bent in sommige gevallen extra nodig.

    Functie-eisen:

    • Een VVE-diploma (voor- en vroegschoolse educatie), diploma Pedagogie of een certificaat in kinderopvang.
    • Je moet natuurlijk goed met kinderen kunnen omgaan en weten wat hun behoeften zijn, dit geldt ook voor kinderen die speciale zorg nodig hebben.
    • Kennis over de ontwikkelingen van een klein kind en benodigdheden.
    • Je moet bereidt zijn om een lange tijd in het buitenland te wonen.
    • EHBO-diploma
    • Open houding, je staat klaar voor eventuele veranderingen en bent nieuwsgierig naar nieuwe dingen.
    • Goed samenwerken, je werkt ook met andere collega's. Een goede samenwerking zorgt voor een prettige werkvloer.
    • Goede beheersing Engels en Nederlands.

     

    Werken als au pair in het buitenland: vragen en antwoorden

    Werken als au pair in het buitenland: vragen en antwoorden

    Wat zijn je taken en wat is je dagindeling als au pair in het buitenland of nederland?

    Wat zijn je taken en wat is je dagindeling als au pair in het buitenland of nederland?

    Wat zijn je taken als au pair?

    • Als au pair vertrek je tijdelijk naar het buitenland om bij een gastgezin te wonen. Gedurende deze tijd zorg jij voor de kinderen en doe je licht huishoudelijk werk. Je wordt echt als onderdeel van de familie gezien en niet als personeel. Tijdens je verblijf krijg je de kans om veel te zien en te leren over de taal, cultuur en gewoontes van een ander land.
    • Omdat je een volwaardig lid van de familie bent, is het vanzelfsprekend dat je meegaat als het gezin een dagje weggaat of andere (leuke) activiteiten onderneemt.
    • Het doel van het werken als au pair is voornamelijk om in aanraking te komen met een andere cultuur en hiervan ook te leren. In sommige gevallen kom je terecht bij een gezin uit hetzelfde land als jij en help je juist mee met het overbrengen van je eigen cultuur op de kinderen van het gezin. Zo ontstaat er dus een uitwisseling van cultuur tussen au pair en gastgezin.
    • Je bent minimaal de helft van de week aan het werk waarvan ook in de weekenden of avonden.
    • Meestal kiezen Nederlandse au pairs ervoor om naar Groot-Brittannië of de Verenigde Staten te gaan. Veel au pairs die naar Nederland komen hebben de Poolse of Zuid-Afrikaanse nationaliteit.
    • Veel van de families waar je voor gaat werken zullen welgesteld zijn en in een groter huis wonen met een druk leven. Aan jou dan de taak om voor de vaak jonge kinderen te zorgen gedurende de dagen dat de ouders aan het werk zijn. Je dagelijkse taken kunnen onder andere bestaan uit ontbijt, lunch en thee verzorgen, de kinderen helpen bij het aan- en uitkleden, naar school brengen en ophalen en met ze spelen. Kijk voor een mogelijke dagindeling eens naar de dagindeling onderaan dit stuk. Ook kun je ingezet worden voor licht huishoudelijk werk zoals stofzuigen, stoffen, wassen en strijken.
    • Het kan zijn dat in de omgeving waar jij woont meer au pairs aan het werk zijn, waar je om advies en hulp kan vragen als het nodig is. Natuurlijk is er ook genoeg vrije tijd om met hen af te spreken en de stad en het land te verkennen.

    Wat is een mogelijke dagindeling van een au pair ?

    8:00 a.m. Ontbijten samen met de kinderen

    8:30 a.m. De schoolgaande kinderen klaar maken voor school

    8:45 a.m. De kinderen naar school brengen

    09:30 a.m. Spelen met de jongste kinderen

    12:00 p.m. Lunchen samen met de jongste kinderen

    13:00 p.m. Kinderen eventueel naar bed brengen voor een middagslaapje

    15:30 p.m. Kinderen ophalen van school

    16:00 p.m. Een tussendoortje maken en de kinderen helpen met huiswerk

    17:15 p.m. Gastouders komen thuis

    18:00 p.m. Avondeten met de familie

    20:30 p.m. Gezellig met vrienden naar een café

     

     

       

      Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

      Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

      Welk competenties heb je nodig en welke vaardigheden doe je op tijdens het werk als au pair?

      • Een au pair moet goed kunnen anticiperen op de behoefte van de familie en flexibel ingesteld zijn. Het is hierbij vooral belangrijk dat je je snel aan kan passen en integreert in het leven van je gastgezin. Verder ben je stressbestendig, kun je goed plannen en organiseren en ben je niet bang om verantwoordelijkheden te hebben.

      Integriteit

      • Als au pair krijg je een heel intieme kijk in het leven van een ander gezin. Het is daarom belangrijk dat je op een zorgvuldige wijze hiermee omgaat en dus niet alles zomaar gaat vertellen aan je vrienden en familie.Een au pair moet goed kunnen anticiperen op de behoefte van de familie en flexibel ingesteld zijn. Het is hierbij vooral belangrijk dat je je snel aan kan passen en integreert in het leven van je gastgezin. Verder ben je stressbestendig, kun je goed plannen en organiseren en ben je niet bang om verantwoordelijkheden te hebben.

      Klantgericht

      • Je bent er om ouders te helpen met hun drukke schema. Het is dus belangrijk dat je goed luistert naar hun wensen.

      Stressbestendig

      • Kinderen zorgen soms voor onverwachte momenten waarin opeens allerlei dingen tegelijk moeten gebeuren. Bijvoorbeeld: Ze moeten allemaal naar de WC, het eten staat op en de telefoon gaat. Kan jij rustig blijven in zo'n situatie en zorgen dat het allemaal goed loopt?

      Plannen en organiseren

      • Voor kinderen is het belangrijk dat ze een regelmatig leven hebben. Jij zorgt ervoor dat alles goed loopt en dat de kinderen op tijd op school of sportvereniging zijn.

      Aanpassingsvermogen

      • Je woont bij een gastgezin met een andere cultuur en gewoontes als die van jou. Probeer je snel aan te passen en respect te hebben voor andere ideeën

      Kunnen omgaan met kinderen en ouders

      • Als au pair moet je niet alleen overweg kunnen met kinderen. Je moet ook goed luisteren naar wat de ouders van je verwachten als het om de opvoeding van hun kind gaat. Dit kan voor lastige situaties zorgen want ouders kunnen heel veeleisend zijn als het om de opvoeding van hun kinderen gaat.

      Verantwoordelijk

      • Zorgen voor een paar kleine kinderen en een huis brengt veel verantwoordelijkheid met zich mee en je gastouders moeten ervan op aan kunnen dat je weet wat je doet en dat je altijd in controle bent van de situatie.

       

        Welk opleidingsniveau heb je nodig en wat zijn de functie eisen voor een au pair in het buitenland of nederland?

        Welk opleidingsniveau heb je nodig en wat zijn de functie eisen voor een au pair in het buitenland of nederland?

        Welk opleidingsniveau heb je nodig en wat zijn de eisen?

