Studie in het buitenland & Onderzoek in het buitenland

 

Studeren of onderzoek doen aan een hogeschool of universiteit in het buitenland

 

College - Minor - Master - PHD - Promotie - Studiepunten - University

Vertrek - Verzekering - Voorbereiding

JoHo: crossroads uit bundel

  Themapagina

Waar kan je heen om te te studeren in het buitenland?

  • Je kunt in steeds meer landen een gedeelte van of zelfs je volledige studie volgen. In een aantal gevallen zal je eigen opleiding een samenwerkingsverband hebben met een of meerdere universiteiten en ben je vrij snel op weg in je zoektocht naar een geschikte studielocatie.
  • Afhankelijk van je opleiding kan het ook zijn dat je actiever zelf aan de slag moet, of gebruik maakt van een bemiddelende organisatie.

Wat zijn de meest favoriete landen om te studeren in het buitenland

Wat zijn de belangrijkste competenties en vaardigheden die je kunt verbeteren of ontwikkelen tijdens je studie in het buitenland?

 

Studeren, leren en onderzoek doen in het buitenland: vragen en antwoorden over orienteren en voorbereiden

Studeren, leren en onderzoek doen in het buitenland: vragen en antwoorden over orienteren en voorbereiden

Welk land kies je als op zoek ben naar een universiteit of hogeschool in het buitenland?

Welk land kies je als op zoek ben naar een universiteit of hogeschool in het buitenland?

Welk land kies je als gaat studeren in het buitenland?

  • Je kunt in steeds meer landen een gedeelte van of zelfs je volledige studie volgen.
  • In een aantal gevallen zal je eigen opleiding een samenwerkingsverband hebben met een of meerdere universiteiten en ben je vrij snel op weg in je zoektocht naar een geschikte studielocatie.
  • Afhankelijk van je opleiding kan het ook zijn dat je actiever zelf aan de slag moet, of gebruik maakt van een bemiddelende organisatie.
  • Door de aangepaste regels met betrekking tot studiefinanciering in het buitenland is het mogelijk om een hele bachelor of master in het buitenland te volgen.
  • Ook op de site van de DUO vind je landenlijsten met daarop instellingen en opleidingen, zowel op bachelor- als op masterniveau, waar je met behoud van je studiefinanciering naar toe kunt. Je hoeft dus niet per se naar een buitenlandse instelling waarmee je eigen universiteit of hogeschool in het verleden al partnerafspraken heeft gemaakt.

Favoriete landen voor studie in het buitenland

Welke competenties en vaardigheden kun je opdoen als je in het buitenland gaat studeren?

Welke competenties en vaardigheden kun je opdoen als je in het buitenland gaat studeren?

Welke competenties kun je opdoen als je in het buitenland gaat studeren?

  • Studeren in het buitenland betekent niet alleen dat je een unieke ervaring kunt opdoen en nieuwe mensen en culturen leert kennen, maar ook dat je aan je competentie en vaardigheden kunt werken op zowel professioneel als persoonlijk vlak.
  • Hieronder vind je een aantal van de belangrijkste vaardigheden, eigenschappen en competenties

Wat zijn de belangrijkste competenties en vaardigheden die je kunt verbeteren of ontwikkelen tijdens je studie in het buitenland?

Welke voorbereidende examens kan of moet je afleggen als je in het buitenland gaat leren of studeren?

Welke voorbereidende examens kan of moet je afleggen als je in het buitenland gaat leren of studeren?

 

Welke cursussen zijn beschikbaar waarmee je je kunt voorbereiden op internationale examens?

 

University of Cambridge Certificate - examens

  • De University of Cambridge Certificate - examens behoren tot de meest geaccepteerde kwalificaties voor de Engelse taal ter wereld. Er is uitgebreide ervaring opgedaan in het succesvol voorbereiden van kandidaten voor de drie Cambridge-examens: First Certificate, Advanced en Proficiency.

IELTS examenvoorbereiding

  • Een goede score op het IELTS - examen is een toegangsvereiste voor internationale studenten op veel Engelse, Australische en Nieuw-Zeelandse universiteiten en colleges. De IELTS cursus helpt jou die vaardigheden te ontwikkelen die jij nodig hebt om het beste resultaat te bereiken op dit examen.

TOEFL examenvoorbereiding

  • Het TOEFL-examen (niet te verwarren met de TEFL cursus, Teaching English as a Foreign Language, zie het onderdeel betaald werk - lesgeven) is een internationaal erkend examen Engels en is in veel Engelssprekende landen vereist voor toegang tot universiteiten en colleges. De TOEFL - voorbereidingscursus is zorgvuldig opgezet om je te helpen zo goed mogelijk op dit examen te scoren.

  • Het cursusprogramma behandelt alle hoofdgebieden die worden getoetst tijdens het TOEFL - examen. Leraren combineren lessen in grammatica en vocabulaire met praktische strategieën voor het maken van testen om je te helpen het beste resultaat te bereiken. Met regelmatig terugkerende oefentesten kun je je voortgang volgen. Na een test geven de leraren je feedback over verbetermogelijkheden en geven ze je tips over hoe je je examentechniek kunt verbeteren.

D.E.L.E. - Examentraining

  • D.E.L.E. staat voor "Diploma de Español como Lengua Extranjera" ofwel Diploma Spaans als Vreemde Taal. Het is het enige diploma Spaans voor niet-Spaanstaligen dat officieel erkend wordt door het Spaanse Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport. Het diploma heeft dan ook een grote internationale waarde, zeker voor degenen die aan een Spaanse universiteit gaan studeren of in een Spaanssprekende omgeving (willen) werken. Via enkele JoHo partners kun je zeer gerichte D.E.L.E. trainingen volgen voor het Certificado Inicial (C.I.E.), het Diploma Intermedio (D.I.E.) en het meest gevorderde, het Diploma Superior(D.S.E.).
  • De examens worden in mei en november afgenomen. Het Spaanse Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport maakt jaarlijks begin maart, in samenwerking met Instituto Cervantes, de exacte data van de examens en de examengelden bekend. Plaats en tijdstip van de cursus zijn volledig afgestemd op de examendata. De inschrijvingsdatum sluit een maand voor het examen. De examenkosten zijn niet inbegrepen bij de cursusprijzen.

Hoe zit het met werk als je in het buitenland gaat leren of studeren?

Hoe zit het met werk als je in het buitenland gaat leren of studeren?

Betaald werk:

  • In de meeste landen is het wel mogelijk om met een tijdelijk baantje de kosten wat te beperken, maar check hiervoor de voorschriften in je visum, want dit kan per land nogal verschillend zijn. Al is de praktijk nogal eens wat minder strict dan de officiële regels.

Vrijwilligerswerk:

  • Dit is in veel landen geen probleem.

Stage:

  • Via bijvoorbeeld het Internationaal Studiejaar kan je tegen het einde van je periode in het buitenland een stage lopen.
In welke periode kan je in het buitenland studeren?

In welke periode kan je in het buitenland studeren?

Studie

  • Ga je voor een deeltijd of voltijd studie naar het buitenland, dan gelden officiële startdata. Logischerwijs starten veel studies in september en/of januari-februari, maar bij de meer flexibele opleidingen of privé-instituten kun je soms ook tussentijds instromen.
  • Houd rekening met verplichte toetsingsmomenten (bv. taalkennis) die een paar keer per jaar plaatsvinden.
  • In een aantal gevallen moet je je cijferlijst en/of certificaten/diploma’s officieel laten erkennen (o.a. DUO). Plan dit in je voorbereidingstraject, maar over het algemeen kan dit vrij snel worden geregeld en kan je er soms zelfs ter plaatse op wachten terwijl het geregeld wordt.
  • Ook voor het verkrijgen van studiebeurzen voor deeltijd of voltijd studie in het buitenland gelden veelal sluitingsdeadlines.
  • Begin met oriënteren dus zeker een halfjaar tot een jaar van te voren.

Welke leeftijd

  • Aan een uitwisselingsprogramma of Highschool programma kan je al deelnemen vanaf je 14e en meestal tot je 18e.
  • Bepaalde bestemmingen en locaties (denk aan o.a. USA, Australië, Groot-Brittannië) zijn meer ingericht op het begeleiden van jonge studenten dan andere.
  • Bepaalde masters kun je pas volgen als je in het bezit bent van een diploma op bachelorniveau; aan bepaalde MBA programma’s (Master in Business Administration) kun je pas deelnemen als je minimaal een aantal jaar werkervaring hebt opgedaan.
  • Geef bij inschrijving altijd duidelijk je leeftijd en reeds gevolgde studies aan.
Is een jaar high school of studietrimester in het buitenland nou duur?

Is een jaar high school of studietrimester in het buitenland nou duur?

  • Op het eerste gezicht lijken de kosten van een jaartje "georganiseerd" studeren in het buitenland pittig, maar als je de vergelijking maakt met een jaar studie in Nederland scheelt het minder dan je denkt.
  • Een jaar High School USA kost bijvoorbeeld (indicatief) € 5.400,-. Hier is bij inbegrepen: een schooljaar lang onderwijs (verplichte schoolkosten) op een Amerikaanse school, verblijf (kost en inwoning) in een gastgezin, retourvlucht naar het gastadres, begeleiding en voorbereiding voor, tijdens en na het uitwisselingsjaar, een certificaat etc.
  • Volgens informatie van het NIBUD bespaart een gezin in Nederland circa € 3.330,- voor een student die een jaar niet in Nederland naar school gaat en wel activiteiten ontplooit. Het verschil tussen een schooljaar in Nederland en een schooljaar in het buitenland wordt zo een stuk realistischer en kleiner.
Wat zijn de kosten als je in het buitenland gaat studeren?

Wat zijn de kosten als je in het buitenland gaat studeren?

Studie in het buitenland

  • Vaak kun je zelf een studie in het buitenland regelen via de contacten die bijvoorbeeld je school, universiteit of hogeschool in het buitenland heeft. Ook in dat geval betaal je soms bemiddelingskosten of rekent een universiteit ter plaatse een plaatsingsfee.
  • Lukt het je niet om zelf iets te vinden, heb je daarvoor geen tijd of benut je sowieso liever de expertise van anderen, dan kun je uiteraard ook een organisatie inschakelen die je veel werk uit handen kan nemen. De kosten die je betaalt zijn vaak relatief klein, aangezien je vaak een heel pakket aan diensten krijgt. De belangrijkste kostenpost (verblijfskosten+ collegegeld e.d.) zou je zelf ook kwijt geweest zijn en ben je in Nederland natuurlijk ook kwijt.
  • Let wel, heb je geen studiefinanciering dan kunnen je ouders de kosten vaak van de belasting aftrekken en/of jij dubbele kinderbijslag krijgen.
  • De voorwaarden die gelden om voor studiefinanciering in Nederland in aanmerking te komen, zoals bijvoorbeeld leeftijd, nationaliteit en dat je voltijd of duaal hoger onderwijs volgt, gelden ook voor studiefinanciering in het buitenland.
  • Je kunt ook studiefinanciering aanvragen voor een buitenlandse opleiding die niet op de lijst staat van de DUO - IB-groep.
  • Denk je erover om een jaar High School te gaan volgen, maar krijg je het financieel moeilijk rond? Via diverse bemiddelende organisaties zijn er per jaar enkele High School studiebeurzen beschikbaar.
Hoe zit het met de studiefinanciering als je in het buitenland gaat studeren?

Hoe zit het met de studiefinanciering als je in het buitenland gaat studeren?

  • Wil jij gaan studeren in het buitenland en daarbij studiefinanciering ontvangen? Het is mogelijk om je studiefinanciering mee te nemen als je in het buitenland gaat studeren. Voor deze regeling gelden min of meer dezelfde regels als voor studiefinanciering binnen Nederland. Hiervoor moet voldaan worden aan de volgende voorwaarden:
  • De onderwijsinstelling waar je gaat studeren moet goedgekeurd worden door de DUO - IB-Groep/Nuffic.
  • De opleiding die je volgt moet een voltijdstudie zijn.
  • Je moet voor je 30ste aan de studie beginnen.
  • Je moet tenminste de laatste 3 jaar legaal in Nederland hebben gewoond.
  • Je mag geen andere studietoelage ontvangen.
  • Je moet de studie afronden in het aantal jaar dat staat voor het Nederlandse equivalent van de studie.
  • Je kunt, als aan alle voorwaarden voldaan is, de basisbeurs, een eventuele aanvullende lening en collegegeldkrediet ontvangen. Het collegegeldkrediet bedraagt maximaal 5x het collegegeld van de Nederlandse equivalent van de studie die je in het buitenland gaat volgen (± € 7.500) per jaar (check wel altijd even de meest recente regelingen als je je gaat aanmelden).
Hoe zit het met je OV-chipkaart als je in het buitenland gaat studeren?

Hoe zit het met je OV-chipkaart als je in het buitenland gaat studeren?

  • Als je in het buitenland gaat studeren hoef je in principe je OV-chipkaart niet in te leveren of op te sturen.
  • Je kunt echter wel een vergoeding aanvragen in plaats van het gebruik van je OV-chipkaart. Let hierbij op dat je altijd je OV-chipkaart stop moet zetten bij een ophaalautomaat vóór de eerste van de maand waarin je OV-vergoeding buitenland ingaat. Als je dit vergeet of te laat stop zet dan kost dit je honderden euros per maand. Dus let goed op om onnodige kosten te voorkomen. 
  • Als je bent teruggekeerd naar Nederland dan kun je je OV-chipkaart weer opladen met je studentreisproduct (abonnement). Heb je geen recht meer op een studentreisproduct/studiefinanciering? Dan kun je op dezelfde kaart ook andere reisproducten of saldo zetten.
Welke studiebeurzen & fondsen zijn er beschikbaar en hoe kom ik er voor in aanmerking als ik in het buitenland wil studeren?

Welke studiebeurzen & fondsen zijn er beschikbaar en hoe kom ik er voor in aanmerking als ik in het buitenland wil studeren?

  • Als je in het buitenland gaat studeren zijn er verschillende mogelijkheden om een beurs en/of fonds aan te vragen om (een gedeelte van) je studie en onkosten te financieren. 
  • Er zijn diverse instellingen die beurzen en fondsen aanbieden, hierbij moet je denken aan de Nederlandse overheid, de Europese Unie, particulieren instellingen en andere stichtingen, je huidige onderwijsinstelling etc.
  • Om er achter te komen of je in aanmerking komt voor het aanvragen van een beurs of fonds en welke dat zijn is het van belang dat je op tijd begint met oriënteren. De meeste beursprogramma’s hebben namelijk niet alleen een relatief vroege sluitingsdatum, maar ook een aantal voorwaarden waaraan je moet voldoen.
  • Het is dus enigszins wel wat uitzoekwerk om de juiste beurs of fonds te vinden die bij jou en je situatie past, maar dan heb je ook wel wat!  
  • Er zijn een hoop verschillende beurzen en fondsen beschikbaar. Zo heb je beurzen speciaal voor tijdens je studie, maar ook beurzen voor bijvoorbeeld stages en onderzoeken in het buitenland.
Hoe reis je naar je bestemming als je in het buitenland gaat studeren?

Hoe reis je naar je bestemming als je in het buitenland gaat studeren?

  • Bij vrijwel alle buitenlandse studiemogelijkheden (behalve als anders staat vermeld) moet je zelf je vervoer regelen.
  • Trein &  Auto: Ga je naar Engeland, Duitsland of Frankrijk dan is het uiteraard makkelijker als iemand je "even" met de auto wegbrengt, zodat je niet met je hele hebben en houwen hoeft te zeulen.
Waar kan je slapen als je gaat studeren in het buitenland?

Waar kan je slapen als je gaat studeren in het buitenland?

  • Veel universiteiten kennen een campus met huisvestingsmogelijkheden (de VS bijvoorbeeld). Maar meestal zul je zelf initiatief moeten nemen en zelf op zoek moeten gaan. Ga je via een bemiddelende organisatie, dan is de meest gekozen optie in eerste instantie het gastgezin. Daar word je opgevangen en krijg je snel de taal onder de knie. Enkele mogelijkheden op een rijtje:
  • Woningruil: Hiermee wordt bedoeld dat er gewoon een "ruil" plaatsvindt tussen studenten die zich tussen twee universiteiten/hogescholen verplaatsen. Natuurlijk moeten de betrokkenen akkoord gaan en moet er sprake zijn van dezelfde periode.
  • Verschillende universiteiten kennen een "huisvestingsdienst" (Admissions Office of International Office). Deze reserveren een kamer in een studentenhuis of bij particulieren.
  • Net als in Nederland kennen de overige Europese landen ook studentenverenigingen die bemiddelen bij het verkrijgen van een kamer. Verder heb je studenten van de gastuniversiteit die zelf helpen met zoeken.
  • Tot slot zijn er gastuniversiteiten (of bepaalde studenten) die de aangekomen studenten tijdens een tiental dagen onderdak bieden totdat deze een definitieve verblijfplaats vinden.
Wat doe je met je kamer in Nederland als je in het buitenland gaat studeren?

Wat doe je met je kamer in Nederland als je in het buitenland gaat studeren?

  • Het is niet erg verstandig om je kamer in Nederland op te zeggen voor een aantal maanden. Wil je geen dubbele huur betalen, dan heb je een paar opties:
  • Ben je bereid om jouw kamer in de onderhuur te doen aan een buitenlandse student, dan kun je contact op nemen met instanties in jouw woonplaats die zich inzetten voor huisvesting voor buitenlandse studenten. Deze instanties werken nauw samen met het Internationaal Contactpunt in jouw woonplaats. Ook kun je vaak bij de Studentenhuisvesting een onderhuurcontract ondertekenen voor de student van jouw keuze of voor een student die de stichting kiest.
  • Voel je er niks voor om jouw kamer aan vreemden over te laten, dan kun je (in het geval van studentenhuisvesting) vaak je kamer tijdelijk opzeggen. Je dient wel te vermelden dat je voor je studie naar het buitenland gaat en dat je bij terugkomst weer voor een kamer in aanmerking wilt komen. De stichtingen kunnen uiteraard niet beloven dat je je oude kamer terug krijgt, maar ze garanderen je wel een woonruimte. Je moet bij jouw terugkomst nog wel ingeschreven staan aan een onderwijsinstelling.
Reviews & Ervaringen via JoHo: studie in het buitenland en taalcursussen

Reviews & Ervaringen via JoHo: studie in het buitenland en taalcursussen

studie en taalcursus in het buitenland via JoHo: reviews en ervaringen

Studie in het buitenland

 Claudia behaalde aan ACAP in Sydney haar Graduate Diploma of Counselling

  • I have had a really positive experience with ACAP! From the first classes on, I was so glad I had made this choice. The trainers are interested people with a broad range of experience about the field which make the classes a perfect fit between theory and ‘the real world’. The modules were all provided with appropriate literature and lots of diverse exercises. In each module we did role-plays to train our counselling skills, though it was also an opportunity to experience how it is to be a client! Each group consists of students with different backgrounds, which makes you experience working together with all kinds of people, from housewives to businessmen, from people from America and Europe, to Australia and Asia. The small classes make the course very personal.
  • ACAP has definitely benefited me personally. I have become much more confident and assertive, and it also has given me great self insights. Because of the stimulating environment, I have been reading lots of philosophy and psychology books during the course. I have learned at ACAP that I can depend on my counselling skills. The knowledge I already gained at my psychology study has been refreshed and deepened and especially my practical skills have been improved considerably. My advice: Just Do it! You will find it a great stimulating environment, have lots of personal attention and gain counselling knowledge and practice. You get to deal with personal issues and your view on life. A great way for self improvement!