        • Om te mogen werken als au pair moet je tussen de 18 en 26 jaar zijn en een minimaal een redelijke beheersing van de Engelse taal hebben.
        • Natuurlijk is het ook fijn als je de lokale taal redelijk beheerst, hiervoor kun je een taalcursus in de buurt zoeken. Het gastgezin kan je ook helpen om de taal beter te beheersen. 
        • Je bent (in principe) ongehuwd en hebt geen kinderen.
        • Het hebben van een rijbewijs is vaak een vereiste en je moet meestal een verklaring omtrent gedrag kunnen laten zien.
        • Om aan de slag te gaan als au pair moet je minimaal een VMBO opleiding hebben afgerond.
        • Daarnaast wordt er vaak gevraagd om een bepaald aantal uren oppaservaring en referenties aan te tonen.
        • Als je een opleiding SPW 3/Kinderopvang, SPW 4/Onderwijsassistent, PABO of HBO Pedagogiek hebt afgerond, verdien je vaak meer en is er een grotere kans om in een gezin te komen met kinderen tussen de 0-2 jaar.

        Welk persoonstype zoekt men in het algemeen?

        De ideale au pair is

        • betrouwbaar
        • vrolijk
        • energiek
        • geduldig
        • zorgzaam
        • verantwoordelijk

        .... maar ook de niet ideale au pair kan zeer welkom zijn

        Wat zijn de arbeidsvoorwaarden en wat is het salaris van een au pair in het buitenland of Nederland

        Wat zijn de arbeidsvoorwaarden en wat is het salaris van een au pair in het buitenland of Nederland

        Wat zijn de arbeidsvoorwaarden en wat is het salaris van een au apair?

        • De arbeidsvoorwaarden voor het werken als au pair verschillen per land, maar je kunt ongeveer deze richtlijnen aanhouden. Gemiddeld ben je 20 tot 30 uur per week aan het werk inclusief eventuele oppasuren. Je mag hoogstens drie avonden per week oppassen. Je bent minimaal 6 en maximaal 12 maanden werkzaam als au pair.
        • Doordat je als au pair inwoont bij het gezin moet je flexibel kunnen omgaan met de werktijden en zul je ook zo nu en dan in het weekend moeten werken.
        • De minimumeisen zijn meestal dat je één dag per week en één weekend per maand vrij hebt. Het kan dus zijn dat je 6 dagen per week een kort aantal uren moet werken en daarnaast gaat doen wat je zelf wilt. Voor elke zes maanden die je werkt, krijg je 14 doorbetaalde vakantiedagen. De voorkeur gaat uit naar dagen waarop het gastgezin zelf ook vakantie heeft.
        • Het is belangrijk dat je alle afspraken omtrent werkuren en vrije tijd allemaal maakt voordat je begint als au pair en dat het op papier wordt vastgelegd om zo problemen te voorkomen.
        • Salarisindicatie: Als au pair verblijf je tegen kost en inwoning in een eigen kamer in het huis van het gastgezin en kun je vaak gebruik maken van een vervoersmiddel van het gastgezin. Hiernaast is de richtlijn dat je elke week een bepaald bedrag aan zakgeld krijgt, dit is afhankelijk van het land waar je verblijft en de familie. In Nederland krijgt een au pair maximaal 340,- euro per maand. Nederlandse au pairs in het buitenland krijgen over het algemeen omgerekend zo tussen 200,- en 800,- euro per maand. Sommige au pairs met de juiste connecties, een uitstekend CV en een relevante vervolgopleiding (bijvoorbeeld: pedagogiek) komen wel eens hoger uit qua salaris, maar daar wordt ook meer van gevraagd.

        In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als au pair?

        In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als au pair?

        Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk als au pair in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

         

        Argentinië

        • Heb jij altijd al naar het buitenland gewild en ben je dol op kinderen? Dan is au pair worden wellicht iets voor jou. Je maakt onderdeel uit van een gezin en draagt zorg voor de kinderen en onderdelen van het huishouden. (b)

        Australië

        • Ben je gek op kinderen en wil je graag voor langere tijd naar Australië? Word dan au pair in dit populaire land. (b)

        Brazilië

        • Ga via deze organisatie aan de slag als au pair en word onderdeel van een Braziliaans gezin. (b)

        Canada

        • Vind je het leuk om met kinderen te werken? Ga dan werken als au pair in het mooie Canada. (b)
        • Werk je graag met kinderen en wil je een andere cultuur leren kennen? Ga dan als au pair aan de slag. (b)

        Chili

        • Kom werken als au pair in dit uitgestrekte Zuid-Amerikaanse land. (b)

        China

        • Ontdek de Chinese taal en cultuur tijdens je werk als au pair bij een Chinees gezin. (b)

        Ghana

        • Ga aan de slag als au pair en ga wonen en werken bij een Ghanese familie. Een unieke manier om de levenswijze in een ander land te leren kennen. (b)

        IJsland

        • Ga voor langere tijd werken als au pair en gebruik je vrije tijd om de indrukwekkende natuur van dit eiland te bewonderen. (b)

        Italië

        • Elke dag pasta? Ga werken als au pair in het zonnige Italië. (b)

        Mexico

        • Werk je graag met kinderen en wil je Mexico op een unieke manier ervaren? Ga dan werken als au pair. (b)

        Netherlands

        • Always wanted to stay abroad for a year? Become au pair for a Dutch family. (b)
        • Are you interested in learning about the Dutch language and culture? Become an au pair and live with a Dutch family. (b)

        Nieuw-Zeeland

        • Woon en werk in een gastgezin in het buitenland als au pair. Leer op die manier de cultuur van het land, de gebruiken en gewoonten van een buitenlandse familie en de taal van het land kennen. (b)
        • Word au pair en maak zo onderdeel uit van een gezin. Je draagt onder andere zorg voor de kinderen en voert huishoudelijke taken uit. (b)

        Noorwegen

        • Wil je voor een langere tijd wonen en werken in het land van de fjorden? Je kan vanaf zes maanden tot wel twee jaar aan de slag als au pair. (b)

        Spanje

        • Voor een periode variërend van zes maanden tot twee jaar kan je aan de slag als au pair in dit geliefde vakantieland. (b)
        • Woon en werk in een gastgezin als au pair! Leer op die manier de Spaanse cultuur kennen, oefen je Spaans en ervaar hoe het is om samen te leven met een lokale familie. (b)
        • Wil je voor een langere tijd naar het buitenland? Verblijf een jaar bij een Spaans gezin als au pair. (b)

        Turkije

        • Word au pair in Turkije en leer het land achter de populaire vakantiebestemming kennen. (b)

        Verenigd Koninkrijk

        • Heb je affiniteit met kinderen? Ga dan nu aan de slag als au pair in Groot-Brittannië en leef mee in een Engels gezin. (b)

        Verenigde Staten

        • Au pairs gezocht in de Verenigde Staten. Wil je er een jaar tussen uit en ben je gek op kinderen? Word dan au pair bij een Amerikaans gezin en neem de zorg van de kinderen op je. (b)
        • Van New York tot LA en van Chicago tot Miami - Diverse au pair mogelijkheden in de VS. (b)
        • Word au pair bij een gezin in de VS en volg daarnaast vakken aan een universiteit en verken het land. (b)

        Zwitserland

        • In dit land middenin de Alpen worden regelmatig au pairs gezocht. (b)
           

        Legenda

        b = betaald werk

        v = vrijwilligerswerk

        s = stage

         

        Meer landen & regio's

        In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij de kinderopvang of in jeugdwerk?