 Marlies studeerde aan de Hawaii Pacific University

  • Vanaf het moment dat ik aan mijn studie rechten aan de Universiteit van Leiden begon, wist ik dat ik graag in het buitenland wilde studeren. Over het land waar ik naar toe wilde, bestond geen twijfel; de Verenigde Staten. Ik heb uiteindelijk gekozen voor de Hawaii Pacific University (HPU) om een aantal redenen. Ten eerste viel het wintersemester grotendeels binnen mijn vrije weken, ten tweede was het een kans om te studeren in een multiculturele omgeving (want er studeren mensen van over de hele wereld) en ten derde het tropische klimaat. Ik besloot om mij ook daadwerkelijk in te schrijven voor het wintersemester. Dit was geen kwestie van even een inschrijfformulier invullen, er komt een heleboel bij kijken. Het is dan prettig gebruik te maken van een organisatie die je begeleidt. Al mijn vragen werden direct beantwoord en ik mocht langskomen voor hulp bij het invullen van de inschrijfformulieren. Vervolgens zorgde de instelling ook voor alle communicatie met HPU en hoefde ik dat zelf allemaal niet te doen. Eenmaal aangekomen kreeg ik een rondleiding op de campus, moest ik me inschrijven voor vakken, betalen en formulieren afgeven. Ik heb gekozen voor de volgende vakken: Introduction in Psychology en Writing Class. Maar al tijdens de eerste les bleek dat dit behoorlijk zwaar was. Voor het wintersemester vond ik het dus verstandiger om 1 vak te kiezen, want je wilt ook nog tijd hebben om het eiland te verkennen en met je nieuwe vrienden op te trekken.
  • Ik heb gekozen voor psychologie en heb daar zeker geen spijt van gehad. De docent was superenthousiast en wist ons ook zeer enthousiast voor het vak te maken. Wel moest ik een hoop doen, ik heb in 5 weken 2 examens gehad en een paper van 5 pagina’s moeten schrijven. Gelukkig biedt HPU internationale studenten de mogelijkheid om je grammatica en spelling te laten controleren voordat je een paper inlevert (door studenten en vrijwilligers). Dat is erg goed geregeld.
  • Buiten de tijd die ik op de universiteit heb doorgebracht ben ik veel met vrienden op pad geweest. Hoe langer je in Honolulu bent, hoe meer mensen je leert kennen vanuit de hele wereld. Het is erg interessant om over verschillende culturen te leren en het is leuk om te horen hoe er gedacht wordt over Nederland en onze cultuur. En tot slot is Waikiki (in Honolulu) gewoon DE plaats waar je moet zijn. Het strand is prachtig, je kunt er elke avond stappen, sport kijken in een bar, heerlijk eten, winkelen en vooral relaxen met je nieuwe vrienden.
  • Kortom, ik heb een heerlijke tijd gehad in Honolulu en het onderwijs was erg goed. Ik heb ook leuke mensen leren kennen (waarvan ik een aantal nog regelmatig spreek) en heb daar ook een hoop van geleerd. Ik ben me dan ook weer aan het oriënteren op een nieuwe studie-ervaring in de Verenigde Staten en dan deze keer voor minimaal een heel semester!

Taalcursus in het buitenland

 Taalcursus Cusco, Peru

  • Sinds ik een paar geleden een documentaire over de Inca's  (de Zuid-Amerikaanse indianen) zag, wilde ik altijd al naar Zuid Amerika.
  • Eindelijk was het dan zover: ik was in Cusco waar mijn reis begon met 4 weken Spaanse les. Cusco is een fantastische stad die midden tussen de bergen ligt en waar je volop aan actieve sporten kunt doen. Daarnaast is het gezellig uitgaan voor toeristen en zijn er, iets buiten het centrum, echte Peruaanse kroegjes te vinden.
  • Via een JoHo partner had ik mijn Spaanse les al vanuit Nederland geboekt. Zij vingen me goed op toen ik in Peru aankwam en door hun ben ik in een gastgezin geplaatst.
  • Met mijn medestudenten heb ik een onwijs leuke tijd gehad, alleen jammer dat mijn gastgezin geen kinderen had en dat de man en vrouw des huizes vaak van huis waren. Wel werd er erg lekker voor me gekookt!
  • De laatste week gingen we naar de heilige vallei Pisac met mijn groep van Spaanse les, wat voor mij absoluut het hoogtepunt was. We hadden hier een vakantiehuisje, met een zwembad & tafeltennistafel, dus genoeg om te relaxen en jezelf te vermaken.

Studiereis & Lustrumreis

 Jaarclub in Latijns Amerika

  • Wat een begin van het nieuwe jaar, een reis waar we zes jaar lang naar uit hadden gekeken met z'n allen! Een jaarclub van 12 westerse vrouwen, trekkend door Zuid-Amerika! De heenreis verliep soepel, mede dankzij ons geweldige 'buddy-systeem' waarbij iedereen op haar buddy lette, omdat we anders steeds 12 man moesten tellen. Hoezo goed voorbereid?? La Paz (Bolivia), de mountainbiketocht langs de befaamde Death Road was adembenemend hoewel de meesten toch ook wel blij waren weer veilig terug te keren! Uitzichten, papagaaien, fietsen fietsen fietsen met naast je een diep ravijn: regelrechte adrenaline kick! De volgende dag was het stralend weer, en gingen we aan boord van een grote motorboot voor een bezoek aan de Uros eilanden op Lake Titicaca (Bolivia/Peru). Ook het bezoek aan het eiland Tacile was bijzonder. Het is alsof je een totaal andere wereld betreedt. Het maakt dat de dingen waar je je thuis druk om maakt, ineens veel minder belangrijk lijken. Terug op de boot, met een muziekje aan in de zon, hebben wij ons einddoel van de reis (wat we lang geheim hadden gehouden) eindelijk geopenbaard: Ecuador!! Maar eerst op naar Cusco (Peru). Na de ijle lucht in La Paz, was de brandende zon een warme verwelkoming.
  • De Inca-trail: klimmen en nog eens klimmen. Hier een daar een orchidee en een waterval, en het continue gevaar van het ravijn naast je. En dan, om 4 uur 's middags, na een hele dag onderweg te zijn geweest, het eindpunt. De poort, met daarachter, oh wonder, Machu Picchu. Ik weet niet of het de beloning was na de lange tocht, of het fantastische uitzicht, of een combinatie van beide, maar het was onbeschrijfelijk om daar met elkaar te staan. We did it! Mach Picchu heeft iets mysterieus als het in de mist gehuld is. Je vraagt je af wat zich daar vroeger allemaal af heeft gespeeld. Het uitzicht vanaf de top was prachtig, en we hebben ons goed vermaakt toen we op ons achterste een stuk omlaag moesten glijden om weer op het pad te komen. Na een lange dag weer terug naar de trein; moe maar voldaan, de koffers weer ingepakt en de volgende dag op naar het vliegveld. Na het zware werk was het nu echt tijd voor ontspanning. Eindpunt: Montañita Beach!!!! Palmbomen, fijn zandstrand, en zwemmen in de Stille Oceaan in januari! De drie volle dagen dat we aan het strand zaten waren precies goed; lang genoeg om tot rust te komen en alle indrukken te laten bezinken, en kort genoeg om ons in het kleine dorpje niet te gaan vervelen.
  • De terugreis was net als de heenreis, probleemloos en prima. Ik had me onze lustrumreis niet beter kunnen voorstellen.

 Elf bijzondere dagen: New York & Boston op studiereis

  • Het waren elf hele bijzondere dagen. Een korte greep, stel je eens voor, een groep van 4 studenten die op een grasveld bij Harvard samen met een Nobelprijswinnaar en een post-doc zitten te lunchen, waarbij de Nobelprijswinnaar vervolgens voor iedereen limonade gaat halen, of dat diezelfde groep wordt rondgeleid door de binnenwerken van een enorm kernfusiecomplex, door de controlekamer van een satelliettelescoop en door het prachtige Stata Center van MIT.
  • Dit zijn zomaar een paar van onze belevenissen daar. Maar dat beschrijft eigenlijk nog niet de geweldige tijd die we daar gehad hebben. Het beschrijft niet dat de mensen die ter plekke voor ons rondleidingen en lezingen hadden georganiseerd, allemaal zo gastvrij en enthousiast waren, dat de deelnemers zelf ook minstens net zo enthousiast waren: het gebeurde meer dan eens dat wij als commissie mensen bijna mee moesten slepen naar de volgende activiteit, omdat ze nog ademloos stonden te luisteren naar een spreker of zelfs in een heftige discussie waren met diegene.
  • Kortom, een zeer geslaagde reis waarbij we een kijkje konden nemen bij onderzoeken die op dit moment plaats vinden bij een aantal van de meest prestigieuze universiteiten en bedrijven van Amerika. Daarnaast vond ik het ook leuk om de verschillen te zien tussen Amerikaanse en Nederlandse universiteiten. Vooral de enorme gebouwen die door bepaalde jaargangen studenten op de universiteitsterreinen werden neergezet maakten indruk.
  • Helaas kan ik hier niet iedereen bij naam bedanken, maar zonder alle mensen die zich daar ter plekke voor ons hebben ingezet, zou de reis geen succes zijn geworden. Om af te sluiten zal ik nog een paar anekdotes noemen die mij vooral zijn bijgebleven: de professor op MIT die stipt om vijf uur zijn lezing stopt en zich ontpopt als Boston Red Sox fan want:'We hebben in Boston' gezamenlijk geloof en dat zijn de Red Sox en ik zit vanavond in het stadion dus ik moet er nu vandoor.  Op MIT hebben we buiten in het grasveld voor het State Center met de dean van de science faculteit geluncht. Bij Chandra Control Center bleef de chief engineer zolang met ons praten dat hij door zijn echtgenote werd opgehaald omdat er 'zometeen visite voor de deur staat 'En van de laatste avonden, onvergetelijk, was er het salsa-feestje van Harvard studenten waar je na betaling van zeven dollar in een slecht verlichte zaal kwam waar alleen water te krijgen was. En als laatste, door de komiek op Washington Square in New York hebben we, heerlijk in het zonnetje, genoten van echt Amerikaanse humor. Life is good!

 Rondreis Egypte met de lustrumclub

  • Bij aankomst in Caïro stond ons reisbureau klaar bij de gate (wat in NL helemaal niet mogelijk is) en bracht ons door de douane en bagage check zonder problemen (gelukkig maar want met zo'n paspoort weet je het nooit). Ons prive busje gepakt naar het hotel en dan kom je in Caïro, grote smerige stad met zo'n 20 miljoen mensen en zo mogelijk nog meer auto's, die denken dat ze allemaal voorrang hebben (ze maken van een twee-baans-weg ook rustig een vijf-baans). Hotel was prima en 2 minuten lopen van de Nijl en de binnenstad, dus goede locatie. In het hotel ontmoette we onze gids voor de komende 15 dagen; Mandoh, een Egyptenaar van 30 die al een paar keer in NL is geweest en binnenkort NL taal gaat studeren. 's Avonds wezen eten bij een Egyptisch tentje met natuurlijk Babaganoush, Kofte en Falafel. Lekker maar wel oppassen met het drinken van water want dat komt volgens ons regelrecht uit de Nijl, en je gaat je er niet zo lekker van voelen kan ik je jullie vertellen. Volgende twee dagen naar het Egyptisch museum geweest met alle oudheden en alle schatten van ToutanKhamon, naar het Citadel van Muhammed Ali, nee niet de Bokser, aldaar in een van de grootste moskeen geweest (natuurlijk schoentjes uit). Eigenlijk moet je wel een kapje op in de stad want het is net alsof je de hele dag in de mist loopt maar het is heerlijke smog van alle auto's. Het leukste is nog om met de taxi te rijden want het is net alsof je in een achtbaan zit, iemand die vooraan rijdt heeft gewoon voorrang en kan zonder aangeven naar rechts links of zomaar stilstaan en afslaan, echt wat een zooitje!
  • Vanaf Caïro met onze privéchauffeur naar de woestijn afgereisd om naar de eerste oase te gaan, echt apart om te zien, 300 km zand en dan een klein stuk met palmbomen en veel water waar dan ook weer de eerste mensen wonen. Hotel ok en na een kopje thee (ik heb in Egypte genoeg thee gedronken voor zon 15 jaar) om daarna naar een van de waterbronnen te bekijken van de Oase waar water vanuit 420 meter onder de grond omhoog wordt gepompt. leuk maar niet wow! De jeepsafari naar de woestijn was erg gaaf, al hield de jeep er al na 50 km mee op; blijkbaar was er geknoeid met de benzine en had het pompstation en wat water bij gedaan om te zorgen dat ze meer verkochten...leuk voor ons, mochten we ff duwen! Eenmaal in de woestijn ons kamp opgeslagen en de slaapzakjes onder de sterrenhemel uitgerold hebben we heerlijk gegeten en de botjes van de kip voor de woestijnvossen klaargelegd, die ook echt heel dicht bij kwamen om ze te pakken! Heel erg gaaf! En dan die sterrenhemel!!!!!!!! in de woestijn zijn echt miljarden sterren en de melkweg is heel goed te zien daar! In de nacht rond de 5 graden en een beetje koude neus allemaal maar heel erg lekker geslapen en na een simpel ontbijtje, het kamp opgebroken en weer terug naar de "bewoonde wereld" om vanaf daar door te rijden naar de volgende Oase, waar we weer lekker een Egyptisch maal ophebben (weeeeer kip met rijs en Babaganoush, we hadden nu wel weer zin in de McDonalds!!), nog even waterpijp gerookt met de locals en lekker weer in een bed hebben kunnen slapen.
  • Volgende dag weer een hoop tombes (met echte mummies!)en tempels gezien (hadden we intussen ook wel een klein beetje genoeg van, maar goed). In de volgende Oase kregen we twee agenten met pistool bij ons in de auto om "ons te bewaken" en er reed voor anderhalve dag een politiebusje voor of achter ons, echt belachelijk! Het hotel was in the middle of nowhere in de woestijn met een half uur rijden van het dorp, alwaar wij de enige gasten waren. De volgende dag in convooi terug naar de bewoonde wereld, naar Luxor. Het convooi houdt in dat alle touristenbussen en auto's samen tussen twee politie wagens in een lijn naar Luxor rijden. Dit om terroristische aanslagen te voorkomen. Zagen wij niet helemaal want als er nu iets gebeurd zijn meteen alle bussen weg, maar goed, wel spannend van die mannen met machine geweren die heel boos kijken, en heel hard rijden overigens. Ook was er nog het spelletje tussen alle bussen, incl. de grote jongens, wie het meest vooraan rijd heeft gewonnen dus inhalen met 140 km/u en zorgen dat je vooraan komt, maakt niet uit of er een tegenligger aankomt, de weg is immers breed genoeg voor 3 auto's!
  • In Luxor in een 5***** hotel, wat echt weer een luxe was, met zwembad en all! Heerlijk even een duik genomen en nog even bijkleuren, alvorens met een paard en wagen de stad en achterwijken door te gaan. Achterwijken echt heel erg arm en de kindjes vragen allemaal om geld. Ook midden door de markt met die wagen wat wel weer erg grappig is want soms past de wagen er gewoon net niet door! In de middag eindelijk ouderwets even bij de Mc Donalds gegeten! Vond mijn maag overigens niet erg grappig! Volgende dag met een luchtballon de lucht in gegaan om 5!! uur s 'morgens en verder naar de Valley of the Kings geweest waar alle koningen hun tombes hebben, erg mooi om te zien en knap dat ze dat hebben kunnen bouwen in die tijd. In de middag naar de tempel van Hatsepsout en de Karnak tempel geweest. De laatste is de grootste tempel in de wereld gebouwd door meerdere koningen, in verschillende tijdperken. Hele coole "hal van pilaren" waar er wel 100 staan. In de avond naar de Pub om even te relaxen. Volgende dag weer in convooi door naar ons laatste oord; Hurghada, waar onze gids terug ging naar Caïro en wij nog twee dagen hadden om te relaxen en te duiken, heerlijk. twee mooie duiken gemaakt. Verder lekker op het strand gelegen tussen de 90% Russen! Volgende dag terug naar Cairo om daar nog een biertje te pakken en de volgende dag terug gevlogen naar NL en afscheid genomen van de Boys!

 Lustrumreis naar Moskou

  • Het vierde lustrum: dat werd onder andere gevierd met een lustrumreis naar Moskou. Voor de gelegenheid wilden we graag naar een land met een geheel andere cultuur en dat niet onder invloed staat van de Europese Unie.Dde meest voordelige vluchten waren geregeld en het hostel en we kregen ook veel hulp bij het aanvragen met de visa voor Rusland. En zo vertrokken we met 32 leden naar de stad van de 'veertig maal veertig kerken' voor een boeiende studiereis. De Russisch-orthodoxe kerken bepalen inderdaad het stadsbeeld. Waar je ook kijkt zie je tussen de soms mooie bouwwerken, maar ook vaak vervallen gebouwen, de vergulde koepels. Het bijwonen van een Russisch-orthodoxe kerkdienst, gewoon tussen de lokale vrouwen, is bovendien een onvergetelijke ervaring. Het hoogtepunt was toch wel het Rode Plein, maar er is nog veel meer te zien in Moskou. Maar voor ons was het natuurlijk wel een studiereis en we hebben op doordeweekse dagen verschillende organisaties bezocht in het kader van onze studie. Hierdoor hebben we Rusland van verschillende kanten leren kennen. Lastig af en toe was natuurlijk wel dat we met zo�n grote groep waren. Moskou is een enorme stad en het duurt dus al lang om van de ene naar de andere plek te komen, maar met een groep gaat het natuurlijk nog langzamer. Gelukkig heeft Moskou wel een erg goed metrosysteem. Het is wel een beetje ingewikkeld, maar de frequentie is erg hoog en het kost weinig. Sommige metrostations zijn soms zelfs musea op zich. Het is wel handig om het cyrillische alfabet te kennen, omdat de namen van de metrostations, maar ook straatnamen en dergelijke, alleen in het cyrillisch staan vermeld. Ook praten veel Russen niet Engels. Wat betreft de veiligheid hoef je Moskou zeker niet links te laten liggen. Moskou is niet onveiliger dan grote steden als Parijs en Amsterdam, maar vooral 's nachts kun je natuurlijk beter niet alleen op pad gaan. Het was een week waarin we veel gezien en geleerd hebben van Rusland. Een zeer indrukwekkende ervaring!
Afstudeeronderzoek en stageverslag maken: vragen en antwoorden

Afstudeeronderzoek en stageverslag maken: vragen en antwoorden

Hoe stel je het onderzoeksvoorstel op, en hoe maak je een opzet voor een afstudeerscriptie?

Hoe stel je het onderzoeksvoorstel op, en hoe maak je een opzet voor een afstudeerscriptie?


Een onderzoeksvoorstel bestaat uit een aantal onderdelen. In de meeste gevallen geef je in je onderzoeksvoorstel een eerste overzicht van de literatuur over je onderwerp, uitmondend in een probleemstelling en onderzoeksvragen. Je hoofdvraag splits je op in een aantal deelvragen. Je geeft aan hoe je de onderzoeksvragen die je hebt voorgesteld denkt te gaan onderzoeken: je beschrijft je onderzoeksmethoden. Daarnaast presenteer je een globale inhoudsopgave: een indeling van de hoofdstukken waarin je de structuur van je scriptie aangeeft en de verschillende deelvragen behandelt. Ten slotte maak je een tijdsplanning, waarin je aangeeft welke werkzaamheden je wanneer gaat doen, wanneer je (deel)hoofdstukken af wilt hebben, en welke inlevermomenten je afspreekt.

  • Wat is de probleemstelling?
  • Wat zijn veel gebruikte onderzoeksmethoden?
  • Hoe maak ik een opzet en tijdsplanning voor mijn scriptie?

Wat is een probleemstelling en wat is het conceptueel model?