        In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij de kinderopvang of in jeugdwerk?

        • Hier vind je een selectie uit de JoHo services voor werk bij de kinderopvang of in jeugdwerk in het buitenland.
        • Het gaat hierbij vaak om functies waarbij een specifieke achtergrond en/of opleiding vereist is
        • Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacatures, tools en de bijbehorende organisaties (als je bent ingelogd) te bekijken.

         

        Australië

        • Enthousiaste (pedagogiek) stagiair kan aan de slag in de kinderopvang, buitenschoolse opvang, stage lopen op een basisschool of op een school voor kinderen met een verstandelijke beperking. (s)
          Ben jij een enthousiaste pedagogiek student? Ga dan aan de slag in de kinderopvang of buitenschoolse opvang. (s)

        Bolivia

        • Kom werken in een familiehuis waar je onder andere kunt werken als kinderverzorger of leerkracht. (b)
        • Organiseer activiteiten voor kinderen zoals muziek maken, toneel spelen, sportactiviteiten of help de kinderen met huiswerkbegeleiding in een kinderopvang in La Paz. (v)

        Burkina Faso

        • Help met een groep bij het renoveren of verbouwen van een opvanghuis. (v)

        China

        • Ga aan de slag in een tehuis voor kinderen van gedetineerden. Terwijl hun ouders in de gevangenis zitten worden deze kinderen hier opgevangen. Je kan Engelse les geven, samen met de kinderen sporten en donateurs rondleiden. (v)
        • Steek je handen uit de mouwen en ga werken in een opvangcentrum voor gehandicapte kinderen in Shanghai of Chengdu. (v)

        Costa Rica

        • Ga werken in een kinderdagverblijf in San Jose waar eigen initiatief en creativiteit belangrijk zijn. Je kan onder andere helpen met de verzorging van de kinderen, les geven of met hen spelen. (v)
        • Assisteer lokale leerkrachten met lesgeven op een kinderdagverblijf en organiseer activiteiten voor de kinderen. (v)

        Curaçao

        • Help mee met het opstarten van verschillende projecten, het verzorgen van de kinderen en het organiseren van verschillende activiteiten in één van de kinderdagverblijven op het eiland. (v)
        • Doe jij een opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening? Loop dan stage of help mee bij een naschoolse kinderopvang in op Curaçao. (s)

        Ecuador

        • Ga aan de slag bij een kinderdagverblijf in Quito dat gerund wordt door drie Nederlandse vrouwen. Je helpt bij de verzorging van deze kinderen en geeft hen extra aandacht. (v)
        • Help this Dutch organisation in providing childcare to the poorest families in Ecuador. (v)

        Ethiopië

        • Assisteer lokale medewerkers in een opvanghuis, dagopvangcentrum of bij een kleuterschool door spelletjes te spelen met de kinderen en ze op een informele manier Engelse les te geven. (v)

        Filipijnen

        • Help bij de verzorging en opvoeding van kinderen in een opvanghuis. Je kan bijvoorbeeld lesgeven, helpen bij het huiswerk of spelletjes doen. (v)
        • Ga aan de slag in een weeshuis. Je kan hier helpen bij de opvang van kinderen en het organiseren van leuke activiteiten. (v)

        Ghana

        • Werk mee in een  opvanghuis in Kasoa. Help bij de verzorging, geef les en doe spelletjes met de kinderen. (v)

        Guatemala

        • Kom voor langere tijd werken met kinderen. Je kan afhankelijk van je opleiding en ervaring aan de slag als leerkracht, creatief therapeut of kinderverzorger. (v)
        • Doe een werk- en meeloopstage in de kinderopvang of bij een opvanghuis. (s)

        Haïti

        • Steek je handen uit de mouwen bij een kinderopvang. Help mee met de dagelijkse werkzaamheden zoals eten geven, spelen, lesgeven en het organiseren van activiteiten. (v)

        India

        • Help als vrijwillger mee in een opvanghuis. (v) 

        Indonesië

        • Bied ondersteuning bij een opvanghuis op Kalimantan en help met diverse werkzaamheden. (v)

        Kenia

        • Help kinderen in sloppenwijken of in een opvanghuis door te assisteren bij het geven van onderwijs. (v)

        Malawi

        • Je kan meehelpen, lesgeven en verzorging bieden in een opvanghuis in Blantyre voor kinderen met aids. (v)

        Mexico

        • Werk mee in een familiehuis voor kinderen tegen kost en inwoning. Er zijn diverse mogelijkheden onder andere als docent, onderwijsassistent, creatief therapeut of sportbegeleider. (b/v)

        Nepal

        • Werk jij graag met kinderen? Doe ervaring op bij een dagopvang voor kinderen met een licht verstandelijke beperking. (v)
        • Doe ontwikkelingswerk op een school of een opvang in Kathmandu. (v)

        Nieuw-Zeeland

        • Doe ervaring op in dit veelzijdige land door te gaan werken in de kinderopvang of buitenschoolse opvang. (s)

        Pakistan

        • Ga werken bij een lokaal opvang- of verzorgingstehuis dat is opgericht door een Nederlandse zuster. (b/v)

        Roemenië

        • Ga naar Oost-Europa en help mee bij een opvanghuis dat niet alleen weeskinderen een thuis wil bieden, maar ook mishandelde moeders en zwangere vrouwen die nergens anders heen kunnen. (v)
        • Ga aan de slag in een opvanghuis. Je bent van harte welkom om het lokale personeel te ondersteunen met de dagelijkse werkzaamheden. (v)

        Seychellen

        • Werk mee in de kinderopvang en ervaar zo de lokale cultuur op dit tropische eiland. (s)

        Sri Lanka

        • In Colombo en Kegalle zijn verschillende mogelijkheden op het gebied van sociaal vrijwilligerswerk. Help bijvoorbeeld mee in een opvanghuis of een tehuis voor gehandicapte jongeren. (v)

        Suriname

        • Kom mee helpen bij een sociaal project, waar je straatkinderen en vluchtelingen kan helpen of kan werken bij een kinderopvang. (v)

        Tanzania

        • Geef Engelse les in een weeshuis. (v)

        Thailand

        • Ga in centraal Thailand aan de slag in een opvanghuis. Je kan onder andere lesgeven, meehelpen met het opknappen van de faciliteiten en leuke activiteiten voor de kinderen organiseren. (v)
        • Zet je in voor een opvanghuis dat tevens een opvanghuis en school is voor kinderen van arme ouders. Je helpt mee met de verzorging van deze kinderen, geeft Engelse les of helpt mee met het onderhoud van de gebouwen. Een veelzijdig project! (v)

        Togo

        • Help samen met de bevolking met de renovatie van een opvanghuis. Ook kan je de dorpskinderen animeren. (v)

        Zimbabwe

        • Help in een opvanghuis of community project waar kinderen de aandacht en mogelijkheid krijgen om volwaardig op te kunnen groeien. (v)

        Zuid-Afrika

        • Werk samen met een jongerenexpeditie in een opvanghuis voor kinderen waar je kan helpen bij de verzorging en opvoeding van de kinderen. Denk hierbij aan les geven, helpen bij het huiswerk, spelletjes doen en nog veel meer. (v)
        • Werk in een tehuis waar jonge kinderen en baby's worden opgevangen. (v)
        • Kom mee helpen bij een sociaal project, waar je straatkinderen en vluchtelingen kan helpen of kan werken bij een kinderopvang. (v)

        Legenda

        b = betaald werk

        v = vrijwilligerswerk

        s = stage

         

        Meer landen & regio's 

         

        Voorbeelden van lessen en spelletjes die je kunt gebruiken bij het lesgeven in het buitenland of nederland: voor en door JoHo Worldsupporters

        Voorbeelden van lessen en spelletjes die je kunt gebruiken bij het lesgeven in het buitenland of nederland: voor en door JoHo Worldsupporters

        Voorbeelden van les & spel (EN)

        Quizzes

        • Quizzes are always popular and are great for testing the what/ where/when questions. Ask students to write their own questions in teams, or form questions using a simple text. A firm favourite with teachers and students, quizzes can be invaluable for practising superlatives (biggest/longest/widest) and can also be modelled on popular TV shows.