De belangrijkste overwegingen bij het formuleren van een probleemstelling is dat deze specifiek en relevant moet zijn. Om tot een specifieke probleemstelling te komen kun je je onderwerp afbakenen in termen van tijd, plaats en doelgroep (zie Box 1 voor een voorbeeld). Vragen zoals: “Wat is het probleem?”, “Waarom is dit een probleem?” en “Voor wie is dit belangrijk?” kunnen je helpen bij het formuleren van een relevante probleemstelling. Gebruik de 5 W’s en 1 H om vragen te formuleren die je helpen bij het specificeren van je probleemstelling: Wie? Wat? Waar? Waarom? Wanneer? Hoe?

Op het moment dat je je probleemstelling formuleert heb je al groot inzicht in de samenhang tussen verschillende concepten die van belang zijn binnen het onderwerp dat centraal staat in jouw afstudeeronderzoek. Voor de formulering van je hoofdvraag, deelvragen en eventuele hypothese kan het van pas komen om een conceptueel model op papier te zetten (zie Box 1 voor een voorbeeld). Een eerder gemaakte mindmap kan hierbij als input van pas komen. In een conceptueel model worden verschillende elementen en variabelen met elkaar in relatie gebracht. Een conceptueel model wordt dan ook wel een causaal relatieschema genoemd. In feite laat je zien welke relaties en welke causale verbanden je gaat onderzoeken en op welke vragen je antwoorden verwacht in je resultaten hoofdstuk. Je conceptueel model is de kapstok voor je theoretisch kader: het introduceert de begrippen die van belang zijn in je onderzoek, en die je later verder zult uitleggen en eventueel zult beschrijven aan de hand van bestaande theorieën.

Wat is een hoofdvraag en wat zijn deelvragen?

De hoofdvraag van een onderzoek is in feite de probleemstelling in vraagvorm, als die al niet in vraagvorm geponeerd is. In de meeste onderzoeken wordt de hoofdvraag opgesplitst in een aantal deelvragen, omdat het onderwerp meestal te groot is om op een duidelijke manier met één vraag te kunnen worden beantwoord. Goede deelvragen overlappen elkaar niet, zijn niet overbodig, maar schieten ook niet tekort: samen vormen ze een volledig geheel en passen ze perfect binnen de hoofdvraag.

Wat zijn typen onderzoek en onderzoeksmethoden?

Als je een specifieke en relevante probleemstelling, een goede hoofdvraag en passende deelvragen hebt geformuleerd is het tijd om uit te zoeken hoe je de vragen die je stelt in je onderzoek kunt gaan beantwoorden. Wat voor type onderzoek ga je uitvoeren? En welke onderzoeksmethoden passen daarbij?

Er bestaan verschillende typen onderzoek, grofweg op te splitsen in:

  • Beschrijvend onderzoek: beantwoordt vragen die beginnen met ‘hoeveel, hoe vaak, wie, wanneer, wat, waar, in welke mate’. Voor dit type onderzoek kunnen survey onderzoek, observatie of interviews als onderzoeksmethoden gebruikt worden.

  • Exploratief onderzoek: beantwoordt vragen die beginnen met ‘waarom, waardoor, wat zijn de oorzaken/effecten van, welke factoren spelen een rol’. Voor dit type onderzoek kunnen experimenten of case studies als onderzoeksmethoden gebruikt worden.

  • Toetsend onderzoek: toetst een hypothese; een nog niet bewezen stelling. Er wordt geprobeerd het causale verband tussen variabelen aan te tonen, waar een verband vermoed wordt of waar een theorie over bestaat. Voor dit type onderzoek kunnen experimenten, survey onderzoek en secundaire analyse als onderzoeksmethoden gebruikt worden.

Verschillende onderzoeksmethoden zijn hierboven al geïntroduceerd. Deze kunnen worden opgesplitst in kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden.

Binnen het kwantitatieve onderzoek zijn de bekendste onderzoeksmethoden:

  • Survey onderzoek: Dit type onderzoek wordt vooral gebruikt in de sociale wetenschappen. Middels een vragenlijst wordt een grote groep respondenten bevraagd over hun opinie, houding of kennis ten aanzien van een bepaald thema. Meestal zijn de vragen in een enquête gesloten vragen met een meerkeuze antwoordmodel. Door middel van deze constructie kan een grote groep mensen bevraagd worden en de informatie die daarmee gegenereerd wordt toch makkelijk geaggrereerd worden. Vragen moeten zorgvuldig geformuleerd worden, zodat er maar één wijze is waarop de vragen en antwoorden te interpreteren zijn. De data worden geanalyseerd door middel van statische analyses, bijvoorbeeld met het programma SPSS. Zie paragraaf 3.4 voor een uitgebreide beschrijving van survey onderzoek.

  • Experimenteel onderzoek: Dit type onderzoek wordt zowel in de sociale wetenschappen als in de natuurwetenschappen gebruikt. In een experiment wordt het effect van X op Y gemeten. Met deze effectmeting probeer je een causaal verband te onderzoeken of te bewijzen. Een bewust opgezette experimentele situatie, die een situatie in het ‘echte leven’ nabootst, zorgt er voor dat er met variabelen gespeeld kan worden, en dat de invloed van één variabele op een andere variabele geïsoleerd kan worden van andere (omgevings)factoren. Experimenteel onderzoek kan fysiek worden uitgevoerd – met proefpersonen (in de sociale wetenschappen) of tastbare materie (in de natuurwetenschappen) – maar kan ook worden uitgevoerd door gebruik te maken van een model. De variabelen worden dan gemodelleerd in een programma dat daarvoor geschikt is. Als onderzoeker kun je de variabelen aanpassen en de verschillende uitkomsten analyseren.

  • Secundaire analyse: Hierbij wordt gebruik gemaakt van al bestaande datasets, die dan door de onderzoeker gebruikt kunnen worden als input voor statistische analyses of voor een model. Het voordeel is dat het een stuk makkelijker en goedkoper is om bestaande data te gebruiken, het nadeel is dat de data lang niet altijd precies is wat je zoekt en datasets moeilijk met elkaar te vergelijken zijn, omdat ze vaak niet hetzelfde gebied beslaan of een verschillend aggregatieniveau hebben.

Binnen het kwalitatieve onderzoek zijn de bekendste onderzoeksmethoden:

  • Observatie: Hierbij worden de gedragingen van een kleine groep personen systematisch geobserveerd en (meestal) gecodeerd (ondergebracht in een bepaalde categorie), om bepaalde patronen te ontdekken. Er wordt alleen gelet op gedragingen die van belang zijn voor het onderzoek.

  • Interview: Interviews worden afgenomen door de onderzoeker om inzicht te krijgen in de opinies of beweegredenen van de geïnterviewde. Er wordt normaal gesproken van te voren een vragenlijst of topiclijst (geen uitgeschreven vragen, maar een lijst met onderwerpen die worden besproken in het interview) opgesteld om grofweg hetzelfde interview af te kunnen nemen bij verschillende mensen. Op deze manier kun je verschillende perspectieven op een bepaald onderwerp boven water te krijgen. Soms wordt ook gebruik gemaakt van codering, om antwoorden in bepaalde categorieën te kunnen onderbrengen. Zie paragraaf 3.5 voor een uitgebreide beschrijving van onderzoek doen door middel van interviews.

  • Literatuuronderzoek: Voor literatuuronderzoek onderzoek je bestaande literatuur over het onderwerp van je onderzoek. Bronnen voor literatuuronderzoek zijn boeken, wetenschappelijke artikelen, krantenartikelen, beleidsdocumenten en het internet. Literatuuronderzoek is een onderdeel van ieder onderzoek, om meer te leren over je onderwerp, je onderzoek af te bakenen, en voor gebruik in je theoretische kader. In sommige studies wordt literatuuronderzoek echter ook als onderzoeksmethode voor de beantwoording van de deelvragen gebruikt.

  • Case study: Een case study is niet één onderzoeksmethode, maar is een wijze van onderzoek doen waarin verschillende onderzoeksmethoden kunnen samenkomen. Wat een case study onderzoek karakteriseert is dat een onderzoeksvraag of hypothese wordt onderzocht in een specifieke situatie: de case. Een case kan een groep personen, een gebied, of een sector zijn, maar moet duidelijk afgebakend zijn. Een vergelijkend case study onderzoek, waarin 2 of meer case studies met elkaar vergeleken worden, is ook een mogelijkheid.

Hoe maak je een opzet en een inhoudsopgave?

In je onderzoeksvoorstel presenteer je ook een globale opzet van je scriptie. Je moet dus al nadenken over de structuur van je scriptie, en hoe je onderzoek een kop en een staart krijgt. Er zijn verschillende typen onderzoek, en daarmee ook verschillende mogelijkheden voor de opzet van je scriptie.

Een gebruikelijke opzet voor een scriptie, en veel andere geschreven stukken, is:

  • Titelpagina

  • Voorwoord

  • Inhoudsopgave

  • Overzicht van figuren, tabellen, afkortingen

  • Samenvatting

  • Inleiding

  • Probleemstelling / onderzoeksvragen / hypothese

  • Theoretisch kader

  • Onderzoeksmethoden

  • Resultaten

  • Analyse / interpretatie van resultaten

  • Discussie

  • Conclusie

  • Aanbevelingen

  • Literatuurlijst

  • Bijlagen

Afhankelijk van het doel van je onderzoek en de omvang van je onderzoeksvragen behandel je de verschillende onderdelen wel of niet, of in een andere volgorde. Ook kan een bepaald onderdeel van je scriptie meerdere hoofdstukken omvatten in plaats van slechts één (je resultaten presenteren in verschillende hoofdstukken, bijvoorbeeld aan de hand van je deelvragen), of kunnen verschillende onderdelen juist samen één hoofdstuk vormen (veel voorkomend is een samenvoeging van de discussie en conclusie in één hoofdstuk).

Vaak wordt verwacht dat je je inhoudsopgave geannoteerd presenteert. Dit betekent dat je ook de nummering van je hoofdstukken, en eventuele paragrafen, al presenteert (zie volgende pagina voor een voorbeeld).

Een bekend model om je scriptie op te bouwen is het zandlopermodel. Dit model volgt de vorm van een zandloper: breed-smal-breed. In de context van onderzoek wordt daarmee bedoeld: algemeen-specifiek-algemeen. Schrijven volgens het zandlopermodel betekent dus dat je breed begint bij de beschrijving van je onderwerp in je inleiding, naar het smallere deel met je onderzoeksvragen en resultaten toewerkt, en van daaruit weer breed uitwaaiert als je je resultaten in een bredere context plaatst in je analyse, discussie en conclusie.

Hoe maak je een tijdsplanning?

Een belangrijk onderdeel van je onderzoeksvoorstel is je tijdsplanning. Hierin geef je in grote lijnen aan wat je wanneer gaat doen, wanneer je conceptversies van (bepaalde delen van) je scriptie instuurt, wanneer je afspreekt met je begeleider, en natuurlijk wanneer je van plan bent je afstudeeronderzoek af te ronden en je scriptie in te leveren. Het is uiteraard moeilijk om aan het begin van je afstudeeronderzoek in te schatten hoeveel tijd je nodig gaat hebben voor verschillende onderdelen. De tijdsplanning die je maakt voor je onderzoeksvoorstel is dan ook geen vast gegeven, maar is bedoeld als richtlijn, zodat jij en je begeleider kunnen bijhouden in hoeverre je nog op schema ligt en actie kunnen ondernemen als dat niet het geval is. Je tijdsplanning kun je gaandeweg dus ook bijstellen zo nodig.

Hoe ga je om met movitatie, planning en studiebegeleiding tijdens je scriptie?

Hoe ga je om met movitatie, planning en studiebegeleiding tijdens je scriptie?


Begeleiding

Op het moment dat je besluit je scriptie te gaan schrijven en op zoek gaat naar een geschikt onderwerp is het ook tijd om een begeleider te benaderen. De rol van een begeleider verschilt per onderwijsinstelling en vakgroep, en natuurlijk per persoon, maar er zijn een aantal algemene taken. Je begeleider is de docent die gedurende je afstudeerproces in de gaten houdt hoe je het doet, op een aantal momenten feedback geeft op de teksten die je geschreven hebt en je uiteindelijk beoordeelt.

Je spreekt een aantal regels met je begeleider af, zoals hoe vaak je je begeleider spreekt, wanneer jullie inlevermomenten afspreken, en wanneer je de eindversie van je scriptie inlevert. Bespreek je planning en je plannen met je begeleider en bekijk samen of deze realistisch zijn. Maak afspraken en plan inlevermomenten aan de hand van je planning.

Bespreek hoeveel en wat voor soort begeleiding je denkt nodig te hebben. Wil je graag tussentijds feedback op de tekst die je al geschreven hebt? Heb je iemand nodig die je af en toe even aanspoort? Leer van je eerdere ervaringen met papers schrijven en laat je begeleider weten wat je sterke en zwakke punten zijn, zodat je begeleider weet waar hij/zij aan toe is en een stok achter de deur kan zijn voor jou.

Geef tijdig aan als iets niet lukt of niet lekker loopt. Je begeleider is er ook om je te helpen in moeilijke tijden of als je bepaalde ideeën wilt doorspreken met iemand. Het is echter wel jouw verantwoordelijkheid om aan de bel te trekken.

Zoek hulp als je er niet uitkomt met je begeleider. Het kan zijn dat het niet zo botert tussen jou en je begeleider. Vervelend, want dit is de persoon bij wie je terecht zou moeten kunnen bij problemen, maar ook degene die je werk zal beoordelen. Probeer problemen rustig uit te spreken en te overwinnen. Als dit niet lukt, zoek dan contact met een andere docent (je studiebegeleider, de coördinator, of een vertrouwenspersoon). Je kunt je problemen met deze persoon bespreken en uitzoeken of er een oplossing mogelijk is.

Planning, motivatie en concentratie

Je afstudeeronderzoek is een groot en langdurig proces. Veel studenten vinden het daarom moeilijk een realistische tijdsplanning te maken, zowel op macro-niveau (planning van afstudeeronderzoek van een aantal maanden) als op micro-niveau (planning van een dag, of een week). Toch werkt het maken van een planning eigenlijk altijd volgens hetzelfde principe:

  • Doelen stellen: scriptie schrijven

  • Subdoelen stellen: hoofdstuk 3 van scriptie schrijven

  • Subdoelen koppelen aan een tijdsindeling: hoofdstuk 3 inleveren op 11 mei

  • Concrete taken koppelen aan subdoelen:

    • Hoofdstuk 9 uit Boek X lezen

    • Artikel Y lezen

    • Conceptueel model tekenen

    • Hoofdstuk 3 scriptie schrijven

  • Taken koppelen aan tijdsbesteding:

  • Hoofdstuk 9 uit Boek X lezen 2 uur

  • Artikel Y lezen 1 uur

  • Conceptueel model tekenen 1 uur

  • Hoofdstuk 3 scriptie schrijven 3 uur

  • Taken in een lange termijn planning zetten: taken in agenda inplannen, daarbij aangevend op welke dag je de taak gaat uitvoeren en hoeveel tijd je daarvoor verwacht nodig te hebben

  • Pagina 76-88 lezen 1 uur

  • Pagina 89-101 lezen 1 uur

  • Taken opdelen in praktische actiepunten: voor taak ‘Hoofdstuk 9 uit Boek X lezen’:

  • Actiepunten per uur inplannen: een planning per uur geeft zo duidelijk mogelijk aan wat je op een dag moet doen

  • Actiepunten uitvoeren

Ook al bestaat een werkdag officieel uit acht uur, de meeste mensen kunnen maar rond de vijf uur per dag effectief werken. Bekijk op welke momenten van de dag jij het beste presteert en plan je werk rondom dat moment. Probeer voor voldoende, maar niet teveel, afwisseling te zorgen. De hele dag artikelen lezen is erg vermoeiend, maar vijf taken in vijf uur plannen zorgt weer voor teveel chaos. Probeer een balans te vinden, en zoek vooral uit wat voor jou werkt.

Een van de grootste problemen waar studenten tijdens hun studietijd, en vooral tijdens het afstuderen, tegenaan lopen is het uitstellen van taken. Uitstelgedrag leidt tot tijdnood, stress, schuldgevoelens en onzekerheid. Er zijn verschillende oorzaken die kunnen leiden tot het uitstellen van taken, zoals een slechte planning, concentratieproblemen, persoonlijke problemen, onrealistische verwachtingen en perfectionisme. Bij serieuze problemen is het zaak contact op te nemen met je begeleider om deze problemen te bespreken en op zoek te gaan naar een oplossing. In de meeste gevallen is het echt meer een combinatie van ‘zoveel te doen, zo weinig tijd’ en teveel afleiding. Probeer je eigen uitstelgedrag te identificeren, zodat je je eigen gedrag leert herkennen. Toch is het belangrijkst om te leren hoe je discpline opbrengt, zodat je minder tijd verspilt en aan de slag gaat op het moment dat het moet.

Zoek een werkritme en werkplek die bij je passen. Vraag na of er een kamer of andere plek beschikbaar is binnen je vakgroep om (een aantal dagen per week) aan je scriptie te werken. De bibliotheek is natuurlijk een voor de hand liggende keuze, maar als je behoefte hebt aan wat afwisseling, probeer vooral ook eens een rustig café, in de trein, of gewoon thuis te werken.

Probeer concentratieverlies bij jezelf te herkennen en te onderzoeken wat de oorzaak is. Staat je Facebook de hele dag open in een browser? Is je bureau een zootje? Komt je huisgenoot ieder uur binnenlopen voor een kopje thee? Probeer de zaken die voor jou afleiding veroorzaken tot een minimum te beperken. Zet je telefoon op stil, de tv uit en spreek met jezelf af om slechts een aantal keren per dag je e-mail en Facebook te checken. Ga in de bibliotheek werken als het in huis te druk is of als de spullen in je kamer je teveel afleiden.

Zorg dat je gezond eet en genoeg beweegt. De hele dag achter je computer zitten met een pot snoep naast je, of niet genoeg tijd nemen om gezond eten te bereiden en maar weer een pizza in de oven te schuiven gaan op den duur hun tol eisen. Voedsel met veel suiker of snelle koolhydraten geven je direct een oppepper, maar zorgen daarna voor een dip of sufheid. Gezond eten en voldoende beweging zijn van groot belang voor een goede concentratie, en vormen daarnaast een prima afwisseling op je werk. Ga in de lunchpauze even de keuken in om jezelf te belonen met iets vers en gezonds, en ga een blokje om of maak een fietstochtje tussen je taken door voor wat ontspanning en inspanning.

Pas op voor RSI. Tijdens je afstudeeronderzoek breng je waarschijnlijk veel tijd achter je computer door. Zorg voor een goede stoel en bureau, sluit een externe muis en toetsenbord op je laptop aan en neem voldoende micro-pauzes. Doe ieder uur 5 minuten een dansje, strek je vingers, handen en armen, of leer jongleren!

Succes met afstuderen!

Hoe manage je tijd en maak je een studieplanning?

Hoe manage je tijd en maak je een studieplanning?

Timemanagement

In de jaren ’20 hadden ze het maar makkelijk. Geen TV, geen mobiele telefoons, geen computers en al helemaal geen internet. Goed, niet iedereen had de mogelijkheid om een studie te gaan doen, maar als je dan de kans kreeg om door te leren kon je dat in ieder geval doen zonder digitale afleiding. Dat is nu wel anders. Tijdens het studeren hebben veel studenten moeite om geconcentreerd te blijven tussen alle binnenkomende mailtjes, smsjes, tweets, status-updates en whats-apps. Als je een keer wel vijf minuten met rust gelaten wordt, moet je er natuurlijk zelf voor zorgen dat de anderen je niet vergeten. Daarnaast moet je ieder uur op nu.nl controleren of de wereld niet vergaan is zonder dat iemand jou iets verteld heeft, moet je verhalen van je huisgenoten aanhoren over hoe dronken ze gisteravond waren en belt je moeder iedere dag om te controleren of je wel goed eet en regelmatig je bed verschoont. Met al deze afleiding is het een hele klus nog voldoende tijd aan je studie te besteden en juist daarom is gedegen timemanagement van groot belang. Dit zorgt er namelijk niet alleen voor dat iedere taak een plek in jouw volle agenda krijgt, maar helpt je ook om al het andere wat jouw tijd en aandacht opeist op een goede manier te stroomlijnen.

Bij timemanagement draait het erom je doelstellingen helder te krijgen en om deze op een efficiënte manier te bereiken. Activiteiten die niets opleveren kun je schrappen. Door de activiteiten die er wel toe doen goed in te plannen en met zo min mogelijk afleiding uit te voeren, werk je efficiënter en effectiever. Hierdoor kun je uiteindelijk meer werk gedaan krijgen in minder tijd, wat betekent dat je beter voorbereid aan je tentamens begint, je extra-curriculaire activiteiten voor de studievereniging niet hoeven te blijven liggen en je misschien zelfs nog tijd overhoudt voor leuke dingen.

In dit hoofdstuk zul je stap voor stap werken aan het efficiënter maken van je tijdsbesteding. Het begint met het in kaart brengen van je huidige tijdsbesteding. Vervolgens bepaal je wat je doelstellingen zijn en kijk je hoe je het werk hiervoor het beste in kunt delen. Aan het einde van het hoofdstuk volgen nog een aantal tips.

Overzicht van je tijdsbesteding

Voordat je een planning kunt gaan maken is het belangrijk om eerst te weten hoeveel tijd je kwijt bent aan al je activiteiten. Door twee weken lang bij te houden wanneer je hoeveel tijd aan welke activiteiten besteedt, krijg je een beter beeld van het werk dat je doet. Je zult zien dat je bijvoorbeeld veel meer of minder tijd in je studie steekt dan je eigenlijk dacht. Deze informatie kun je gebruiken bij het maken van je planning. Het doel is om inzicht te krijgen in je dagindeling maar ook om een goed idee te krijgen van hoeveel werk je op één dag aankunt. Als je bij het bijhouden van je tijd merkt dat je niet meer dan vier uur per dag geconcentreerd kunt studeren heeft het ook geen zin om daarna in je planning een week lang iedere dag van 8.00 tot 23.00 uur in te ruimen voor studie. Door je concentratie te trainen (zie hoofdstuk Concentratie, 2.3) kun je het aantal studie-uren wel opbouwen. Maar doe dit geleidelijk.

Hoe ga je te werk?

Als je het goed wilt doen moet je vrij gedetailleerd bijhouden wanneer je wat doet. Dit hoeft natuurlijk niet op de minuut precies, maar dingen als pauzetijden en het aantal pagina’s dat je gelezen hebt wil je wel opschrijven. Het is daarom aan te raden om iedere activiteit direct bij te kunnen houden. Maak daarom een schema in je smartphone of op een kladblok dat je de hele dag bij je hebt, dan hoef je niet aan het einde van de dag schattingen te gaan maken.

Bij het ‘tijdschrijven’ gaat het niet alleen om de tijd die je in je studie steekt, maar ook om al het andere dat je doet. Het is belangrijk te weten hoeveel tijd je dagelijks kwijt bent aan noodzakelijke huishoudelijke taken zoals boodschappen doen, koken, de was doen. Dan weet je welke uren je vrij te besteden hebt. Door ook bij te houden hoeveel tijd in hobby’s, luieren en tv-kijken gaat zitten kun je zien waar er misschien wat te snijden valt.

Als voorbeeld hier een schema van een eerstejaars Politicologie student:





Maandag

Dinsdag

Woensdag

10.00-10.45 Opstaan/ontbijt

8.00-9.00 Opstaan/ontbijt

8.30-8.45 Opstaan

10.45-11.00 Naar Uni

9.00-9.15 Naar Uni

8.45-9.00 Naar Uni

11.00-12.00 Lezen artikel
Nationale politiek (8 blz.)

9.15-11.00 WG Pol. Wetenschap

9.00-11.00 WG Internat. Pol.

12.00-13.00 Lunch

11.00-11.45 Kletsen met
studiegenoten

11.00-11.15 Ontbijt

13.00-15.00 HC Internat. Pol.

11.45-12.30 Lezen Pol.
Wetenschap (6 blz.)

11.15-13.00 HC Nat. Pol.

15.00-15.30 Boodschappen

13.00-15.00 HC Internat. Pol.

13.00-13.45 Vergadering SPIL

15.30-18.45 PC-spelletje

15.00-17.00 HC Pol. Wetenschap

13.45-14.30 Lunch

18.45-20.00 Koken en eten

17.00-0.30 Eten en drinken bij
vrienden

14.30-17.00 WG Nat. Pol
voorbereiden (pauze 15.30-16.00)

20.00-22.40 Lezen boek Internat. Pol. (20 blz.) (pauze 21.00-21.20)

 

17.00-17.30 Boodschappen

22.40-23.45 TV kijken

 

17.30-19.00 Lezen Nat. Pol. (12 blz.)

  

19.00-20.00 Koken en eten

  

20.00-23.00 TV-kijken

Prioriteiten stellen

Als je veel te doen hebt, is het moeilijk zicht te krijgen op wat je eerst moet doen, wat even kan wachten en wat eigenlijk helemaal niet belangrijk is. Je bent snel geneigd alles te willen doen wat je tegenkomt, onafhankelijk van of het wel urgent of belangrijk is. Het is daarom van belang jezelf te dwingen van ieder actiepunt de afweging te maken of dit belangrijk genoeg is om gedaan te worden en of dit wel of niet urgent is (moet het nú gebeuren of kun je het verderop in je planning zetten). Het is belangrijk om dit mee te nemen bij het maken van een planning voor de lange termijn en ook bij het op je nemen van nieuwe taken. Zo kun je voorkomen dat je zinloos werk verzet en zorg je ervoor dat je de tijd die je werkt effectief besteedt.

Het planningsschema afgeleid van Steven Covey (zie hieronder) is een handig middel om je actiepunten in te delen in een de categorieën wel/niet urgent en wel/niet belangrijk.

 

URGENT

 

NIET URGENT

BELANGRIJK 

  • Dringende problemen

  • Tentamen volgende dag

 
  • Planning

  • Tentamen over 2 maanden

  

HART

 

NIET BELANGRIJK

  • Sommige telefoontjes

  • Onderbrekingen

 
  • TV kijken

  • Niet-verplichte stof lezen

Een actiepunt is een zo klein mogelijke handeling. ‘Literatuur Psychodiagnostiek lezen’ is geen actiepunt, maar ‘Pagina 148-175 uit Psychologische Diagnostiek in de Gezondheidszorg lezen’ is wel een concreet actiepunt. Je moet proberen alle dingen die je moet doen in zo klein mogelijke stukjes op te delen en die op een to-do-list te plaatsen. Deze actiepuntjes deel je vervolgens in naar urgentie en belang. Het schema van Covey biedt hiervoor verschillende kwadranten. Deze worden hieronder kort omschreven.

I. Quadrant of Necessity

Alle actiepunten die én belangrijk én urgent zijn komen in de box linksboven. Deze punten kan je het beste meteen (of zo snel mogelijk) doen. Het gaat hier om dingen als het afmaken van een verplichte opdracht waarvoor deze week een deadline is, of het voorbereiden van een presentatie van morgen.

II. Quadrant of Quality & Personal Leadership

De actiepunten die wel belangrijk zijn, maar niet urgent, komen in de box rechtsboven. Deze punten moeten wel gebeuren, maar kunnen ook enkele dagen wachten. Denk hierbij aan het lezen van literatuur voor een tentamen van over 6 weken. Je kan deze actiepunten het beste inplannen. (bijvoorbeeld: ik ga maandagmiddag van 14.00u. tot 15.00u. die pagina’s uit dat boek doorlezen.) Het is wel belangrijk dat je dat dan ook echt doet. Punten in deze box die niet op de geplande tijd gedaan worden, worden waarschijnlijk daarna vanzelf urgent, en verschuiven dan naar de box ‘necessity’.

III. Quadrant of Deception

Alle actiepuntjes die wel urgent zijn, maar niet zo belangrijk komen in de box linksonder. Deze punten kan je het beste vermijden. Als deze punten wel gedaan moeten worden maar niet belangrijk genoeg zijn om jouw tijd in te steken kun je ze uitbesteden. Je kunt hier bijvoorbeeld denken aan het doen van de beschimmelde afwas van je huisgenoot, die al wekenlang in de weg staat in de keuken.

IV. Quadrant of Waste

De actiepunten die niet belangrijk en niet urgent zijn, zet je in de box rechtsonder. Dit is de prullenbak. Probeer zo min mogelijk van deze punten te doen! Dingen die in deze box zouden kunnen vallen zijn bijvoorbeeld het op kleur sorteren van de pennen op je kamer, het kijken naar tv-shows die je niet wilt zien of het lezen van literatuur die niet verplicht is.

Het hart

Natuurlijk hoef je je niet altijd te beperken tot dingen die belangrijk en/of urgent zijn. Er zijn ook een hoop dingen die je gewoon leuk vindt om te doen, waar je energie uithaalt. Die dingen moet je ook vooral doen! Vandaar dat het hartje in het schema staat. Let er wel op welke dingen je daar in stopt, maar blijf vooral dingen doen die je leuk vindt.

Stap 1: Doelen stellen

  • Bij het maken van een planning is het belangrijk om groot te beginnen.
  • Het beste vraag je jezelf aan het begin van het semester of zelfs aan het begin van het jaar welke doelen je dat semester/jaar wilt behalen. Dit kunnen studiegerelateerde doelen zijn maar ook persoonlijke of zakelijke doelen zoals Spaans leren of een congres voor je studievereniging organiseren.
  • Het gaat hier om grotere lange termijndoelen, maar dit betekent niet dat je niet specifiek hoeft te zijn; dat je dit jaar zestigstudiepunten wilt halen is niet specifiek genoeg, dat je alle verplichte vakken uit het eerste jaar wilt behalen is dat wel. Dan kun je namelijk herleiden welke taken onder dit doel vallen.

Stap 2: Subdoelen afleiden

  • Na het stellen van deze algemene doelen is het belangrijk deze stap voor stap af te bouwen naar een
  • concrete tijdsplanning. Hier begin je mee door subdoelen te formuleren. Als je alle verplichte vakken wilt halen is dit makkelijk te doen door al deze vakken op een rij te zetten. Voor Spaans leren zou dit met een cursus Spaans te voltooien kunnen zijn.

Voorbeeld (voor het eerste doel):

  1. Tentamen Inleiding in de Psychologie halen
  2. Tentamen Biologische Psychologie halen
  3. Tentamen Psychodiagnostiek halen
  4. Tentamen Groepsdynamica halen
  5. …  

Stap 3: Subdoelen koppelen aan een tijdsindeling

  • Deze subdoelen zijn vaak gemakkelijk in een tijdschema te zetten, omdat je bijvoorbeeld voor ieder vak de tentamendatum kunt opzoeken, je weet dan hoe lang je hebt om dat subdoel te voltooien.

Voorbeeld:

  1. Tentamen Inleiding in de Psychologie 21 december
  2. Tentamen Biologische Psychologie 21 December
  3. Tentamen Psychodiagnostiek 8 Januari
  4. Tentamen Groepsdynamica 29 Mei
  5. …  

Stap 4: Concrete taken aan de subdoelen koppelen

  • Hier ga je nog een stap verder door te bepalen hoeveel werk ieder subdoel met zich meebrengt.
  • Hiervoor kun je taken opstellen die nodig zijn voor het behalen van het subdoel, zoals het lezen van de literatuur en het volgen van colleges.

Voorbeeld (voor subdoel ‘Inleiding Psychologie’):

  1. Lezen Psychology (Gray), hoofdstukken 1-9 en 11
  2. Lezen Artikel The Psychology of Folk Psychology (Goldman)
  3. Lezen Artikel Positive Psychology: An Introduction (Seligman)
  4. Colleges volgen
  5. Samenvattingen van JoHo leren

Stap 5: Taken koppelen aan een tijdsbesteding

  • Voor de geformuleerde taken is het belangrijk om een inschatting te maken van hoeveel uren je daar aan kwijt zult zijn. Als je nog nooit een vergelijkbare taak hebt uitgevoerd wees dan vooral ruim in hetmaken van je planning. Voor vakken kun je het wettelijke voorschrift aanhouden dat ieder studiepunt staat voor 28 uur. Gedurende je studie zul je zelf ervaren of jij hier onder of boven zit

Voorbeeld:

  1. Psychology (Gray), hoofdstukken 1-9 en 11 100 uur
  2. The Psychology of Folk Psychology (Goldman) 8 uur
  3. Positive Psychology: An Introduction (Seligman) 6 uur
  4. Colleges 80 uur
  5. Samenvattingen 20 uur

Stap 6: Taken in een lange termijn tijdsplanning zetten

  • Als je weet hoeveel uur je per taak nodig hebt weet je ook hoeveel tijd je nodig zult hebben om al je doelen van de komende periode te behalen. Je kunt dan beginnen met het maken van een tijdsplanning. Probeer hierbij per week aan te geven welke verplichte studieactiviteiten je hebt, welkeo overige activiteiten er zijn en hoeveel tijd je zelfstandig zult moeten werken om aan het einde van het semester al je taken voltooid te hebben (zie de tabel hieronder). In de rechterkolom van het schema zet je de optelsom van alle uren dat je die week bezig zult zijn met je studie, werk en hobby’s. Je kunt ervoor kiezen om alleen de doordeweekse uren weer te geven of om het weekend erbij te nemen. Je kunt eventueel ook vrijetijdsbesteding buiten de berekening laten. Het belangrijkste is dat hier een getal komt te staan dat jou het beste overzicht geeft van hoe hard je die week moet werken en of dit voor jou haalbaar is.
  • Als je tot de conclusie komt dat dit niet haalbaar is zul je terug moeten naar stap 1 en daar één of meerdere doelen schrappen zodat je wel uitkomt met je tijd. Je kunt ook besluiten om te snijden in je vrije tijd of om minder tijd aan een bepaald doel te besteden. Wees hier echter voorzichtig mee
  • Ontspanning heb je nodig om energie te krijgen voor de uren dat je aan het werk bent en bij de vorige stappen heb je met goede redenen bepaald dat dit (sub)doel zoveel uur waard is. Als je nu gaat snijden loop je het risico dat je met half werk niet al je doelen zult halen. Je bent dan uiteindelijk voor niets aan het werk geweest. Inzetten op een minder ambitieuze maar wel haalbare doelstelling kan er voor zorgen dat je uiteindelijk meer bereikt dan wanneer je jezelf overschat.

Stap 7: Actiepunten formuleren

  • Het schema dat je nu gemaakt hebt is nog niet bruikbaar om direct mee aan de slag te gaan. Je weet nu wel dat je in week 29 tien uur aan zelfstudie voor het vak Inleiding Psychologie moet besteden.
  • Maar wat je in deze tien uur moet doen en wanneer je deze gaat besteden is nog niet duidelijk. Om dit duidelijk te maken moet je voor de laatste keer de taak waaraan je wilt werken een stapje kleiner maken. Het is nu de bedoeling om concrete actiepunten te formuleren waar je direct mee aan de slag kunt en die in één keer te behappen zijn. Het lezen van het boek wordt dan dus het lezen van een aantal pagina’s.

Voorbeeld (voor taak ‘lezen Psychology (Gray)’):

  1. Pagina 1 – 35 lezen 3 uur
  2. Pagina 36 – 68 lezen 3 uur
  3. Pagina 69 – 103 lezen 3 uur

Stap 8: Actiepunten per uur inplannen

  • De urenplanning is een zo compleet mogelijk overzicht van alles wat je in die week moet doen. Het is eigenlijk je agenda, maar er staan niet alleen afspraken met anderen in, maar vooral ook de afspraken die je met jezelf hebt gemaakt. Denk hierbij ook aan het inplannen van rustmomenten. Het is natuurlijk belangrijk dat alle uren uit je lange termijn tijdsplanning in je urenplanning terugkomen, maar ga niet van 9.00 tot 20.00 uur non-stop zelfstudie inplannen. In de praktijk zul je merken dat je niet zo lang geconcentreerd kunt blijven en dat je op een gegeven moment bovendien enorme honger krijgt. Plan gerust een half uur of een uur voor je lunch in waarin je ook gedachten van het studeren af kunt halen.
  • Als je het niet prettig vindt om de hele dag alleen maar in de boeken te zitten kun je hier ook op in spelen door het studeren in je planning af te laten wisselen door bijvoorbeeld het behandelen van je mail of andere meer gevarieerde taken. Een handig middel voor het maken van deze planning is Google Agenda. Hier kun je al je taken in inplannen en tegelijk instellen dat je voor iedere taak een gratis herinnerings-smsje/appje krijgt.

Voorbeeld: maandag 3 september  

  • 09.00 Opstaan en Ontbijten
  • 10.00 Lezen Psychology pagina 1-35
  • 11.00 Lezen Psychology pagina 1-35
  • 12.00 Mails beantwoorden
  • 13.00 Lunch
  • 14.00 Lezen Psychology pagina 1-35
  • 15.00 Lezen Biological Psychology 1-42
  • 16.00 Lezen Biological Psychology 1-42
  • 17.00 Lezen Biological Psychology 1-42
  • 18.00 Eten
  • 20.00 Spaanse les
  • 22.00 Actiepuntjes Club Y

De praktijk

  • De planning maken is één ding, of en hoe je deze in de praktijk naleeft is een tweede. Zoals al eerder aangegeven zul je flexibel met je planning om moeten kunnen gaan. Er kan altijd iets tussenkomen wat je planning in de war schopt. Je moet dan zelf beoordelen of dit belangrijk genoeg is om van je plan af te wijken en als je dit doet zul je genoeg ruimte moeten hebben om dit op een later punt op te vangen. Je moet natuurlijk voorkomen dat je onder het mom van flexibiliteit je hele planning maar opzij schuift. Zeker in de eerste weken kan het daarom zinvol zijn om bij te houden wat je in de praktijk doet.
  • Door aan het einde van iedere dag naast je planning te zetten wat je daadwerkelijk gedaan hebt kun je goed beoordelen of je maatregelen moet nemen om overgeslagen studie-uren in te halen. Denk naar aanleiding van de uitkomst na over de manier waarop jij je tijd besteed hebt. Heb je planning goed gevolgd? Zo nee waarom niet? Kun je eventueel gemiste uren nog inhalen en lijkt het j  realistisch dat je dan wel netjes je planning volgt? Wat voor maatregelen kun je nemen en moet je misschien je planning aanpassen om je doelen te kunnen halen? Je kunt hierdoor ook tot de conclusie komen dat je je uren niet gehaald hebt omdat je de lat te hoog hebt gelegd; misschien is zes uur per dag in een studieboek turen simpelweg teveel gevraagd. Pas in dat geval je planning aan en schrap eventueel één van je hoofddoelen zodat je met een realistischere planning weer aan de slag kunt gaan.