        Bingo

        • This game requires little explanation. Play bingo with numbers, or for a more creative approach, use flashcards and vocabulary. The grids can be prepared easily beforehand and given out at the beginning of the lesson.

        Voorbeelden van les & spel (NL)

        • Je baan in het buitenland is geregeld. Je geeft een half jaar Engelse les geven in China. Maar hoe houd jij in de zinderende hitte de leerlingen bij de les nadat jij een uur hebt uitgetrokken om hun het verschil tussen de ‘past-simple’ of de ‘past perfect’ bij te brengen. Met andere woorden wat doe jij als de kinderen op het punt staan om met propjes te schieten, je ontwetend aanstaren of in slaap dreigen te vallen?
        • Hieronder vind jij een paar spelletjes en activiteiten die leerzaam en leuk zijn om samen te ondernemen. Goed voor de afwisseling en sfeer en tevens goed voor de ontwikkeling van hun Engels.

        Vangbal

        • Voor 8-12 scholieren
        • Benodigdheden: bal
        • Dit balspel bevordert het reactievermogen van de student. Hij leert snel en goed antwoorden. De studenten vormen een cirkel en de leraar gaat met de bal in het middelpunt van de cirkel staan (of hij helpt de student die in het midden plaatsneemt.
        • Leerkracht: What are you having for dinner tonight? (hij gooit de bal naar een de scholier): Scholier: I’m having vegetables with potatoes (hij gooit de bal terug naar de docent).
        • Als de scholier langer dan vijf seconden nadenkt voordat hij antwoord geeft moet de scholier in het midden van de cirkel de plaats van de docent innemen en de vragen stellen aan zijn team- of klasgenoten. Totdat een volgende klasgenoot het antwoord niet meer weet. Deze activiteit bevordert niet alleen de Engelse mondelinge vaardigheden maar zijn ook goed voor de motoriek en de sfeer in de groep.

        Voorbeelden van activiteiten voor kinderen

        • Je helpt drie maanden de medewerkers in een weeshuis in Tanzania. Elke dag heb jij een groepje van tien kinderen onder je hoede. Maar Sabar gaapt nu al voor de tiende keer binnen vijf minuten terwijl jij toch echt dacht dat dit een spannend voorleesverhaaltje was. Je voelt en hoort dat de aandacht van de kinderen verslapt want het rumoer in de klas neemt toe. Wat te doen?
        • Tijd om spelletjes uit de kast te trekken. Hieronder vind jij een paar activiteiten die je samen met kinderen heel gemakkelijk kan ondernemen. Leerzaam en spannend om te doen.

        Waterdragen

        • Twee kleutertjes leggen één parcours af met kleine hindernissen. In de hand houden ze een bekertje water vast en proberen dit heelhuids en vol naar de overkant te brengen. De kleuter met het meeste water in het bekertje aan de eindstreep heeft gewonnen.

        Stand en de mand

        • Eén speelster Hannah gooit de bal in de lucht terwijl zij een medespeler uitkiest die de bal moet oprapen. Als ze de bal omhoog gooit roept zij; ‘stand in de mand en de bal is voor…..Sade’ Sade moet dan zo snel mogelijk de bal pakken. Als zij de bal heeft roept zij stop en moet iedereen stilstaan. Sade mag nog drie stappen zetten en probeert dan de bal door iemands benen te rollen. Lukt dat dan mag degene bij wie de bal door de benen rolt ‘stand in de mand’ roepen lukt dit niet danmoet Sade dit doen.

        Meer spellen, lessen en voorbeelden?

        Meer tips, spellen en activiteiten?

        Log in voor meer tips, spellen en activiteiten als

        • Geheugenspel - Kennismakingspel - What’s the time Mr. Wolf? - Flessenvoetbal - De aap en de kokosnoot - Dennenappel carrousel  - Annemaria Koekoek - Etc

         

        Wat kan je doen om je inlevingsvermogen, empathie en tact te versterken of te ontwikkelen: vragen en antwoorden

        Wat kan je doen om je inlevingsvermogen, empathie en tact te versterken of te ontwikkelen: vragen en antwoorden

        Welke tools en oefeningen kunnen je helpen bij het verbeteren van je empathisch vermogen?

        Welke tools en oefeningen kunnen je helpen bij het verbeteren van je empathisch vermogen?


          Hoe kan je je empathisch vermogen verbeteren?

          Luister

          • Je inlevingsvermogen begint bij het kunnen luisteren. Dit betekent niet alleen luisteren, maar het daadwerkelijk begrijpen wat wordt verteld en hoe iets wordt verteld. Hiernaast is het ook belangrijk om te luisteren naar wat er niet wordt verteld. De key hierbij is het letten op de lichaamstaal van de ander.

          Laat merken dat je luistert.

          • Zowel verbaal als non-verbaal. Let hierbij op dat je oogcontact houdt met de ander en dat je geen dingen doet die er op wijzen dat je aandacht ergens anders ligt. Ga dus bijvoorbeeld niet even je appjes checken op je telefoon, maar laat zien dat je honderd procent gefocust bent.

          Oordeel niet meteen

          • Hiermee wordt bedoeld dat je niet meteen je mening geeft, maar de informatie die je krijgt eerst verwerkt. Zo kun je hetgeen wat de ander je verteld heeft ook echt begrijpen, in plaats van meteen een ondoordachte mening te geven. De valkuil hiermee is namelijk dat je onbewust geen rekening houdt met de emoties, perspectief, boodschap etc. van de ander.

          Geef bevestiging

          • Nadat je de boodschap verwerkt en gehoord hebt is het van belang dat je de ander bevestiging geeft. Bevestig dat je hebt geluisterd en vraag vervolgens door om de drempel tot spreken verlaagd. Hierdoor zal de ander zich meer comfortabel voelen en dichter bij de kern komen van de boodschap.

          Geef erkenning

          • Zodra je de volledige boodschap hebt begrepen is het van belang dat je erkenning geeft. Op deze manier van inleven en luisteren vergroot je je inlevingsvermogen. De ander deelt zijn of haar verhaal, wordt naar geluisterd

          Welke tools en oefeningen kunnen je helpen bij het verbeteren van je empathisch vermogen?