 Het bijhouden van een to-do-list

  • Voor studenten die naast hun studie actief zijn in medezeggenschap, studentenverenigingen of andere organisaties zal een strakke weekplanning waarschijnlijk niet voldoende zijn om het overzicht te houden. Het is voor de uren die aan de extra-curriculaire activiteiten moet worden besteed namelijk niet aan het begin van de week al duidelijk op welk moment welk actiepunt moet worden uitgevoerd.
  • Je kunt natuurlijk wel een inschatting maken van hoeveel uur je die week kwijt zult zijn en aan de hand daarvan tijd inplannen. Om te bepalen wat je dan in die uren moet doen is het handig een overzichtelijke to-do-list bij te houden. Veel mensen doen dit door simpelweg onder elkaar te zetten wat er nog moet gebeuren, maar als deze lijst erg lang wordt kun je hierin het overzicht kwijtraken.
  • Hoe bepaald je dan welke punten belangrijk zijn en wanneer deze moeten gebeuren? Hiervoor komt het schema van Covey weer om de hoek kijken. Het schema zelf is wat onhandig door de week heen te gebruiken voor het bijhouden van actiepunten, maar met een to-do-list die wel op deze indeling is gebaseerd kun je makkelijk zien welke punten je als eerste moet doen. Maak daarom vier vakken op de lijst waar je je actiepunten opschrijft en deel je punten in naar belang en urgentie. Zet er ook bij wat de deadline van ieder punt is

De 13 wetten van effectief tijdsmanagement

Met de voorgaande tips kun je op een effectieve manier je studietijd inrichten. Hiernaast is het altijd makkelijk om de basiswetten in je achterhoofd te houden. Dit zijn dingen waar je bij de planning of de uitvoering daarvan rekening mee kunt houden om

Wet 1: Maak een to-do-Lijst

Zet alles wat je nog moet doen op deze lijst (maak hierbij gebruik van het Covey-schema aan het begin van dit hoofdstuk). Dit zorgt ervoor dat je het overzicht houdt en alles op tijd af kunt maken. Als je de helft van je lijst gedaan hebt maak je een nieuwe lijst, dit om chaos te voorkomen. Je kunt hierbij eventueel een (persoonlijke) deadline per actiepunt aangeven of de dag van tevoren en klein lijstje maken met de dingen die je de volgende dag in ieder geval afgerond wilt hebben. Zorg ervoor dat je tijd in je agenda overhoudt om losse punten van je to-do-list af te werken (houd hier dus rekening mee bij het maken van langetermijnplanning). Op een volle dag moet je niet verwachten aan je to-do-list toe te komen.

Wet 2: Plan tijd in voor brandjes

Houd er rekening mee dat je niet geheel vrij bent om je tijd zelf in te delen. Er kunnen altijd tijddelers zijn die invloed hebben op je dagindeling of er kan een brandje uitbreken. Zorg er dus voor dat je tijd overhoudt om deze brandjes te kunnen blussen en later alsnog op tijd je taak af kunt maken. Maar let op: niet ieder brandje is een brandje! Soms kun je het ook negeren of delegeren.

Wet 3: Ruim je bureau op

De tijd die je besteedt aan het zoeken naar papieren of je telefoon is verloren tijd. Als je zorgt voor een opgeruimd bureau hoef je hier geen aandacht aan te besteden. Een computer, telefoon, notitieblok en eventueel archiefmappen is alles wat je bureau nodig heeft. Doel van het opruimen is dat je alles wat belangrijk is weet te vinden, alle zooi van je bureau op de grond vegen is dus niet de oplossing. Papieren die je bij het opruimen tegenkomt en moet bewaren archiveer je, zorg dat je hier een systeem voor hebt.

Wet 4: Deel op in overzichtelijke stukken

Verdeel je maand in weken, je week in dagen en je dag in uren. Je grote project wordt zo langzaam veranderd in kleine, overzichtelijke actiepunten.

Wet 5: Stel deadlines voor jezelf

Leg jezelf die druk op om het af te krijgen. Zorg er wel voor dat je de deadlines instelt voor overzichtelijke stukken. Eén deadline instellen voor je hele scriptie zal je eerder enorme stress opleveren dan een beetje gezonde druk.

Wet 6: Doe het nu

Nare dingen zijn morgen nog steeds naar. Doe die actiepunten die je vervelend vindt dus zo snel mogelijk, anders blijft het als een donkere wolk boven je hoofd hangen.

Wet 7: Check je mail niet de hele dag

Lees je mail bijvoorbeeld twee keer per dag. Als je een bericht gelezen hebt doe er dan gelijk wat mee:

  • Beantwoord het.

  • Als dat niet in een keer kan, zet het dan op je to-do-list of markeer het als onbehandeld of ongelezen.

  • Als het louter informatie is, archiveer het dan in het daarvoor bestemde mapje.

Wet 8: Maak je werk af

Als je je continu laat afleiden krijg je nooit iets af. Maak eerst taak A af voor je aan taak B begint. Als je iets te binnen schiet dat moet gebeuren, zet dat dan op een to-do-list.

Wet 9: NEE!

Durf nee te zeggen. Zeker als er iemand naar je toekomt en je ergens mee bezig bent. Zeg dan gewoon: “ik ben nog even een kwartiertje bezig, daarna heb ik tijd voor je”. Er zijn weinig mensen die dat echt raar vinden en maakt jouw tijdsbesteding effectiever. Bedenk: een afspraak met jezelf is net zo belangrijk als met een ander.

Wet 10: Pas je aan je eigen ritme aan

Als je het beste in de ochtend kan werken, zorg dan dat je ’s ochtends tijd hebt voor de belangrijkste dingen. Als dat ’s avonds is, plan dan ’s avonds tijd in. Ga niet zinloze dingen doen op het moment dat jij je het fitst voelt.

Wet 11: Plan een vakantie

Plan een vakantie in waarbij je studieboeken en andere verplichtingen thuis blijven. Je zult merken dat je daarna efficiënter kunt werken.

Wet 12: 80/20 regel

Als je iets perfect wilt doen kost dit vaak veel tijd. In 20% van die tijd kun je vaak ook 80% van dat perfecte niveau halen. In de meeste gevallen voldoet dit niveau, de overige 80% van je tijd om het perfect te maken kun je dan beter ergens anders in steken.

Wet 13: Stel (lange termijn) doelen

Het is belangrijk te weten waar je het allemaal voor doet. Stel doelen die je op de lange termijn wilt bereiken en zorg ervoor dat je (meeste) actiepunten daar afgeleiden van zijn.

Tickets

  • Pas je aan je eigen ritme aan
  • Als je iets perfect wilt doen kost dit vaak veel tijd. In 20% van die tijd kun je vaak ook 80% van dat perfecte niveau halen.
  • Maak een to-do-Lijst
  • Stel (lange termijn) doelen
  • Plan tijd in voor brandjes
  • Ruim je bureau op
  • Stel deadlines voor jezelf
  • Deel op in overzichtelijke stukken
  • 'Doe het nu'
  • Stel deadlines voor jezelf
  • Check je mail/Apps niet de hele dag
  • Maak je werk af
  • Durf nee te zeggen
  • Stel (lange termijn) doelen
Hoe voer je het onderzoek voor je scriptie of afstudeerverslag uit?

Hoe voer je het onderzoek voor je scriptie of afstudeerverslag uit?

In de onderzoeksfase ga je je onderzoek in praktijk brengen door het veld in te gaan of op andere wijze empirisch onderzoek te doen.

  • Hoe maak je een onderzoeksontwerp?
  • Hoe verzamel je gegevens
  • Wat houdt data-analyse in?
  • Wat zijn voorbeelden van een kwantitatieve en een kwalitatieve onderzoeksmethode; een survey onderzoek en een interview?

Onderzoeksontwerp opstellen?

  • Na het kiezen voor een probleemstelling, onderzoeksvragen en bijpassende onderzoeksmethode(n) is het tijd om deze verder uit te werken: je moet je onderzoeksmethoden namelijk operationaliseren. Het is belangrijk om de begrippen die je gaat gebruiken in je onderzoek duidelijk te definiëren. Hierbij geef je zowel aan welke betekenis een begrip in de bredere literatuur heeft, maar laat je vooral zien welke definitie jij geeft aan het begrip, en ook wat buiten de scope van je onderzoek valt. Nadat je duidelijk hebt gemaakt wat jij verstaat onder de begrippen die je gebruikt, welke begrippen je wilt meten en welke relaties je onderzoekt, kun je de onderzoeksmethode verder uitwerken. In deze stap kijk je naar je conceptueel model en de begrippen die van belang zijn voor de beantwoording van je onderzoeksvragen, en ga je op zoek naar manieren om deze begrippen en de relaties tussen de begrippen daadwerkelijk te meten. Instrumenten die je hiervoor gebruikt zijn bijvoorbeeld de vragen in je vragenlijst, de topics voor je interviews of de experimentele variable in je experiment.
  • Het is belangrijk om op dit punt nog eens goed naar je onderzoeksvragen en uitgewerkte onderzoeksmethode(n) te kijken. Dit is namelijk het laatste moment waarop je nog iets in je ontwerp kunt veranderen; vanwege de tijd en moeite die je steekt in dataverzameling kun je dit niet zomaar opnieuw doen als je er later achter komt dat er fouten in je ontwerp zitten. Kijk nog eens goed of je uitgewerkte onderzoeksmethode de antwoorden kan genereren die je nodig hebt. Je kunt je onderzoeksmethode ook eens kritisch laten bekijken door een ander: laat je vragenlijst door een aantal testpersonen invullen, oefen je interviewvragen op je begeleider, een vriend(in) of huisgenoot, of maak testruns in je model.
  • Reflectie is in deze fase belangrijk. Dit is het laatste moment waarop je je probleemstelling kunt bijstellen. Om te toetsen of je onderzoeksontwerp voldoet, kun je jezelf de volgende drie vragen stellen:
  1. Past het onderzoeksontwerp bij de realiteit? Kun je middels het onderzoeksontwerp ook echt een antwoord geven op de vraag die centraal staat in je onderzoek?
  2. Past het onderzoeksontwerp bij het conceptueel model? Voldoet het onderzoeksontwerp aan de vragen die worden opgeworpen in het conceptueel model?
  3. Is het onderzoek praktisch uitvoerbaar? Zijn de middelen en technieken die nodig zijn voor de uitvoering van het onderzoek voorhanden en beschikbaar voor de onderzoeker?

Data verzamelen?

  • De keuze voor de wijze van dataverzameling – je uitgewerkte onderzoeksmethode; het onderzoeksontwerp – hangt af van je onderzoeksvraag, de onderzoeksmethode(n) die je gebruikt en de tijd en middelen die je beschikbaar hebt. Voor de meeste onderzoeksmethoden zijn verschillende opties mogelijk: zo kan survey onderzoek schriftelijk, telefonisch, online of persoonlijk worden uitgevoerd, kan een interview telefonisch of persoonlijk worden afgenomen, en kan een experiment met proefpersonen, maar ook door middel van modelleren, worden uitgevoerd.
  • In de meeste onderzoeken is de eerste stap van dataverzameling literatuuronderzoek. Door middel van literatuuronderzoek krijg je een duidelijk beeld van het vakgebied en kun je je eigen onderzoek positioneren in het veld. Uit de literatuur kun je definities voor de begrippen die je gebruikt, aanknopingspunten voor fenomenen die je observeert of analyseert en bestaande data(sets) vinden.
  • Voor literatuuronderzoek kun je op verschillende plekken terecht:
    • Bibliotheek: voor informatie uit boeken, tijdschriften, kranten en wetenschappelijke journals.
    • Online zoekmachines: voor het vinden van wetenschappelijke publicaties kun je gebruikmaken van zoekmachines zoals Google Scholar, Scirus en Scopus.
    • Websites: voor informatie over en publicaties van organisaties, overheidsinstanties en bedrijven.
    • Databases: voor datasets, zowel online als in documenten of op CD-rom, zoals het CBS voor gegevens over Nederland, EuroStat voor gegevens over de Europese Unie en UNstat voor gegevens over andere landen of informatie op wereldniveau.
  • Op welke manier je ook gegevens verzamelt, het is belangrijk om de data die je genereert duidelijk op te slaan. Ontwikkel een manier om data consistent en duidelijk op te slaan, zodat je geen gegevens kwijt raakt en benodigde gegevens altijd snel en makkelijk kunt opzoeken.

Data analyseren?

  • Na het verzamelen van data, op basis van je onderzoeksontwerp, ga je de verzamelde data analyseren. Kwantitatieve data worden geanalyseerd door middel van statistische analyse, kwalitatieve data worden geanalyseerd door middel van een cyclus van redeneren en observeren.
  • Kwantitatieve data worden over het algemeen geanalyseerd in een programma dat speciaal voor statistische analyse ontwikkeld is, zoals SPSS. Er zijn verschillende statistische toetsen om te bepalen of je hypothese bevestigd of ontkracht wordt. Je kunt bepalen welke invloed variabelen op elkaar hebben en hoe sterk die invloed is. Je kunt kiezen of je een univariate analyse (een toets op één variabele) of een bivariate analyse (een toets op twee variabelen) wilt uitvoeren.
  • Raadpleeg voor uitgebreide hulp bij het doen van onderzoek met gebruik van SPSS de JoHo SPSS handleiding
  • Kwalitatieve data volgt een cyclus van redeneren en observeren. In het onderzoek staat een bepaalde vraag of hypothese centraal, die de zoektocht naar gegevens inspireert en beïnvloedt. Door middel van interviews, observatie en literatuuronderzoek worden data verzameld. Deze data vallen in twee categorieën: gegevens die de hypothese bevestigen, en gegevens die de hypothese ontkrachten. Vanuit observatie van gegevens kan de redenatie worden bijgesteld, totdat zich geen nieuwe inzichten meer voordoen en er een redenatie is die past bij de gevonden gegevens.

Wat is een voorbeeld van kwantitatief onderzoek, en wat is een Survey onderzoek?

  • Het onderzoeksontwerp en de voorbereiding van survey onderzoek omvat het ontwikkelen van een vragenlijst en codeboek, het bepalen van de populatie en het trekken van een representatieve steekproef.
  • Je bepaalt welke items van belang zijn voor het beantwoorden van je onderzoeksvragen en ontwikkelt vragen en stellingen omtrent deze items. Vragenlijsten moeten standaard zijn; de vragen en antwoorden moeten voor alle respondenten hetzelfde zijn, zodat je betrouwbare resultaten kunt genereren die gegeneraliseerd kunnen worden naar de gehele populatie. Een goede vragenlijst is leesbaar, helder, niet voor meer dan één uitleg vatbaar, compleet, neutraal, en niet te lang. De vragenlijst moet de vragen bevatten die meten wat je wilt weten, niet meer, maar ook niet minder.
  • Er zijn verschillende manieren om vragen te stellen of stellingen te poneren, en verschillende antwoordmodellen mogelijk. De verschillende soorten vraag- en antwoordmogelijkheden worden hier behandeld:
    • Enkelvoudig: “In welk jaar bent u geboren?” Het jaartal kan worden ingevuld.
    • Meervoudig: “In welke Nederlandse provincies heeft u gewoond?” Meerdere antwoorden mogelijk, alle antwoorden staan aangegeven.
    • Schaal: “Hoe tevreden bent u met uw huidige woonplaats?” Beantwoording van deze vraag vindt plaats middels een schaal. Deze kan bijvoorbeeld opgebouwd zijn aan de hand van rapportcijfers, van 1 (zeer ontevreden) tot 10 (zeer tevreden). Als de vraag als stelling wordt geponeerd – “Ik ben tevreden met mijn huidige woonplaats” – kan beantwoording plaatsvinden aan de hand van een Likertschaal, vaak bestaande uit een 5 punts interval schaal, zoals: helemaal mee eens – mee eens – neutraal – mee oneens – helemaal mee oneens.
    • Open antwoord: “Wat zijn volgens u de pluspunten van uw huidige woonplaats?” Door respondenten vrij in te vullen.
    • Half open antwoord: “Hoe heeft u uw huidige huis gevonden?” Hierbij zijn een aantal categorieën zeer waarschijnlijk voor het merendeel van de respondenten voldoende, zoals: via de woningstichting, via een makelaar, via een website, via kennissen / familie. Toch is het mogelijk dat de juiste categorie er voor een aantal respondenten niet bijstaat. Daarvoor kun je een laatste antwoordcategorie aanmaken, de restcategorie: anders, namelijk ...
  • Goede vragen zijn helder, enkelvoudig (bevatten maar één vraag), onafhankelijk, objectief en bevatten geen dubbele ontkenning. Goede antwoorden zijn herkenbaar, uitputtend (alle mogelijke antwoorden zijn aanwezig, of er is een restcategorie), uitsluitend (geen overlap in de antwoorden), meetbaar (de antwoorden kunnen numeriek verwerkt worden, zie hieronder) en in een logische volgorde geplaatst.
  • Schrijf altijd een introductietekst of –brief bij je vragenlijst, om het onderwerp en de context van je onderzoek toe te lichten. Zorg voor een nette en duidelijke lay-out om onduidelijkheden of irritaties bij respondenten te voorkomen.

Codeboek maken

  • Als je vragenlijst af is kun je een codeboek aanmaken. In een codeboek maak je een lijst, waarop je aangeeft hoe de gemeten kenmerken – de verschillende antwoordmogelijkheden op de vragen – worden omgezet in variabelen die je gebruikt in je kwantitatieve analyse. Je kent getallen toe aan de verschillende antwoordcategorieën, bijvoorbeeld:

Geslacht:

  • Vrouw: 0

  • Man: 1

Geboortejaar:

  • Getal kan worden ingevuld, bv. 1988

Provincies waarin respondent gewoond heeft:

  • Noord-Holland (N-H) 0 = niet ingevuld 1 = ingevuld

  • Zuid-Holland (Z-H) 0 = niet ingevuld 1 = ingevuld

  • Zeeland 0 = niet ingevuld 1 = ingevuld

  • etc.

Als bepaalde data ontbreekt, kun je ze een waarde geven die aangeeft dat ze ontbreken. Bijvoorbeeld 999, zoals hieronder in het codeboek te zien is bij het geboortejaar van respondent 3.

Open vragen kunnen niet voor kwantitatieve analyse worden gebruikt, ze kunnen enkel als kwalitatieve gegevens worden gebruikt in het onderzoek.

Een codeboek ziet er als volgt uit:







Respondent nummer

Geslacht

Geboortejaar

Provincies

N-H

Z-H

Zeeland

etc.

1

0

1956

0

1

1

 

2

0

1977

1

0

0

 

3

1

999

0

1

0

 

4

0

1985

1

0

1

 

5

1

1967

0

0

1

 

etc.

 

 

 

 

 

 

 

Vragenlijst uitzetten

  • Als je vragenlijst klaar is, is het tijd om je vragenlijst uit te zetten. Daarvoor moet je bepalen welke groep mensen je onderzoekt en hoe je een representatieve steekproef trekt uit deze groep. De populatie is de groep mensen over wie je met je onderzoek een uitspraak wil doen, zoals ‘HBO studenten’ of ‘vrouwen tussen de 25 en 35 jaar’. Je kunt niet iedereen uit deze groep bereiken, daarom stel je een steekproef samen.

Een goede steekproef – een steekproef die gegeneraliseerd kan worden naar de grotere populatie – voldoet aan een aantal regels:

  • De steekproef moet representatief zijn: de respondenten binnen de steekproef moeten een aantal kenmerken delen met de populatie. Afhankelijk van de populatie en onderzoeksvraag kunnen dit kenmerken als leeftijd, geslacht, woonplaats, en occupatie zijn
  • De steekproef moet willekeurig zijn. De steekproef moet aselect worden getrokken. Iedere persoon in de populatie moet een even grote kans hebben om in de steekproef te worden meegenomen.
  • De steekproef moet voldoende groot zijn. Om statistische analyses op de data te kunnen uitvoeren, moet de steekproef van een bepaalde grootte zijn. Hoe groot dat precies is, is echter moeilijk te bepalen.

Kwantitatief onderzoek

  • Als je kwantitatief onderzoek wilt doen geniet een aselect getrokken, representatieve steekproef de voorkeur. Aselect getrokken betekent dat de steekproef niet bewust geselecteerd is; het is een blinde steekproef waarbij iedereen in de populatie evenveel kans heeft om te worden getrokken. Dit kan op verschillende manieren.
  • Voor een aselecte steekproef kun je bijvoorbeeld uit databases (zoals ledenadministraties of de gemeentelijke basis administratie) iedere tiende persoon op de lijst in je onderzoek betrekken. Er zijn ook variaties, zoals de clustersteekproef, waarbij je bepaalde clusters (groepen) selecteert, zoals bijvoorbeeld ‘een klas van een HBO instelling’ als je populatie ‘HBO studenten’ is. Een andere optie is een gestratificeerde steekproef. Hierbij deel je je populatie op in logische deelpopulaties. Zo kun je de populatie ‘inwoners van Nederland’ opdelen in deelpopulaties per provincie: ‘inwoners van Noord-Holland’, ‘inwoners van Zuid-Holland’, etc. Deze deelpopulaties heten strata. Uit deze strata trek je dan een aselecte steekproef.

Gegevens verzamelen in codeboek

  • Voor het verzamelen van gegevens tijdens survey onderzoek worden de vragenlijsten uitgezet bij de deelnemers aan de steekproef. De verzamelde gegevens worden ingevuld in het codeboek.
  • Survey onderzoek kan op verschillende manieren worden afgenomen: via internet, telefonisch, op papier (per post of op straat), of per sms. De verschillende manieren hebben elk hun eigen voor- en nadelen. Verdiep je in de verschillende mogelijkheden om te bekijken welke manier het beste bij jouw onderwerp en doelgroep past. Overwegingen die meespelen in deze beslissing zijn de beschikbare tijd, middelen en de verwachte respons.
  • Om te zorgen dat je resultaten generaliseerbaar zijn heb je een voldoende grote en representatieve steekproef nodig. Dit kan in geding komen door non-respons: uitval van respondenten. Houd van te voren rekening met uitval en zet dan ook meer vragenlijsten uit dan je minimaal nodig hebt.

Gegevens analyseren

  • In de data analyse fase van survey onderzoek worden de gegevens die verzameld zijn geanalyseerd. Dit gebeurt met een programma voor statistische analyse, zoals Excel of SPSS. Met deze programma’s kun je je gegevens analyseren en weergeven in grafieken en tabellen.
  • Je codeboek staat nu vol met getallen, wat kun je daar eigenlijk mee? Het is belangrijk om te weten dat er verschillende soorten waarden bestaan, en dat je niet met alle getallen kunt rekenen. Er zijn verschillende meetniveau’s, van laag naar hoog:
    • Nominaal: variabelen zijn opgebouwd uit losse categorieën. Deze categorieën zijn discreet: er zit geen overlap tussen. Voorbeelden van nominale variabelen zijn geslacht (vrouw = 0, man = 1) of HBO instellingen (Inholland = 1, Fontys = 2, Saxion =3, etc.). Waarden worden gebruikt om verschillende variabelen te onderscheiden, maar er kan niet mee gerekend worden.
    • Ordinaal: variabelen zijn opgebouwd uit losse categorieën met een bepaalde rangorde. Een voorbeeld van ordinale variabelen is opleidingsniveau (mbo = 1, hbo = 2, wo = 3). Waarden worden gebruikt om verschillende variabelen te onderscheiden en om de rangorde aan te geven. Er kan echter niet mee gerekend worden.
    • Interval: variabelen met een vaste interval tussen twee categorieën. De waarden zijn echter continu, elke waarde tussen twee categorieën kan voorkomen. Waarden worden dan ook ingedeeld in categorieën. Een voorbeeld is temperatuur in graden Celcius (18˚C, 19˚C, 20˚C). Een verschil met ratio waarden is dat een interval variabele geen natuurlijk nulpunt heeft en er dus niet gezegd kan worden dat iets ‘twee keer zoveel’ of ‘twee keer zo weinig’ is gebeurd. 20˚C is niet twee keer zo warm als 10˚C, omdat 0˚C geen natuurlijk nulpunt is maar als nulpunt is afgesproken.
    • Ratio: variabelen zijn numeriek, er kan mee gerekend worden. Voorbeelden zijn huizenwaarde in euro’s, of leeftijd in jaren.
  • Dichotome variabelen zijn variabelen waarin slechts twee antwoorden mogelijk zijn: ja of nee, man of vrouw. Vragen met meervoudige antwoorden worden verwerkt als dichotome variabelen: ja = 1, nee = 0 (zie de provincies in het voorbeeld van het codeboek). Deze variabelen worden ook wel dummy’s genoemd.
  • Er zijn twee manieren om je gegevens te analyseren: middels een univariate analyse (een toets op één variabele) of een bivariate analyse (een toets op twee variabelen).
  • Univariate analyses kun je op verschillende manieren weergeven:
    • Frequentieverdeling: hiermee geef je aan hoe vaak een categorie (een waarde) van een kenmerk voorkomt in relatie tot de gehele hoeveelheid respondenten.
    • Grafieken: in een grafiek kun je grafisch laten zien hoe vaak de categorieën (verschillende waarden) van een kenmerk voorkomen, in relatie tot elkaar en tot de gehele hoeveelheid respondenten.
    • Kengetallen: een samenvatting van kenmerken op grond van een bepaalde eigenschap, zoals het gemiddelde of de modus van de gegeven waarden.

Resultaten

  • Bivariate analyses kun je ook in een grafiek weergeven. Je zet dan de resultaten van twee kenmerken naast elkaar, om ze te kunnen vergelijken. Een voorbeeld is de vergelijking van het opleidingsniveau van mannen en vrouwen. Daarnaast kun je bivariate analyses weergeven in een kruistabel waarin één kenmerk tegen een ander kenmerk wordt afgezet; één kenmerk wordt in de eerste kolom en één kenmerk in de bovenste rij weergegeven.
  • Het is belangrijk om na te gaan wat de betrouwbaarheid en de validiteit van je resultaten zijn. De betrouwbaarheid kun je meten met een betrouwbaarheidsanalyse in SPSS. Om de validiteit van je onderzoek te bepalen vergelijk je de resultaten uit jouw steekproef met de kenmerken van de populatie. Deze moeten voldoende overeenkomen om de uitkomsten uit jouw onderzoek te generaliseren naar de gehele populatie. Het is van belang om te toetsen of de resultaten uit jouw onderzoek significant zijn: of ze in meer dan 95% van de gevallen overeenkomen met de realiteit, of in meer dan 95% van de gevallen waarin je een test herhaalt hetzelfde resultaat laten zien.
  • Raadpleeg voor uitgebreide hulp bij het doen van onderzoek met gebruik van SPSS de JoHo SPSS handleiding

Wat is een voorbeeld kwalitatief onderzoek: Interview

  • Het onderzoeksontwerp en de voorbereiding van interviews omvat het ontwikkelen van een topiclijst en het selecteren van een steekproef.
  • Voor een interview bereid je over het algemeen geen gedetailleerde vragenlijst voor, maar stuur je het interview aan de hand van een topiclijst. Een topiclijst is een lijst met onderwerpen die je gebruikt om het interview te structureren en een logische volgorde van onderwerpen aan te houden tijdens het gesprek.
  • Om te bepalen wie je gaat interviewen voer je in de meeste gevallen een selecte steekproef uit. De resultaten gebruik je niet voor kwantitatieve analyse, dus een aselecte steekproef is niet vereist. Een aselecte steekproef dient daarnaast je doel niet: je doet een interview omdat je specifieke informatie en inzichten zoekt, niet om te generaliseren.

Er zijn verschillende manieren om een selecte steekproef te trekken:

  • Quotasteekproef: je krijgt een quotum mee waarin de hoeveelheid interviews met mensen met bepaalde kenmerken (man/vrouw, jong/oud, laag- of hoog-opgeleid) vastligt.
  • Zelfselectie: je zoekt mensen die aan bepaalde voorwaarden voldoen (vrouw, tussen de 20 en 50 jaar, gezond) en verspreidt een uitnodiging waar mensen zich op eigen initiatief voor aan kunnen melden.
  • Doelgericht: je trekt een steekproef op basis van een bepaalde kenmerk (studenten communicatie aan een HBO instelling).
  • Toevallig: je vraagt aan toevallige voorbijgangers of ze mee willen werken aan een interview.
  • Sneeuwbalmethode: je vraagt mensen in je omgeving of zij iemand kennen binnen hun netwerk die voor jou interessant is om te interviewen, en vraagt na een interview of de respondent nog suggesties heeft voor andere interessante personen.

interviews afnemen

  • Als je interviews gaat afnemen zul je merken dat de voorbereiding, de interviews zelf en de uitwerking hiervan veel tijd kosten. Je zult dan ook geen grote groep mensen interviewen; 25 tot 30 interviews is al heel veel. Als je merkt dat je geen nieuwe informatie meer hoort in interviews kun je concluderen dat er een verzadigingspunt optreedt, en dat je voldoende interviews hebt afgenomen voor de beantwoording van je onderzoeksvragen.
  • Bereid je interview voldoende voor. Zorg dat je zelf duidelijkheid hebt over je vragen, zodat je tijdens het gesprek al je aandacht op je respondent kunt richten. Bouw je interview logisch op, met een begin, kern en einde. Begin met een introductie waarin je jezelf voorstelt, je onderzoek kort uitlegt, waarom je de respondent wilt spreken, wat er met de informatie gebeurt en hoe lang het interview ongeveer zal duren. Als je het interview wilt opnemen, vraag dan altijd van te voren toestemming. Daarna ga je over naar de kern van het interview, de vragen die je hebt opgesteld rondom het onderwerp van je onderzoek. Zorg dat je goed luistert en geen deel gaat nemen aan het gesprek; als onderzoeker moet je objectief blijven. Na het behandelen van de onderwerpen op je topiclijst werk je toe naar het einde van je interview. Je vat het interview samen om te verifiëren dat je de informatie goed begrepen hebt en zodat de respondent de mogelijkheid heeft voor eventuele nuancering of aanmerkingen. Je bedankt de respondent voor zijn/haar medewerking en stelt hem/haar op de hoogte van het vervolg van je onderzoek.
  • Tijdens een interview kan het zijn dat de respondent een andere kant op gaat met het gesprek dan jij in gedachten had. Ga hier flexibel, maar ook respectvol mee om; iemand neemt de tijd om jou iets uit te leggen. Luister naar het verhaal van de respondent, maar schroom ook niet om op een gegeven moment voorzichtig bij te sturen naar de onderwerpen die voor jou interessant zijn. Vraag door als je niet tevreden bent over een antwoord, maar zorg dat het niet vervelend wordt; zoek het midden tussen de twee.

Analyseren van kwalitatieve gegevens

  • Het analyseren van kwalitatieve gegevens steekt heel anders in elkaar dan analyse van kwantitatieve gegevens: je kent je data immers geen waarden toe, je kunt er niet mee rekenen en geen grafieken van maken. Toch is er wel een manier om op een gestructureerde manier de stukken tekst die je verzameld hebt te analyseren:
    • Lees de uitgewerkte interview verslagen door. Selecteer de relevante informatie voor je onderzoek en verdeel het in kleine fragmenten die je kunt samenvatten in één woord.
    • Omschrijf de kleine fragmenten in één woord (een code) om je resultaten te coderen. Deze code kun je in de kantlijn van het document zetten.
    • Maak een codeboek aan. Hierin zet je de codes in de eerste kolom en de verschillende interviews in de eerste rij van een tabel. Met dit codeboek verzamel je stukken tekst uit verschillende interviews die bij verschillende codes passen, zodat je een overzicht voor jezelf creëert van relevante gegevens.
    • Ga over tot het waarderen, sorteren en evalueren van de gegevens. Maak met behulp van de (meest voorkomende) codes een mindmap, diagram, codeboom of een schematisch overzicht met post-its. Kijk naar positieve en negatieve benoemingen van onderwerpen, naar wat oorzaak en wat gevolg is, en voor wie iets van belang is.
    • Breng je model, diagram of overzicht in verband met je onderzoeksvragen. Kun je hiermee antwoord op je vragen geven? Zo nee, welke aanvullende informatie heb je nodig en welke vragen moet je daarvoor stellen?
  • Kwalitatief onderzoek is een iteratief proces, waarbij je soms terug moet gaan naar eerdere stappen en een aantal keer de cyclus van je onderzoeksproces doorloopt voor je tevreden bent over de resultaten. Dit heeft als voordeel dat je nieuwere informatie altijd naast al gevonden gegevens en de resultaten van je analyse legt en daardoor de betrouwbaarheid van de uitkomsten van je onderzoek vergroot.
Hoe rond je een scriptie of afstudeeronderzoek af?

Hoe rond je een scriptie of afstudeeronderzoek af?

Wat is de afrondingsfase van je scriptie of afstudeeronderzoek?

 

  • In de afrondingsfase schrijf je de laatste onderdelen van je scriptie, voeg je alle stukken tekst samen, zorg je dat de tekst lekker loop, en maak je de lay-out voor je scriptie.
  • De onderdelen van je scriptie die dan nog missen zijn: een titelpagina, voorwoord en een samenvatting.
  • Ook moeten je inhoudsopgave, lijst met figuren en tabellen, je bronnen, literatuurlijst en bijlagen compleet zijn en netjes opgemaakt worden.

Titelpagina maken van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • Specifieke richtlijnen voor de titelpagina verschillen vaak per universiteit en faculteit, dus vraag na wat de regels daarvoor zijn. Over het algemeen bestaat een titelpagina uit een pakkende titel, een ondertitel waarin wat meer over het onderwerp duidelijk wordt, je naam en studentnummer, de datum van inleveren, naam van je opleiding, faculteit en universiteit, en de naam van je begeleider(s) en/of opdrachtgever(s). Probeer een aansprekende titelpagina te maken, door middel van gebruik van een foto of kleurgebruik.

Voorwoord schrijven van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • Het voorwoord is de plek voor persoonlijke bespiegelingen. Hier is ruimte voor wat informatie over jezelf en je studie. Ook kun je beschrijven hoe je afstudeerproces is verlopen en is er ruimte voor een dankwoord aan het adres van je begeleider(s), respondenten binnen je onderzoek en eventueel vrienden en familie.

Samenvatting schrijven van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • In een samenvatting presenteer je in 1 of 2 pagina’s je onderzoeksopzet, de belangrijkste resultaten en je conclusies. Het is belangrijk om hier aandacht aan te besteden, lezers zullen hun beslissingen om wel of niet verder te lezen vaak baseren op de kracht van de samenvatting.

Lay out maken van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • Een andere belangrijke taak tijdens de afronding van je scriptie is het maken van een aansprekende, nette en consistente lay-out. Let hierbij op de opmaak en nummering van hoofdstukken en paragrafen en op consistentie in het gebruik van lettertype, lettergrootte, regelafstand en witregels. Daarnaast loop je nog eens je inhoudsopgave, lijst met figuren en tabellen en je bronnen en literatuurlijst door om zeker te weten dat alles klopt.

Puntje op de i zetten van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • De allerlaatste stap voor het inleveren is het nogmaals doorlezen van je scriptie en de puntjes op de i zetten. Je kunt je scriptie eventueel ook nog door iemand anders laten doorlezen. Let goed op grammatica- en spelfouten, of zinnen lekker lopen en of de informatie duidelijk en compleet is.

Inleveren van je scriptie of afstudeeronderzoek?

  • Dan is eindelijk het magische moment aangebroken. Het moment waar je al maanden naar smacht. Je scriptie is af en klaar om ingeleverd te worden!
  • Laat je scriptie uitprinten en inbinden bij een copyshop; maanden hard werk lever je niet in een plastic hoesje in.
  • Lever je scriptie zowel hardcopy als electronisch in en maak een afspraak met je begeleider voor een evaluatiegesprek.
  • En bovenal: geniet van je vrijheid!
Wat is onderzoek doen, en wat is onderzoeken?

Wat is onderzoek doen, en wat is onderzoeken?

Wat is onderzoek?

  • Je kunt onderzoek beschouwen als een onderzoeksreis. Deze reis bestaat uit drie fases: ontwerp, uitvoering en evaluatie. Deze fasen zijn onderling afhankelijk; ze staan niet los van elkaar. Je kunt dus altijd kritisch naar je eigen werk kijken; tijdens het ontwerp en de uitvoering van je onderzoek evalueer je je eigen werk en ga je eventueel een stap terug als dat nodig is.
  • Onderzoeken leer je door het te doen. Je kunt in een boek informatie opdoen over de verschillende fasen van een onderzoek, maar in de praktijk zul je deze vaardigheden en kennis moeten leren combineren en toepassen.

Wat is fundamenteel onderzoek en wat is praktijkgericht onderzoek?

  • Niet iedereen die iets onderzoekt is een echte onderzoeker. Onderzoekers onderscheiden zich op basis van drie kenmerken van niet-onderzoekers: kennis, houding en vaardigheid. Onderzoekers hebben kennis van onderzoeksmethoden, en kennis van het onderwerp dat ze onderzoeken. Een onderzoeker moet een onafhankelijke houding hebben; een onderzoeker laat zich niet onterecht beïnvloeden door anderen, bijvoorbeeld uit gemakzucht, vanwege loyaliteit of zelfs door omkoping. Onderzoekers ontwikkelen vaardigheid in het doen van onderzoek door ervaring. Ook hiermee onderscheiden zij zich van niet-onderzoekers.
  • Er zijn twee typen onderzoek: fundamenteel onderzoek en praktijkgericht onderzoek. In fundamenteel onderzoek wordt een vraag over een wetenschappelijke theorie beantwoord. Praktijkgericht onderzoek beantwoordt een vraag uit de maatschappij; de dagelijkse praktijk. Daarmee is fundamenteel onderzoek vaker wetenschappelijk relevant, en praktijkgericht onderzoek vaker maatschappelijk relevant. Natuurlijk zijn er ook onderzoeksvragen denkbaar die zowel wetenschappelijk als maatschappelijk relevant zijn.
  • Een ander onderscheid dat gemaakt wordt is tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek. Bij kwalitatief onderzoek wordt onderzoek uitgevoerd in het veld; het gaat dan vooral om de betekenis die personen aan bepaalde situaties geven. Er wordt niet of nauwelijks met kwantitatieve (cijfermatige) gegevens gewerkt. Bij kwantitatief onderzoek wordt gebruik gemaakt van cijfermatige gegevens over personen, objecten en organisaties. Deze numerieke gegevens kunnen dan gebruikt worden in statistische analyses, waarmee betrouwbare uitspraken kunnen worden gedaan over het geheel. Kwantitatieve methoden worden vaak geprefereerd, uitgaande van het principe ‘meten is weten’. Onderzoekers die gebruik maken van kwalitatieve methoden zijn echter van mening dat cijfers niet voldoende diepgang bieden, en de betekenis die mensen aan bepaalde zaken geven daarmee verloren gaat. Daarom is er ook vaak sprake van een combinatie van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden. Dit wordt ook wel triangulatie genoemd.

Wat zijn stromingen van onderzoek?

  • Er zijn verschillende stromingen van onderzoek. Hier worden de drie bekendste besproken:
  1. Empirisch-analytisch onderzoek: Objectief onderzoek dat uitgaat van een beheerste onderzoekssituatie. Het onderzoek moet herhaalbaar en controleerbaar zijn. Kwantitatieve onderzoeksmethoden, zoals het experiment en survey onderzoek zijn methoden die binnen deze stroming passen. Fundamenteel onderzoek wordt meestal op deze manier verricht.

  2. Interpretatief onderzoek: Onderzoek waarbij de nadruk ligt op de interpretatie van gegevens. De ervaringen en opvattingen van personen staan centraal in het onderzoek. Kwalitatieve onderzoeksmethoden, zoals het interview en (participerende) observatie zijn methoden die binnen deze stroming passen. Praktijkgericht onderzoek wordt meestal op deze manier verricht.

  3. Kritisch-emancipatorisch onderzoek: Deze onderzoeksstroming is niet uitgesproken kwalitatief of kwantitatief. Het uitgangspunt is betrokkenheid bij de samenleving. Door kritisch naar de eigen onderzoeksresultaten en naar de maatschappij te kijken wordt geprobeerd veranderingsprocessen in gang te zetten. Onderzoekers in deze stroming willen bijdragen aan de emancipatie van bepaalde groepen.

Wat zijn de kwaliteitscriteria van onderzoek?