             

            Begrijp jezelf

            • Om je te kunnen in leven in anderen is het van belang dat je ook jezelf begrijpt. Hierdoor kun je makkelijker tactvol omgaan met anderen.

            Observeer

            • Leer om in te kunnen schatten wat voor soort de mens de ander is. Je kunt dit leren door middel van het observeren van anderen op zowel verbaal als non-verbaal gebied.

            Train jezelf

            • Je kunt trainingen volgen om deze competentie te ontwikkelen, zoals trainingen op het gebied van sociale vaardigheid, communicatie stijl en inter-persoonlijke effectiviteit, coachtechnieken etc. Daarnaast kun je jezelf natuurlijk ook steeds bewuster maken en stap voor stap je empathisch vermogen ontwikkelen
            Welke tools en oefeningen kunnen je helpen bij het versterken van je inlevingsvermogen en begrip van de ander?

            Welke tools en oefeningen kunnen je helpen bij het versterken van je inlevingsvermogen en begrip van de ander?


            Oefeningen bij inlevingsvermogen

            • Stel je zelf voor dat je in de schoenen van de ander staat. Met de hele situatie erbij. De achtergrond van de ander. De ervaringen. Hoe voelt dat?
            • NIVEA: Niet Invullen Voor Een Ander. Wees je bewust van wanneer je denk dat de ander iets wilt of denkt. Voorkom dat je je eigen idee over wat prettig en onprettig is, projecteert op de ander. Houd een open en nieuwsgierige houding. Leg de vraag neer bij de ander.
            • Stel open vragen (wie/wat/wanneer/wat maakt dat/hoe): wie weet wordt je verrast door wat de ander zegt!

            Oefeningen om ook bij jezelf te blijven terwijl je je inlevingsvermogen oefent:

            • Blijf gegrond. Voetjes op de vloer. Bewust van je eigen ademhaling.
            • Leer herkennen of je kunt aanvoelen wanneer je een emotie voelt die van jezelf is en wanneer je de sfeer in een zaal of de emotie van de ander in je lichaam aanvoelt. Train je eigen herkenningsvermogen hierop.
            When you plant lettuce, if it doesn’t grow well, you don’t blame the lettuce. You look for reasosns it is not doing well. It may need more fertilizer, or more water, or less sun. You never blame the lettuce. Yet, if we have problems with our friends or family, we blame the other person. But if we know how to take care of them, they will grow well, like the lettuce. Blaming has no positive effect at all, nor does trying to persuade using reason and argument. That is my experience. No blame, no reasoning, no argument, just understanding. If you understand and you show that you understand, you can love and the situation will change – Thich Nath Hanh

            Oefeningen bij situatiebewust zijn

            • Als je een ruimte binnenkomt, wees je dan bewust van de sfeer, de mensen, de onderlinge verhoudingen
            • Verdiep je! In de wereld/de organisatie/de ander/jezelf. Je kunt je verdiepen door heel basaal door de krant te lezen, of een vakblad, relevante nieuwsbrieven te ontvangen of op jouw onderwerp gerichte podcasts te luisteren. Je kunt jezelf in de ander verdiepen door vragen te stellen, door goed te luisteren. Je kunt je in jezelf verdiepen via alle tools onder het kopje ‘zelfbewustzijn en zelfinzicht’
            • Wees je bewust van wat je niet weet. Als iemand je een probleem voorlegt, bedenk je dan of je alle facetten van de situatie kent? De persoonlijke situatie, relationele verhoudingen, de financiële aspecten, de zingeving, de mate van aanwezige (zelf)kennis? Stel open vragen om je begrip van de situatie te begrijpen

            Oefeningen bij compassie

            • Metta meditatie (liefdevolle vriendelijkheid meditatie) is de meest basale vorm van het genereren van compassie voor jezelf, je omgeving en voor de wereld. Online kun je veel voorbeelden ervan vinden. Luister er eens naar, en maak er een paar keer per week tijd voor. Wellicht zal je merken dat je compassie kunt ervaren, op die momenten en ook kunt cultiveren in het dagelijks leven.
            • Binnen mindfulness cursussen wordt ook vaak aandacht besteed aan de ontwikkeling van zelfcompassie. Meevoelen met het lijden in jezelf, met je eigen menselijkheid.
            • De oefening van ‘Listening Deeply’ is een mooie oefening om compassie te beoefenen. In stilte en zonder dat een reactie gegeven, luister je naar de ander. Het is een oefening die compassie helpt naar de voorgrond te brengen, is met volledige aandacht te luisteren naar de ander. Door niet te hoeven reageren, kun je veel meer aanwezig zijn bij de ander, en meevoelen. Als luisteraar wordt geen goedbedoeld advies of helpende arm verwacht, enkel het met volledige aanwezigheid en een open hart een luisterend oor bieden. Hierdoor kun je aanwezig zijn bij de woorden en het gevoel van de ander, zonder bezig te zijn met je eigen reactie voorbereiden. Ook voor degene die spreekt is dit vaak een hele bevrijdende, helende oefening. Te spreken wetende dat er geen reactie komt, en echt gehoord te voelen.

            Oefeningen bij verbazing

            • Laat je jezelf verbazen? Wanneer was je voor het laatst verbaasd?
            • Door jezelf bewust te worden van al je verwachtingen, kun je die ook weer loslaten, waardoor je een openheid creëert om je te kunnen laten verbazen.
            • Schrijf zelf wel eens grappen of columns? Je leert dan veel over de werking van humor en je prikkelt jezelf om je eigen aannames over de samenleving, de wereld, het leven, de ander ter discussie te stellen.

            Oefeningen bij irritatie

            • Het kernkwadrant is een mooie tool die je kan helpen om vanuit je irritatie te kijken wat je leerpunt is. Het gaat uit van kwaliteiten, die als ze ‘te’ veel voorkomen een valkuil worden. Je irritatie zegt vaak iets over de kwaliteit van de ander (en vaak weer je eigen leerpunt). De tool staat uitgewerkt in deze blogpost op WorldSupporter.
            • Irritatie kan een goed ingangspunt zijn voor zelfonderzoek.
              • Wat is het dat irriteert? Welke verwachting zit daaronder?
              • Welke grens wijst je irritatie aan? Is het een grens om duidelijker aan te geven of is het wenselijk om begrip toe te voegen aan de situatie? Wat kun je concreet doen om dit te realiseren? Welke eerste stap zou je daarin kunnen zetten?
              • Een andere insteek in dit zelfonderzoek: Wat maakt dat je de situatie (nog) niet kan accepteren zoals die is?
            Hoe kun je de competentie ‘inlevingsvermogen’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Hoe kun je de competentie ‘inlevingsvermogen’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Inlevingsvermogen tijdens je reis    

            • Tijdens een reis kom je in contact met andere mensen met vaak andere culturen. Wanneer je je goed kunt inleven in deze andere cultuur, kun je meer uit je reis halen dan wanneer je meer 'in je eigen wereld' blijft hangen. Om je te kunnen inleven in een andere cultuur of een ander land, kan het bijvoorbeeld handig zijn om je te verdiepen in de plaatselijke geschiedenis en/of religie. Zo kun je beter begrijpen waarom mensen, hun manier van doen en hun cultuur zijn zoals ze zijn.
            • Tactvol omgaan met cultuurverschillen kan je reis jezelf als persoon enorm verrijken. Een waardevolle eigenschap niet alleen tijdens je reis, maar ook tijdens de rest van je leven.