  • Er zijn een aantal kwaliteitscriteria die een rol spelen bij het doen van onderzoek. Deze regels navolgen draagt bij aan je wetenschappelijke houding. Belangrijke criteria zijn:
    • Onafhankelijkheid. Onderzoek moet onafhankelijk zijn; niet beïnvloed door de betrokkenen of door je eigen voorkeuren. Daarom wordt vaak gesteld dat onderzoek intersubjectief moet zijn: onderzoekers zijn het met elkaar eens over de resultaten. Onderzoek moet dus herhaalbaar zijn, en leiden tot overeenstemming tussen onderzoekers over de resultaten.
    • Toetsbaarheid. Uitspraken over zaken moeten toetsbaar zijn. In andere woorden, onderzoek moet weerlegbaar zijn: een hypothese moet door onderzoek weerlegd, of juist bevestigd, kunnen worden.
    • Generaliseerbaarheid. Onderzoek probeert met de resultaten uitspraken te doen over een zo groot mogelijke groep personen of objecten. Door middel van een steekproef of een experiment wordt een deel van de werkelijkheid geanalyseerd, met als doel deze resultaten te generaliseren naar de grotere populatie. Daarmee is de informativiteit van je onderzoek groot. Om te kunnen generaliseren moet je onderwerp wel nauwkeurig geformuleerd worden: daarom moet je je onderwerp goed afbakenen naar tijd, ruimte, definitie en perspectief.
  • Daarnaast moet onderzoek efficiënt uitgevoerd worden en bruikbaar zijn.

Bronnen

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo aan de slag in het buitenland?

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo aan de slag in het buitenland?

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als au pair?

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als au pair?

Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk als au pair in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

 

Argentinië

  • Heb jij altijd al naar het buitenland gewild en ben je dol op kinderen? Dan is au pair worden wellicht iets voor jou. Je maakt onderdeel uit van een gezin en draagt zorg voor de kinderen en onderdelen van het huishouden. (b)

Australië

  • Ben je gek op kinderen en wil je graag voor langere tijd naar Australië? Word dan au pair in dit populaire land. (b)

Brazilië

  • Ga via deze organisatie aan de slag als au pair en word onderdeel van een Braziliaans gezin. (b)

Canada

  • Vind je het leuk om met kinderen te werken? Ga dan werken als au pair in het mooie Canada. (b)
  • Werk je graag met kinderen en wil je een andere cultuur leren kennen? Ga dan als au pair aan de slag. (b)

Chili

  • Kom werken als au pair in dit uitgestrekte Zuid-Amerikaanse land. (b)

China

  • Ontdek de Chinese taal en cultuur tijdens je werk als au pair bij een Chinees gezin. (b)

Ghana

  • Ga aan de slag als au pair en ga wonen en werken bij een Ghanese familie. Een unieke manier om de levenswijze in een ander land te leren kennen. (b)

IJsland

  • Ga voor langere tijd werken als au pair en gebruik je vrije tijd om de indrukwekkende natuur van dit eiland te bewonderen. (b)

Italië

  • Elke dag pasta? Ga werken als au pair in het zonnige Italië. (b)

Mexico

  • Werk je graag met kinderen en wil je Mexico op een unieke manier ervaren? Ga dan werken als au pair. (b)

Netherlands

  • Always wanted to stay abroad for a year? Become au pair for a Dutch family. (b)
  • Are you interested in learning about the Dutch language and culture? Become an au pair and live with a Dutch family. (b)

Nieuw-Zeeland

  • Woon en werk in een gastgezin in het buitenland als au pair. Leer op die manier de cultuur van het land, de gebruiken en gewoonten van een buitenlandse familie en de taal van het land kennen. (b)
  • Word au pair en maak zo onderdeel uit van een gezin. Je draagt onder andere zorg voor de kinderen en voert huishoudelijke taken uit. (b)

Noorwegen

  • Wil je voor een langere tijd wonen en werken in het land van de fjorden? Je kan vanaf zes maanden tot wel twee jaar aan de slag als au pair. (b)

Spanje

  • Voor een periode variërend van zes maanden tot twee jaar kan je aan de slag als au pair in dit geliefde vakantieland. (b)
  • Woon en werk in een gastgezin als au pair! Leer op die manier de Spaanse cultuur kennen, oefen je Spaans en ervaar hoe het is om samen te leven met een lokale familie. (b)
  • Wil je voor een langere tijd naar het buitenland? Verblijf een jaar bij een Spaans gezin als au pair. (b)

Turkije

  • Word au pair in Turkije en leer het land achter de populaire vakantiebestemming kennen. (b)

Verenigd Koninkrijk

  • Heb je affiniteit met kinderen? Ga dan nu aan de slag als au pair in Groot-Brittannië en leef mee in een Engels gezin. (b)

Verenigde Staten

  • Au pairs gezocht in de Verenigde Staten. Wil je er een jaar tussen uit en ben je gek op kinderen? Word dan au pair bij een Amerikaans gezin en neem de zorg van de kinderen op je. (b)
  • Van New York tot LA en van Chicago tot Miami - Diverse au pair mogelijkheden in de VS. (b)
  • Word au pair bij een gezin in de VS en volg daarnaast vakken aan een universiteit en verken het land. (b)

Zwitserland

  • In dit land middenin de Alpen worden regelmatig au pairs gezocht. (b)
     

Legenda

b = betaald werk

v = vrijwilligerswerk

s = stage

 

Meer landen & regio's

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen op een boerderij, op het platteland of in de fruitteelt?

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen op een boerderij, op het platteland of in de fruitteelt?

Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk op een boerderij, het platteland of in de fruitteelt in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

 

Argentinië

  • Heb jij milieu en verantwoord verbouwen hoog in het vaandel staan? Ga dan werken op een boerderij een leer alles over ecologisch verbouwen. (b)

Australië

  • Heb jij interesse in het werken met dieren en in de landbouw? Ga dan werken op een ranch en bouw een (tijdelijk) bestaan op in Australië. (b)
  • In het Australische zonnetje fruit plukken en klaar maken voor de markt? Dat kan bij een lokaal familiebedrijf in Northern Victoria. (b)
  • Ga in West-Australië werken in de landbouw en leer hoe een agrarisch bedrijf in elkaar zit. (b)

Bolivia

  • Heb je groene vingers? Ga aan de slag op een landgoed waar biologische kruiden en specerijen worden verbouwd. (b)

Brazilië

  • Werk mee op een koffieplantage en leer alles over het planten en oogsten van koffie. (s)

Canada

  • Werk jij graag met je handen? Ga dan aan de slag op een kleine biologische boerderij waar je werkt tegen kost en inwoning. (v)
  • Al wat ervaring in de landbouw? Ga aan het werk bij een landbouwbedrijf in Alberta. (b)

Chili

  • Help mee op een biologische boerderij en krijg in ruil hiervoor kost en inwoning. (b)

China

  • Ga aan de slag op een biologische boerderij en houd je bezig met verantwoorde- en ecologische landbouw. (v)

Colombia

  • Je kan aan de slag op verschillende boerderijen. Promoot duurzaamheid en help met de dagelijkse werkzaamheden op de boerderij in ruil voor kost en inwoning. (v)

Costa Rica

  • Werk mee op een biologische boerderij. Je helpt mee met de dagelijkse werkzaamheden en krijgt hiervoor gratis kost en inwoning. (b)
  • Zet je in voor de biologische teelt van groenten en fruit in het plaatsje Cariari. Help mee met het planten, oogsten en onderhouden van het land. (v)

Engeland- Verenigd Koninkrijk

  • Steek jij graag de handen uit de mouwen en ben je niet vies van hard werken? Ga dan fruit plukken in de prachtige omgeving van Herefordshire. (v)
  • Kom op een Schotse boerderij werken in de fruitteelt. Steek je handen uit de mouwen en help mee om de aardbeien te plukken, sorteren en verpakken. (b)

Filipijnen

  • Werk mee in een duurzaam agrarisch netwerk waarbij boeren en stadsmensen elkaar helpen. Werkzaamheden zijn onder andere onder andere landarbeid, evenementen organiseren en onderzoek doen. (v)

Frankrijk

  • Ga druiven plukken op een Franse boerderij met Nederlandse eigenaren. Je werkt in een team en haalt samen de oogst binnen. (b)
  • Voel jij je verbonden met rust, natuur, creativiteit, ruimte, ecologie en kunst? Dan zal jij je vast op je gemak voelen bij dit ecologisch alternatief centrum. Zij zoeken verschillende medewerkers in o.a. de kruidentuinen en op de geitenboerderij. (b)

Georgië

  • Kom in de landbouw werken in een vallei in het oosten. Je kan onder andere helpen in de wijngaard, op het land of bij het maken van traditionele gerechten. (v)

Guatemala

  • Ben jij graag buiten? Ga dan helpen op een biologische boerderij met verschillende soorten klusjes. (b)

Hongarije

  • Heb jij interesse en/of ervaring in de landbouw? Kom dan werken op een zelfvoorzienende boerderij. Naast het verbouwen van gewassen ga jij je bezighouden met het voeden van de dieren en denk je mee aan alternatieve landbouwtechnieken. (v)

India

  • Zet je in voor duurzame landbouw en werk tegen kost en inwoning op een biologische boerderij. (b)
  • Work on farms and ranges in exchange for free accommodation and food. (b)

Israel en de Palestijnse gebieden

  • Kom op een boerderij werken met de dieren of in de landbouw. (b)
  • Help mee op een kibboets en oefen tegelijkertijd de Hebreeuwse taal. (v)

Jamaica

  • Ga aan de slag bij een landbouwproject. Afhankelijk van jouw ervaring kun je helpen op de volgende gebieden: irrigatie, opslag en verpakking van producten en het schrijven van voorstellen. (v)

Japan

  • Ga aan de slag op een biologische boerderij in een geïsoleerd dorpje. Help mee met het verbouwen van rijst en bonen en het voeden van de dieren. (v)

Jordanië

  • Ga werken te midden van de nomadische Bedoeïenen. Je helpt een familie met een Bedoeïen grot 'klaarmaken' voor gebruik in toerisme, het verven en opknappen van het huis en je assisteert op de boerderij met het onderhouden van de fruit en olijven bomen. (v)

Kazachstan

  • Ga aan de slag op een kleine biologische boerderij waar voornamelijk aardappels, groenten en fruit verbouwd wordt. Je helpt mee op het land en doet klusjes in en rondom het huis. (v)

Libanon

  • Ga aan de slag met natuurbehoud en ecologische projecten op een biologische boerderij. (v)

Malawi

  • Help mee in een groentetuin middenin het mooie Karonga District. (v)

Namibië

  • Kom helpen op een boerderij op het platteland van dit Afrikaanse land. (v)

Nieuw-Zeeland

  • Wil je een avontuurlijke reis maken, een tijdje in het buitenland wonen en ook nog een leuk zakcentje verdienen? Er zijn diverse "Working Holiday" opties mogelijk in het natuurbeheer, milieubeheer en de landbouw. (b)
  • Neem deel aan een landbouw programma en leer het boerenleven in Nieuw-Zeeland kennen. Van ranches tot grote wijngaarden, er is genoeg te beleven. (b)
  • Heb je groene vingers en wil je bijdragen aan een duurzame wereld? Help mee op een biologisch-dynamische boerderij met Demeter keurmerk.(v)

Noorwegen

  • Doe ervaring op in de agrarische sector door te gaan werken op een boerderij. (s)

Sri Lanka

  • Werk samen met lokale boeren en geef voorlichting op het gebied van duurzame landbouw. (v)

Thailand

  • Steek je handen uit de mouwen op een zorgboerderij en ga werken in de ecologische groente, bloemen en fruittuin. (v)
  • Beleef een bijzondere ervaring en duik volledig in de cultuur van dit prachtige land door te gaan werken op kleine biologische boerderijen tegen kost en inwoning. (b)

Turkije

  • Draag een steentje bij aan duurzame landbouw door te gaan werken op een biologische boerderij. (v)

Verenigde Staten

  • Wil jij het platteland van Amerika ontdekken? Dan is het werken op een biologische boerderij misschien wel iets voor jou. (b)

Zuid-Afrika (Lesotho & Swaziland)

  • Draai mee op een kleine biologische boerderij en leer zo de cultuur van dit indrukwekkende land kennen. (b)
  • Werk als vrijwilliger mee op een lokale boerderij en zet je in voor biologische landbouw (v)

Zuid-Korea

  • Ben jij op zoek naar een organisatie die milieu en verantwoord verbouwen hoog in het vaandel heeft staan? Ga dan met deze organisatie werken op een boerderij en leer alles over ecologisch verbouwen. (v)

Legenda

b = betaald werk

v = vrijwilligerswerk

s = stage

 

Meer landen & regio's

 

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de communicatie, voorlichting of marketing?

In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de communicatie, voorlichting of marketing?

      Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de communicatie, voorlichting of marketing in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

       

      Argentinië

      • Geef les en voorlichting aan straatkinderen in Buenos Aires. (v)
      •  Ben jij een student of afgestudeerd in commmunicatie, marketing of event management? Ga dan aan de slag op de marketingafdeling van een bedrijf in de bruisende hoofdstad van dit land. (s)

      Australië

      • Verzorg de marketing van een internationaal IT-bedrijf. Er zijn mogelijkheden voor professionals en starters. (b)
      • Loop stage bij een bloemisterij waarbij je naast marketingtaken ook mee zal gaan naar bloemenmarkten, bestellingen zal afhandelen en de distributie regelt. (s)
      • Ben jij een creatieve marketingstudent? Ga dan aan de slag bij een marketingorganisatie waar de focus ligt op de online promotie van merken van diverse klanten. (s)

      Bolivia

      • Draag bij aan de bekendheid van een Spaanse taalschool die zich inzet voor het ontwikkelen van de talenten van Boliviaanse jongeren. (s)

      Cambodja

      • Help mee met het opknappen van scholen, speel met de kinderen en geef voorlichting over hygiëne. (v)

      China

      • Ga aan de slag bij op de marketingafdeling van een internationale IT-organisatie. (b)
      • Ga aan het werk in een internationale omgeving door de marketing te verzorgen bij een organisatie die taalcurssusen, tours en trainingen aanbiedt. (s)

      Costa Rica

      • Maak voor promotiedoeleinden foto's en video's voor een taalschool, in ruil voor verblijf en lessen Spaans. (v)
      • Word marketing & communicatiemedewerker bij een taalschool in Costa Rica. (b)

      Curaçao

      • Ben jij communicatief vaardig en heb je affiniteit met sport? Kom dan stage lopen bij het informatiepunt voor sportaangelegenheden op Curaçao. (s)
      • Ga werken op een duikschool waar je promotie- en marketingactiviteiten uitvoert, zoals het ontwikkelen van flyers en het verstrekken van informatie aan potentiële klanten/duikers. (b)

      Ecuador

      • Werk met apen in een rehabilitatiecentrum, geef voorlichting, en draag bij aan natuurbehoud. (s)
      • Ben jij bekend met ontwerptechnieken voor publiciteitsdoeleinden? Doe werkervaring op bij een grafisch ontwikkelings- en publiciteitsbureau. (s)

      Engeland

      • Word assistent PR & Communicatie op de afdeling onderzoek en planning van evenementen voor het behoud van koraalrif en tropisch regenwoud. (s)

      Filipijnen

      • Loop stage bij een support center voor reizigers op het gebied van PR, communicatie, (online) marketing en product development. (s)

      Guatemala

      • Help mee op het gebied van marketing, PR en training binnen een kleine ngo die Maya-vrouwen en hun kinderen een betere toekomst wil bieden. (v)

      Ghana

      • Film en fotografeer de activiteiten van vrijwilligers en de ontwikkelingen in de bouw en het onderwijs voor een Engelse non-profit en houd zo hun donateurs op de hoogte. (v)
      • Heb jij medische ervaring en kun je goed zelfstandig werken? Dan is dit project iets voor jou! Werk mee in een ziekenhuis en train hier zusters en doktoren door middel van voorlichting. (v)

      India

      • Help met het ondersteunen van lokale ondernemers op verschillende gebieden, waaronder communicatie en de ontwikkeling van microkredietprojecten. (v)
      • Ga met lokale vrijwilligers op pad in Tamil Nadu om voorlichting te geven en activiteiten te organiseren rondom de thema's 'rechten voor meisjes', 'aids' en 'gezondheidszorg'. (v)

      Kameroen

      • Geef voorlichting en draag bij aan natuurbehoud door te gaan werken bij een rehabilitatiecentrum voor apen. (s)​

      Laos

      • Zet je kennis van social media in bij een stichting die de interactie met haar doelgroepen wil intensiveren. (v)

      Madagaskar

      • Ga voor een aantal weken of maanden aan de slag bij een gemeenschapsproject in de Anosy regio, waar je bijvoorbeeld helpt met voorlichting geven aan de lokale bevolking over hygiëne. (v)

      Maleisië

      • Ben je op de hoogte van de laatste social media trends en kan je goed schrijven? Ga werken als content editor bij een start-up. (b)

      Mongolië

      • Doe een meeloopstage bij een voorlichtingsproject in de gezondheidszorg. (v) 

      Namibië

      • Draag bij aan het behoud van de cheetah door middel van onderwijs en voorlichting over natuurbehoud. (v/s)

      Panama

      • Verricht redactionele werkzaamheden in ruil voor gratis verblijf. (v)

      Peru

      • Zet je marketing-, redactionele of sales vaardigheden in bij een taalreisorganisatie. (b)

      Singapore

      • Help the merchandise department of a Singaporean non-profit whose main objective is to prevent cruelty and promote kindness to animals. (v)

      Spanje

      • Op maat stageplekken op het gebied van voorlichting, pr, communicatie & marketing. (s)
      • Word allround event medewerker voor een evenementenbureau in het zuiden van Spanje. (s)
      • Verzorg de marketing van een taalschool. (s)
      • Ga werken bij een internationale ontwikkelingsorganisatie in Barcelona op het gebied van PR en marketing. (s)

      Sri Lanka

      • Geef voorlichting aan lagere sociale klassen aan de zuidkust op het gebied van duurzame landbouw en watergebruik. (v)

      Suriname

      • Doe ervaring op bij een touroperator als PR- en communicatiemedewerker. (s)

      Tanzania

      • Zet je in voor een natuurproject. Je helpt mee met herbebossing en geeft voorlichting aan de lokale bevolking over de voordelen van duurzame brandstoffen. (v)
      • Werk mee bij een project gericht op het versterken van vrouwenrechten en het verbeteren van de gezondheid door middel van voorlichting. Geef hiermee de lokale bevolking in Karagwe een betere toekomst. (v)
      • Geef HIV-voorlichting en doe mee aan een communityproject bij de Kilimanjaro. (v)

      Verenigde Staten

      • Doe werkervaring op in Miami op het gebied van media of PR & publiciteit. (s)
      • Ga stagelopen in San Francisco in en verzorg de marketing van een internationale talenschool. (s)

      Vietnam

      • Werk mee aan de communicatie & grafische vormgeving voor diverse bedrijven in het dynamische Ho Chi Minh. (s)
      • Werk mee met een programma dat zich bezighoudt met voedsel en het geven van medische voorlichting. (v)

      Zambia

      • Houd jij van sport? Werk dan mee met een sportproject in Livingstone en combineer sportspelletjes met voorlichting over HIV en Aids. (v)

      Zuid-Afrika

      • Beschik jij over basiskennis economie of marketing? Help jonge ondernemers bij hun ondernemersplan. Organiseer workshops, trainingen, persoonlijke coaching en voorlichting over microkredieten.
      • Loop stage op het gebied van social media en online marketing bij een bedrijf dat op een innovatieve en creatieve manier jongeren probeert te betrekken bij het voorkomen van ziektes zoals HIV. (s)
      • Doe werkervaring op bij een journalistiek- en mediabedrijf in Kaapstad. (s)
      • Geen dag is hetzelfde bij dit project rond Durban. Samen met het plaatselijke politiekorps bieden zij hulp daar waar het het hardst nodig is, onder andere door het geven van voorlichting over HIV/Aids. (v)

      Legenda

      b = betaald werk

      v = vrijwilligerswerk

      s = stage

       

      Meer landen & regio's 

       

      In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de informatie- en communicatietechnologie (ICT)?