            Inlevingsvermogen tijdens je studie

            • Wanneer je studeert, kom je altijd wel in aanraking met andere visies, culturen of manieren van werken dan jij gewend bent. Dit kan in zowel persoonlijk contact als op academisch gebied voorkomen.
            • Als je je inleeft wanneer dit voorkomt, kun je meer begrip tonen en beter anticiperen op hoe te reageren in zo'n situatie. Als je bijvoorbeeld een meningsverschil hebt en je kunt je inleven in de positie van iemand anders, kun je jouw visie ook beter overbrengen en zo leer je van elkaar.

            Inlevingsvermogen tijdens je werk

            • Tijdens je werk kun je je onder andere verdiepen in de organisatie waar je voor werkt, en daarnaast in je collega's. Dit betekent niet dat je met iedereen bevriend hoeft te raken, maar wel dat je rekening met elkaar kunt houden en effectief kunt communiceren.
            • Wanneer je je verdiept in de organisatie waar je voor werkt, kun je je beter inleven in de doelen, visies en werkwijzen. Dit zorgt er weer voor dat jij effectiever en met een duidelijk doel voor ogen aan de slag kunt.
            • Daarnaast krijg je op de werkvloer te maken met verschillende mensen, of het nou collega's zijn of bijvoorbeeld klanten. Wanneer je je inleeft en begrip toont voor andere perspectieven, achtergronden, behoeften en culturen draagt dit bij aan een fijne werkomgeving.

            Inlevingsvermogen tijdens je vrijwilligerswerk of stage

            • Tijdens je stage of vrijwilligerswerk kom je regelmatig terecht in een cultuur die je minder goed kent. Inlevingsvermogen in de nieuwe situatie of de plaatselijke cultuur is zeer belangrijk om een zo goed mogelijke bijdrage te leveren aan het proces dat gaande is.
            • Veel vrijwilligerswerk heeft te maken met hulpbehoevenden. Denk hierbij aan werken in een omgeving met mensen in kansarme gebieden, met zieken of dieren. Als je je kunt inleven in andermans situatie, kun je de ander ook beter helpen, omdat je beter begrijpt wat er moet gebeuren.
            • Daarnaast is je inleven in de organisatie waarvoor je vrijwilligerswerk doet essentieel om hun doel zo goed mogelijk te steunen.
            • Net als tijdens je werk is het tijdens je stage belangrijk om je goed in te leven in de organisatie, je collega's en eventuele klanten.
            Wat kan je doen om je omgevingsbewustzijn te vergroten en meer situatiegericht te handelen: vragen en antwoorden

            Wat kan je doen om je omgevingsbewustzijn te vergroten en meer situatiegericht te handelen: vragen en antwoorden

            Hoe kun je de competentie ‘omgevingsbewust zijn’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Hoe kun je de competentie ‘omgevingsbewust zijn’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Omgevingsbewustzijn tijdens je reis

            • Omgevingsbewustzijn is een essentiële vaardigheid wanneer je op reis gaat, al helemaal wanneer je een land gaat bezoeken waar de plaatselijke cultuur anders is dan jij gewend bent.
            • Door kennis te hebben van de geschiedenis, politiek en gebruiken van een land kun je je makkelijker bewegen en aansluiting vinden. Naast het voorbereiden van je reis, is het tijdens je reis zelf ook belangrijk om omgevingsbewust te blijven om je te kunnen blijven aanpassen waar nodig.
            • Op die manier maak je je reis ook een stuk bewuster mee dan wanneer je niet zo'n goed beeld hebt van waar je eigenlijk bent. Wanneer je je reis bewuster meemaakt, heb je er ook meer aan.

            Omgevingsbewustzijn tijdens je studie

            • Tijdens je studie kun je omgevingsbewust zijn door je bijvoorbeeld te verdiepen in je school of universiteit, je studie zelf en je medestudenten. Met deze drie factoren zul je (waarschijnlijk) een paar jaar bezig zijn. Bijkomend voordeel is wanneer je weet in wat voor omgeving je je bevindt, kun je beter meedraaien.
            • Dit hoeft niet te betekenen dat je met alles meedoet, maar alleen al een bewustzijn hebben van wat zich afspeelt in je omgeving geeft je studietijd een diepere ervaring.
            • Wees je daarnaast bewust van wat zich in de wereld afspeelt dat met jouw studie te maken heeft. Wat voor studie je ook doet, er zijn ongetwijfeld ontwikkelingen gaande, of dat nou in een bepaald land, een taal, een politieke omgeving of op een andere universiteit is. Zie je studiegebied ook als je omgeving om meer te leren en te ontwikkelen.

            Omgevingsbewustzijn tijdens je werk

            • Een werkvloer is vaak een dynamische plek waar veel tegelijkertijd gaande is; projecten, interacties met collega's, deadlines en ga zo maar door.
            • Door je bewust te zijn van je omgeving, kun je beter prioriteiten stellen, omdat je beter doorhebt wat belangrijk is. Als jij bijvoorbeeld met een langetermijn project bezig bent waar niet zo'n haast achter zit, maar je merkt dat een collega wel wat hulp kan gebruiken bij een deadline, komen je diensten daar waarschijnlijk beter van pas.
            • Door omgevingsbewust te zijn, kun je beter anticiperen op wat er nodig is, groeit je aanpassingsvermogen en kun je beter reageren op onverwachte situaties.

            Omgevingsbewustzijn tijdens je vrijwilligerswerk of stage

            • Als je goed geïnformeerd bent over je toekomstige stage of je vrijwilligerswerk, en over de omgeving waar je dat gaat doen, kun je beter functioneren. Je kunt beter determineren wat jouw rol is en hoe je die het beste kunt uitvoeren, waardoor je effectiever en plezieriger te werk kunt gaan.
            • Mogelijk kom je bij een gastgezin terecht; wanneer je bewust bent van hun cultuur, gebruiken en taal zul je tot mooiere interacties komen die verdiepend kunnen werken voor jouw tijd als vrijwilliger.
            • Wanneer je stage gaat lopen, kom je vaak in een nieuwe werkomgeving terecht. Als je je verdiept in je nieuwe werkplek en je tijdens je werk bewust bent van de manier van doen en de sfeer, zul je eerder je plek vinden en goed kunnen meedraaien.
            Wat zijn tools en oefeningen om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen in je omgeving?
            Wat kan je doen om je communicatievaardigheden te versterken of te ontwikkelen: vragen en antwoorden

            Wat kan je doen om je communicatievaardigheden te versterken of te ontwikkelen: vragen en antwoorden

            Hoe kan je je communicatie en gespreksvaardigheden verbeteren of ontwikkelen?

            Hoe kan je je communicatie en gespreksvaardigheden verbeteren of ontwikkelen?


            Wat zijn tips om je communicatie en gespreksvaardigheden te verbeteren?

            Luister en stel eens vragen

            • Door echt te luisteren naar wat iemand zegt en verduidelijkende vragen te stellen, kom je er beter achter wat iemand bedoelt en kan je afstemmen of je elkaar begrijpt.

            Wees je bewust van je lichaamshouding

            • Non-verbale communicatie heeft een grote impact op hoe je overkomt en dus hoe je bepaalde dingen communiceert. Let bijvoorbeeld eens op je spreektoon en je spreeksnelheid en wat voor impact dat heeft op de ander.

            Observeer en probeer je eens in iemand anders te verplaatsen

            • Dit kan ervoor zorgen dat je degene met wie je communiceert beter begrijpt, wat helpt om effectiever op de ander te kunnen reageren. 

            Houd je doel in het oog

            • Door telkens te bedenken wat je wil bereiken, kun je je manier van communiceren hierop aanpassen.

            Wayt zijn tools om verbindend en geweldloos te kunnen communiceren

            • Sommige 'tools' zijn tijdloos. De oefening van het 'geweldloos communiceren' zoals ontwikkeld door Marshall Rosenberg. Die met deze '4 stappen' natuurlijk zelf ook voortbouwd op inzichten van vele andere inspiratiebronnen.
            • Verbindend communiceren kan heel erg helpend zijn in situaties waarin gesprekken moeizaam gaan. Door bijvoorbeeld een beschuldigende toon aan te slaan, gaat de ander in de verdediging, waardoor je in een aanval-defense modus gaat, die gewoonlijk niet tot een constructief gesprek leidt. Laat staan die helpt om tot een gezamenlijk gedragen oplossing te komen!

            Rosenberg biedt de volgende vier stappen aan om tot een verbindende (geweldloze) manier van communiceren te komen

            1. Benoem wat er gebeurd. Het is bij deze stap essentieel om te blijven bij de feiten. Wat gebeurde er echt in de situatie? Vaak zal je merken dat je gevoelens of overtuigingen over de intentie van de ander of over hoe het zo moeten zijn, de feitelijke situatie al kleuren. Deze stap is - ook voor jezelf - vaak een hele belangrijke stap om te zetten. Het geeft je namelijk ook een goed inkijkje in je eigen overtuigingen, aannames en overlevingspatronen
            2. Benoem wat de situatie met je doet. Het is in deze stap heel belangrijk om echt enkel en alleen bij je eigen gevoelens te blijven. Wat is de emotie die de situatie bij je oproept? Het kan zijn dat dit helemaal geen (rationeel) logische reactie is, maar het is wel wat er gebeurd. Probeer zo goed mogelijk onder woorden te brengen welke basisemotie (boos/bang/blij/bedroefd) wordt getriggerd. En spreek dat uit op een manier waarop je volledig bij jezelf blijft, bijvoorbeeld 'Ik voel me hierdoor verdrietig/gekwetst/boos/angstig/etc'. Het is belangrijk in deze stap uit het veralgemiseren te blijven ('hierdoor maak je iedereen gerriteerd'), maar ook om het gevolg in je eigen gedrag van die emotie los te halen van de emotie zelf (Door de situatie, en het onprettige gevoel dat het bij me oproept, doe ik net alsof het niet gebeurd is)
            3. Benoem je behoefte. Wat is voor jou de behoefte in die situatie en na het ervaren van die emotie. Wat zou je in die situatie graag gewild hebben? Welke wens lag er bij je die door de situatie niet is vervuld? Probeer zo scherp mogelijk te krijgen wat de situatie (stap 1) en de emotie die dat bij je opriep (stap 2) voor behoefte bloot leggen Probeer dit ook weer zo helder mogelijk te formuleren.
            4. Formuleer je verzoek Nu je helder hebt verwoord wat de situatie feitelijk was (en dat is soms heel anders dan hoe je het hebt beleefd), welke emotie er door die situatie (en vaak het handelen van die ander in die context) bij je opgeroepen werd, welke menselijke behoefte (verbinding, liefde, aandacht, contact, waardering, samenwerken etc) er onder lag, is het aan jou om een verzoek aan de ander te formuleren. Wat is het dat je van de ander wilt vragen. Let op dat het geen eis wordt. Zorg dat je het zo formuleerd dat het een positief voorstel is, en dat de ander ook de ruimte heeft en voelt om nee te zeggen. Alleen al het formuleren van een verzoek richting de ander kan al een helende werking hebben.

            Dit is een techniek die je echt eindeloos kan oefenen. De eerste drie stappen kun je overigens ook zelf doen, als je merkt dat een situatie je getriggert heeft.

            Hoe kun je de competentie ‘communiceren’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Hoe kun je de competentie ‘communiceren’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Communiceren tijdens je reis

            • Als je op reis gaat, kom je er vanzelf achter hoe belangrijk goede communicatie is; je komt namelijk in een meestal onbekende omgeving terecht waar zowel de verbale als non-verbale communicatie anders is dan je gewend bent. Voor je op reis gaat is het goed om je hierin te verdiepen en wat kernwoorden en zinnen te leren die van toepassing kunnen zijn op reis. Daarnaast kunnen sommige gebaren die in je eigen cultuur gebruikelijk zijn op andere plaatsen als beledigend worden opgevat.
            • Voorbereiden op contact met de locals op reis is natuurlijk essentieel.
            • Daarnaast is het goed mogelijk dat je met een reisgezelschap onderweg bent, en daar is onderlinge communicatie ook van groot belang om de reis plezierig te laten verlopen. Bespreek met elkaar wat jullie wensen zijn, en wat je nodig hebt tijdens je reis. De ene persoon wil bijvoorbeeld constant bezig zijn, terwijl de ander het fijn vindt om soms een dagje uit te rusten. Wanneer je dit helder met elkaar bespreekt, ontstaat er minder miscommunicatie, kun je je makkelijker aan elkaar aanpassen en heb je samen een mooie reis.

            Communiceren tijdens je studie

            • Er komen steeds meer internationale studenten naar Nederland, waardoor je tijdens je studie vaker communiceert met studenten uit andere landen en culturen, bijvoorbeeld tijdens een werkgroep of een project. Dit is niet altijd even makkelijk aangezien iedere cultuur zijn eigen waarden, gedragsnormen en dus ook manier van communiceren heeft. Door samen te werken met mensen uit andere culturen leer je de verschillen kennen, hier op in te spelen en kun je zo effectiever communiceren.
            • Tijdens je studie is het goed mogelijk dat je soms in groepsverband moet werken. Goede onderlinge communicatie is hierbij van belang om dat proces effectief te laten verlopen; laat elkaar weten wat jij wilt bijdragen tijdens het project en maak duidelijke afspraken.
            • De kans is groot dat je tijdens je studie ook regelmatig voor een groep moet presenteren of je visie dient te verwoorden in een werkgroep. Gebruik je studietijd om te oefenen met presentatietechnieken. Veel studies bieden hier speciale lessen in. Realiseer dat veel mensen het spannend vinden om voor een groep te staan, maar veel oefenen helpt vaak om je er comfortabeler bij te voelen.
            • Je kunt ook overwegen om een TEFL-cursus of een taalcursus te volgen.

            Communiceren tijdens je werk

            • Tijdens je werk is het belangrijk om goed te communiceren, wat je functie ook is. Duidelijk laten weten wat jouw visie is, wat je plan is of wat je van anderen verwacht is essentieel voor een plezierige en effectieve werkplek. Het is daarbij van belang om na te gaan wat je wilt overbrengen en hoe je dat het beste kunt doen. Dat hangt dan ook af van naar wie je iets wilt door communiceren.
            • Wanneer je tijdens je werk tegen problemen aan loopt, op professioneel of persoonlijk gebied, is het van belang dat je hier goed over kunt praten met de aangewezen persoon. Laat weten wat je wensen zijn zodat de andere partij duidelijk weet wat er gaande is.

            Communiceren tijdens je vrijwilligerswerk of stage

            • Wanneer je vrijwilligerswerk of een stage doet, is het essentieel om van te voren en tijdens je werkzaamheden duidelijk te maken wat je eigen verwachtingen zijn van de tijd die je bij een organisatie doorbrengt, of wanneer je tegen problemen aan loopt. Wanneer jij en je werkgever helder kunnen communiceren halen jullie allebei het meeste uit de samenwerking.
            • Buiten het communiceren van verwachtingen of eventuele problemen, is het ook lonend om door te geven welke positieve ervaringen jij hebt meegemaakt tijdens je vrijwilligerswerk of stage. Evalueer dus regelmatig bij jezelf hoe jij je werk ergens ervaart, zodat je dat duidelijk kunt doorgeven wanneer dit aan de orde is.
            Hoe kun je de competentie ‘argumenteren’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Hoe kun je de competentie ‘argumenteren’ herkennen en ontwikkelen tijdens je studie, stage, reis en op je werk in het buitenland?

            Argumenteren tijdens je reis

            • Tijdens je verblijf in het buitenland ben je constant in contact met de lokale bevolking. Door goed te communiceren met de 'locals' en andere reizigers kunnen veel problemen worden voorkomen.
            • Door de juiste inzet van argumenten kan je makkelijker respectvol blijven en problemen voorkomen wanneer je eens 'nee' moet zeggen tegen iemand die je vraagt iets voor hem of haar te doen.

            Argumenteren tijdens je studie

            • Kunnen argumenteren is een skill die hard nodig is tijdens de studie en die je in de loop van je studietijd steeds verder doorontwikkelt.
            • Bij vrijwel iedere tentamenvraag zal je moeten argumenteren om tot een antwoord te komen. Dat kan impliciet zijn om bij Multiple Choice vragen tot het goede antwoord te komen, of expliciet om bij essay vragen aan te geven hoe je tot een zekere stelling of antwoord op een vraag bent gekomen.

            Argumenteren tijdens je vrijwilligerswerk of stage

            • Of je je bevindingen wil presenteren of beleid wil veranderen, in vrijwel iedere presentatie van een standpunt of mening is het verstandig om goede argumentatie te gebruiken. Klanten hebben minder vragen als de argumentatie onder de presentatie helder uiteen gezet is, en managers hebben vaak niet de tijd om alle feiten te kunnen checken, maar zullen doorgaans wel scherp letten op kwaliteit van argumenten.
            De 24 vaardigheden voor een zinvolle en succesvolle werk- en leefomgeving

            De 24 vaardigheden voor een zinvolle en succesvolle werk- en leefomgeving

            Activiteiten als backpacken, betaald werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in het buitenland verzekeren: startpagina's

            Activiteiten als backpacken, betaald werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in het buitenland verzekeren: startpagina's

                 

            Werken met kinderen in het buitenland: uitgelichte organisaties

            Werken met kinderen in het buitenland: uitgelichte organisaties

            Werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in binnen- en buitenland per activiteit en functie: startpagina's

            JoHo zoekt medewerkers die willen meebouwen aan een tolerantere wereld

            Werken, jezelf ontwikkelen en een ander helpen?

            JoHo zoekt medewerkers, op verschillend niveau, die willen meebouwen aan een betere wereld en aan een zichzelf vernieuwende organisatie

            Vacatures en mogelijkheden voor vast werk en open sollicitaties

            Vacatures en mogelijkheden voor tijdelijk werk en bijbanen

            Vacatures en mogelijkheden voor stages en ervaringsplaatsen

            Aanmelden bij JoHo om gebruik te maken van alle teksten en tools
             

            Aansluiten bij JoHo als abonnee of donateur

            The world of JoHo footer met landenkaart

            JoHo: crossroads uit de bundels
            JoHo: crossroads uit selectie
            JoHo: paginawijzer

            Thema's

            Wat vind je op een JoHo Themapagina?

            • Geselecteerde informatie en toegang tot de JoHo tools rond een of meerdere onderwerpen
            • Geautomatiseerde infomatie die aan het thema is gekoppeld

            Crossroad: volgen

            • Via een beperkt aantal geselecteerde webpagina's kan je verder reizen op de JoHo website

            Crossroad: kiezen

            • Via alle aan het chapter verbonden webpagina's kan je verder lezen in een volgend hoofdstuk of tekstonderdeel.

            Footprints: bewaren

            • Je kunt deze pagina bewaren in je persoonlijke lijsten zoals: je eigen paginabundel, je to-do-list, je checklist of bijvoorbeeld je meeneem(pack)lijst. Je vindt jouw persoonlijke lijsten onderaan vrijwel elke webpagina of op je userpage.
            • Dit is een service voor JoHo donateurs en abonnees.

            Abonnement: nemen

            • Hier kun je naar de pagina om je aan te sluiten bij JoHo, JoHo te steunen en zo zelf en volledig gebruik maken van alle teksten en tools.

            Hoe is de pagina op gebouwd

            • Een JoHo Themapagina pagina is opgezet aan de hand van 10 fases rond een bepaalde thema: statussen
            • De status van een thema kan je inzetten bij de belangrijke en minder belangrijke processen rond het thema van de pagina. Zoals keuzes maken, orienteren, voorbereiden, vaardigheden verbeteren, kennis vergroten, gerelateerd werk zoeken of zin geven.
            • Bij elke status vind je unieke of gerelateerde informatie van de JoHo website, die geautomatiseerd of handmatig wordt geplaatst.
            • Een belangrijk deel van de informatie is exclusief beschikbaar voor abonnees. Door in te loggen als abonnee wordt de informatie automatisch zichtbaar. Let wel, niet elke status zal evenveel content bevatten, en de content zal in beweging blijven.
            • De statussen:
            1. Start
            2. Oriëntatie : startpunt bepalen ->bijvoorbeeld: wat is je vraag of wat is het proces dat je gaat starten
            3. Selectie: verkennen en verzamelen van info en keuzehulp
            4. Afweging: opties bekijken en vergelijken -> bijvoorbeeld: alternatieven zoeken
            5. Competentie: verbeteren en competenties -> bijvoorbeeld: wat kan je doen om te slagen?
            6. Voorbereiding: voorbereiden & oefeningen -> bijvoorbeeld: wat kan je doen om te oefenen of je voor te bereiden?
            7. Inspiratie: vastleggen &  lessen -> bijvoorbeeld: wat leer je en heb je geleerd?
            8. Ervaring: vooruithelpen & hulp -> hoe kan je jezelf nuttig maken?
            9. Beslissing: Uitvoeren en tot resultaat brengen -> bijvoorbeeld wat ga je kopen of kiezen?
            10. Evaluatie: Terugkijken en verder gaan -> bijvoorbeeld: wat komt hierna?
              JoHo: footprints achterlaten
              JoHo: pagina delen