      In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de informatie- en communicatietechnologie (ICT)?

      Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de ICT in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

       

      Argentinië

      •  Ga in dit Zuid-Amerikaanse land stagelopen in de ICT. (s)

      Australië

      • Doe een ICT of webdevelopment stage. (s)
      • Een fitness school is op zoek naar een IT-student die zich bezig wil gaan houden met IT- en website ontwikkeling, inclusief design en het maximaliseren van het bereik op zoekmachines. (s)

      Benin

      • Deel je ICT vaardigheden met lokale gemeenschappen en werk nieuwe trainingsmethodes uit. (s)

      Bolivia

      • Help mee aan het inzetten van ICT als onderwijsmiddel om op deze manier het onderwijs te verbeteren. (v)

      Cambodja

      • Word software ontwikkelaar voor een organisatie die duurzame energie beschikbaar wil maken voor alle Cambodjanen. (b)

      Canada

      • Heb jij een achtergrond in de ICT? Werk mee aan de verdere ontwikkeling van een website en mobiele app voor reizigers. (b)
      • Ga aan de slag in Toronto bij een groot internationaal bedrijf op het gebied van bijvoorbeeld communicatie of ICT. (s)

      China

      • Werk samen met Chinese studenten aan het designen van een app voor een kunstproject. (s)

      Curaçao

      • Zet je ICT skills in voor een internationaal bedrijf en doe daarnaast nieuwe kennis op over informatiesystemen. (s)
      • Ga aan de slag met websites als ICT-stagiair. (s)

      Ecuador

      • Ben jij een student en bekend met ontwerptechnieken voor publiciteitsdoeleinden? Kom dan stage lopen bij een grafisch ontwikkelings- en publiciteitsbureau. (s)

      Honduras

      • Help een vrijwilligersorganisatie en weeshuis in San Pedro Sula in de IT. (s)

      India

      • Ga werken als webdesigner voor een project waarbij waterfilters worden gemaakt worden voor de allerarmsten. (v)

      Kenia

      • Ondersteun een project dat hulp biedt aan vluchtelingen in de steden van Kenia met jouw ICT of communicatie skills. (s)

      Malawi

      • Zet je ICT skills in voor een hostel en sociale ontmoetingsplek in Zomba. Zo heb je de mogelijkheid om cursussen te geven aan de lokale bevolking, bijvoorbeeld over het gebruik van een computer of over webdesign. (v)

      Malta

      •  Bij diverse bedrijven op dit eiland zijn er stagemogelijkheden in de ICT. (s)

      Myanmar

      • Werk mee aan de ontwikkeling van een mobiele app voor een start-up die boeren op het platteland helpt om efficiënter te produceren. (b)
      • Gebruik je ICT-vakkennis bij projecten in ontwikkelingslanden voor onder andere beter onderwijs. (b)

      Nieuw-Zeeland

      • IT studenten gezocht voor een organisatie in Auckland met focus op IT beveiliging. Je je onder andere bezig met het maken van workflows in CRM, het analyseren van de bedrijfsprocessen en het maken van templates. (s)

      Nigeria

      • Ben jij een ervaren ICT-professional? Laat je uitzenden naar één van de projecten in ontwikkelingslanden waar jouw ICT-vakkennis ingezet kan worden voor bijvoorbeeld beter onderwijs. (b)

      Verenigd Koninkrijk

      • Internationale organisatie die computertechnologie ontwikkelt is op zoek naar IT'ers! Wil jij onderdeel zijn van de nieuwste ideeën en ontwikkelingen op het gebied van computers dan is dit je kans. (b)
      • Ga werken voor een bedrijf dat verschillende banen aanbiedt in de IT sector. (b)
      • Ben jij een IT student? Kom ervaring opdoen in de e-commerce in Londen of Kent. (s)

      Verenigde Staten

      • Doe ervaring op in de ICT of webdevelopment. Er zijn mogelijkheden bij verschillende bedrijven. (s)
      • Doe jij een studie op het gebied van ICT? Doe dan werkervaring op bij een bedrijf in de VS. (s) 
      • Ben jij grafisch ontwerper met een passie voor reizen? Word digitaal ontwerper bij een bedrijf dat zich richt op reizigers. (b)
      • Draag bij aan de nieuwste ideeën en ontwikkelingen op het gebied van computers door te gaan werken bij een internationale organisatie die computertechnologie ontwikkelt. (b)

      Zuid-Afrika

      • Help mee om de ICT infrastructuur en internettoegang op scholen te verbeteren. (v)

      Legenda

      b = betaald werk

      v = vrijwilligerswerk

      s = stage

       

      Meer landen & regio's 

       

      In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de juridische sector en advocatuur?

      In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de juridische sector en advocatuur?

          Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de juridische sector of advocatuur in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

           

          Australië

          • Ben jij een juridische professional? Er zijn meerdere mogelijkheden om te gaan werken in de juridische sector of administratie 'down under'. (b)
          • Doe werkervaring op in de juridische branche in het buitenland. (s)

          China

          • Gebruik jouw juridische kennis en ga aan de slag bij een advocatenkantoor in Shanghai of Chengdu. Je gaat onder andere helpen bij het voorbereiden, corrigeren of controleren van juridische documenten. (v)

          Curaçao

          • Help als sociaal-juridisch dienstverlener mee aan de verbetering van leefomstandigheden van inwoners van Curaçao. Je draait volledig mee binnen de organisatie en zal ook bijdragen aan het opzetten van een juridisch loket. (s)
          • Ben jij een punctuele rechtenstudent? Doe ervaring op bij een advocatenkantoor en speel een rol bij het screenen en updaten van leveringsvoorwaarden, klantcontracten en inkoopcontracten. (s)
          • De financiële dienst van Curaçao heeft een adviserende en signalerende taak voor de regering. Als stagiair help je bij het opzetten van uitvoeringsbesluiten en rapportageformulieren en stem je deze af met de directie Wetgeving en juridische zaken. (s)
          • Studeer jij rechten? Ondersteun een advocatenkantoor in Curaçao met verschillende voorbereidende taken. (s)

          Frankrijk

          • Ga met je juridische ervaring aan de slag in Frankrijk. Er zijn meerdere professionele banen in de juridische sector. (b)

          Ghana

          • Begeleid de lokale bevolking met het opzetten van zelfstandige ondernemingen. Help met het opstellen van een businessplan, geef trainingen en help met toezicht houden op verstrekte leningen. (s)
          • Leer veel over de advocatuur door mee te lopen op een advocatenkantoor in Accra. (s)
          • Doe juridisch onderzoek naar de rechten van kinderen in vluchtelingenkampen. (s)

          Marokko

          • Studeer je rechten of ben je hierin afgestudeerd? Verschillende projecten omtrent mensenrechten, vluchtelingen of kinderrechten hebben jouw kennis nodig. (v)

          Mexico

          • Draag bij aan de bescherming van mensenrechten in Mexico door als mensenrechtenwaarnemer aan de slag te gaan. (b)

          Indonesie

          • Draag bij aan de ontwikkeling en uitbouw van kleinschalige startende ondernemingen. (s)

          Spanje

          • Wil jij juridische ervaring opdoen onder de Spaanse zon? Er zijn verschillende mogelijkheden om aan de slag te gaan in de juridische sector. (s)

          Suriname

          • Doe ervaring op in het buitenland in de commerciële of juridische dienstverlening. (s)

          Verenigde Staten van Amerika

          • Ga aan de slag in het zonnige Miami. Er zijn meerdere mogelijkheden om op het gebied van juridische zaken te gaan werken. (s)
          • Ga werken bij de juridische afdeling van een internationale IT-organisatie. (b)

          Zuid-Afrika

          • Heb jij kennis over internationaal recht? Doe werkervaring op bij een lokale start up. (s)
          • Draag bij aan sociale verandering door mee te helpen met het beschermen en promoten van mensenrechten bij diverse NGO’s en overheidsorganisaties. (s)
          • Help jonge ondernemers bij hun ondernemersplan. Je kan onder andere workshops organiseren, trainingen geven en persoonlijke coaching bieden op het gebied van microkredieten. (v)

          Legenda

          b = betaald werk

          v = vrijwilligerswerk

          s = stage

           

          Meer landen & regio's 

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij de kinderopvang of in jeugdwerk?

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij de kinderopvang of in jeugdwerk?

          • Hier vind je een selectie uit de JoHo services voor werk bij de kinderopvang of in jeugdwerk in het buitenland.
          • Het gaat hierbij vaak om functies waarbij een specifieke achtergrond en/of opleiding vereist is
          • Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacatures, tools en de bijbehorende organisaties (als je bent ingelogd) te bekijken.

           

          Australië

          • Enthousiaste (pedagogiek) stagiair kan aan de slag in de kinderopvang, buitenschoolse opvang, stage lopen op een basisschool of op een school voor kinderen met een verstandelijke beperking. (s)
            Ben jij een enthousiaste pedagogiek student? Ga dan aan de slag in de kinderopvang of buitenschoolse opvang. (s)

          Bolivia

          • Kom werken in een familiehuis waar je onder andere kunt werken als kinderverzorger of leerkracht. (b)
          • Organiseer activiteiten voor kinderen zoals muziek maken, toneel spelen, sportactiviteiten of help de kinderen met huiswerkbegeleiding in een kinderopvang in La Paz. (v)

          Burkina Faso

          • Help met een groep bij het renoveren of verbouwen van een opvanghuis. (v)

          China

          • Ga aan de slag in een tehuis voor kinderen van gedetineerden. Terwijl hun ouders in de gevangenis zitten worden deze kinderen hier opgevangen. Je kan Engelse les geven, samen met de kinderen sporten en donateurs rondleiden. (v)
          • Steek je handen uit de mouwen en ga werken in een opvangcentrum voor gehandicapte kinderen in Shanghai of Chengdu. (v)

          Costa Rica

          • Ga werken in een kinderdagverblijf in San Jose waar eigen initiatief en creativiteit belangrijk zijn. Je kan onder andere helpen met de verzorging van de kinderen, les geven of met hen spelen. (v)
          • Assisteer lokale leerkrachten met lesgeven op een kinderdagverblijf en organiseer activiteiten voor de kinderen. (v)

          Curaçao

          • Help mee met het opstarten van verschillende projecten, het verzorgen van de kinderen en het organiseren van verschillende activiteiten in één van de kinderdagverblijven op het eiland. (v)
          • Doe jij een opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening? Loop dan stage of help mee bij een naschoolse kinderopvang in op Curaçao. (s)

          Ecuador

          • Ga aan de slag bij een kinderdagverblijf in Quito dat gerund wordt door drie Nederlandse vrouwen. Je helpt bij de verzorging van deze kinderen en geeft hen extra aandacht. (v)
          • Help this Dutch organisation in providing childcare to the poorest families in Ecuador. (v)

          Ethiopië

          • Assisteer lokale medewerkers in een opvanghuis, dagopvangcentrum of bij een kleuterschool door spelletjes te spelen met de kinderen en ze op een informele manier Engelse les te geven. (v)

          Filipijnen

          • Help bij de verzorging en opvoeding van kinderen in een opvanghuis. Je kan bijvoorbeeld lesgeven, helpen bij het huiswerk of spelletjes doen. (v)
          • Ga aan de slag in een weeshuis. Je kan hier helpen bij de opvang van kinderen en het organiseren van leuke activiteiten. (v)

          Ghana

          • Werk mee in een  opvanghuis in Kasoa. Help bij de verzorging, geef les en doe spelletjes met de kinderen. (v)

          Guatemala

          • Kom voor langere tijd werken met kinderen. Je kan afhankelijk van je opleiding en ervaring aan de slag als leerkracht, creatief therapeut of kinderverzorger. (v)
          • Doe een werk- en meeloopstage in de kinderopvang of bij een opvanghuis. (s)

          Haïti

          • Steek je handen uit de mouwen bij een kinderopvang. Help mee met de dagelijkse werkzaamheden zoals eten geven, spelen, lesgeven en het organiseren van activiteiten. (v)

          India

          • Help als vrijwillger mee in een opvanghuis. (v) 

          Indonesië

          • Bied ondersteuning bij een opvanghuis op Kalimantan en help met diverse werkzaamheden. (v)

          Kenia

          • Help kinderen in sloppenwijken of in een opvanghuis door te assisteren bij het geven van onderwijs. (v)

          Malawi

          • Je kan meehelpen, lesgeven en verzorging bieden in een opvanghuis in Blantyre voor kinderen met aids. (v)

          Mexico

          • Werk mee in een familiehuis voor kinderen tegen kost en inwoning. Er zijn diverse mogelijkheden onder andere als docent, onderwijsassistent, creatief therapeut of sportbegeleider. (b/v)

          Nepal

          • Werk jij graag met kinderen? Doe ervaring op bij een dagopvang voor kinderen met een licht verstandelijke beperking. (v)
          • Doe ontwikkelingswerk op een school of een opvang in Kathmandu. (v)

          Nieuw-Zeeland

          • Doe ervaring op in dit veelzijdige land door te gaan werken in de kinderopvang of buitenschoolse opvang. (s)

          Pakistan

          • Ga werken bij een lokaal opvang- of verzorgingstehuis dat is opgericht door een Nederlandse zuster. (b/v)

          Roemenië

          • Ga naar Oost-Europa en help mee bij een opvanghuis dat niet alleen weeskinderen een thuis wil bieden, maar ook mishandelde moeders en zwangere vrouwen die nergens anders heen kunnen. (v)
          • Ga aan de slag in een opvanghuis. Je bent van harte welkom om het lokale personeel te ondersteunen met de dagelijkse werkzaamheden. (v)

          Seychellen

          • Werk mee in de kinderopvang en ervaar zo de lokale cultuur op dit tropische eiland. (s)

          Sri Lanka

          • In Colombo en Kegalle zijn verschillende mogelijkheden op het gebied van sociaal vrijwilligerswerk. Help bijvoorbeeld mee in een opvanghuis of een tehuis voor gehandicapte jongeren. (v)

          Suriname

          • Kom mee helpen bij een sociaal project, waar je straatkinderen en vluchtelingen kan helpen of kan werken bij een kinderopvang. (v)

          Tanzania

          • Geef Engelse les in een weeshuis. (v)

          Thailand

          • Ga in centraal Thailand aan de slag in een opvanghuis. Je kan onder andere lesgeven, meehelpen met het opknappen van de faciliteiten en leuke activiteiten voor de kinderen organiseren. (v)
          • Zet je in voor een opvanghuis dat tevens een opvanghuis en school is voor kinderen van arme ouders. Je helpt mee met de verzorging van deze kinderen, geeft Engelse les of helpt mee met het onderhoud van de gebouwen. Een veelzijdig project! (v)

          Togo

          • Help samen met de bevolking met de renovatie van een opvanghuis. Ook kan je de dorpskinderen animeren. (v)

          Zimbabwe

          • Help in een opvanghuis of community project waar kinderen de aandacht en mogelijkheid krijgen om volwaardig op te kunnen groeien. (v)

          Zuid-Afrika

          • Werk samen met een jongerenexpeditie in een opvanghuis voor kinderen waar je kan helpen bij de verzorging en opvoeding van de kinderen. Denk hierbij aan les geven, helpen bij het huiswerk, spelletjes doen en nog veel meer. (v)
          • Werk in een tehuis waar jonge kinderen en baby's worden opgevangen. (v)
          • Kom mee helpen bij een sociaal project, waar je straatkinderen en vluchtelingen kan helpen of kan werken bij een kinderopvang. (v)

          Legenda

          b = betaald werk

          v = vrijwilligerswerk

          s = stage

           

          Meer landen & regio's 

           

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij een klantenservice of in de sales?

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij een klantenservice of in de sales?

          Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk bij een klantenservice of in de sales. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

           

          Argentinië

          • Geniet van het bruisende leven dat Buenos Aires je te bieden heeft terwijl je overdag werkzaam bent als technische helpdesk-medewerk(st)er binnen een meertalig bedrijf. (b)

          Australië

          • Ga aan de slag als reisagent en assisteer klanten bij alle zaken waar zij tegenaan lopen voor en tijdens hun reis. (b)

          Bulgarije

          • Verschillende callcenters, o.a. in Sofia en Veliko Turnovo zoeken regelmatig callcenter medewerkers die Nederlands spreken. (b)

          Canada

          • Ga werken als reisagent en bezorg klanten een relaxte vakantie. (b)

          Curaçao

          • Ben je commercieel én dienstverlenend ingesteld? Ga dan aan de slag in de customerservice bij een internationale speler op het gebied van toerisme. (b)

          Filipijnen

          • Ben jij klantvriendelijk en heb je goede communicatieve vaardigheden? Ga aan de slag als callcentermedewerker binnen een internationaal team. (b)

          Griekenland

          • Work at the frontdesk of a diving school on Crete. Welcome guests, advise customers on the available activities and answer their questions. (b)

          Marokko

          • Nederlandstalige medewerkers gezocht voor een klantenservice in Rabat en Casablanca. (b)

          Nederland

          • Native speaker of German, French or Danish and looking for a job in the Netherlands? This international company with several locations in the Netherlands is looking for international callcenter agents. (b)

          Nieuw-Zeeland

          • Ga aan de slag bij een hostel in Auckland en help bij alle receptie gerelateerde werkzaamheden, zoals reserveringen maken en klanten te woord staan. (s)
          • Vind fulltime werk in Nieuw-Zeeland als klantenservice medewerker. Er zijn mogelijkheden bij verschillende bedrijven in Auckland, Waikato en Wellington. (b)

          Portugal

          • Ondersteun de klantenservice van verschillende organisaties in Lissabon. (b)

          Spanje

          • Wil jij het verschil maken tussen een rampvakantie en een die vlekkeloos verloopt? Ga dan nu aan de slag bij een alarmcentrale in Barcelona en help mensen op weg bij pech, ziekte of ongeval. (b)

          Turkije

          • Ga werken in een callcenter in bijvoorbeeld Antalya of Istanbul waar aan afwisselende projecten wordt gewerkt. (b)
          • Scherp je verkoop- en klantenservicevaardigheden aan in een flexibele helpdesk- of sales job. (b)

          Zuid-Afrika

          • Toe aan een nieuwe internationale stap in jouw carrière? In Zuid-Afrika kun je na een training aan de slag als Customer Service Centre Agent. Er zijn mogelijkheden voor een langere periode op niveau conform Nederlands salaris. (b) 
          • Nederlands sprekende Help Desk Agent in Johannesburg gezocht. (b)
          • Spreek jij meerdere talen? Ga dan aan de slag als klantenservice-medewerker voor het maken van internationale vluchtreserveringen. (b)

          Verenigde Staten

          • Ga werken in een internationaal team als callcentermedewerker. (b)

          Legenda

          b = betaald werk

          v = vrijwilligerswerk

          s = stage

           

          Meer landen & regio's 

           

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij maatschappelijke instellingen en in de culturele sector?

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij maatschappelijke instellingen en in de culturele sector?

          Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk bij maatschappelijke instellingen en in de culturele sector in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

           

          Albanië

          • Assisteer kinderen en jongeren op een creatieve manier met huiswerk en activiteiten bij een gemeenschapscentrum. (v)

          Bolivia

          • Deel je kennis over de inzet van muziek, dans en kunst als therapie met een stichting die werkt aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van jongeren. (b)

          Bonaire

          • Draag bij aan het behoud van de cultuur en geschiedenis van Bonaire door in een cultuurhistorisch museum op het eiland aan de slag te gaan. Je kan onder andere tours, culturele evenementen en uitwisselingsprojecten organiseren. (v)
          • Ga als stagiair dans of acrobatiek aan de slag met jongeren die op het eiland gaan performen tijdens festivals. (s)

          Canada

          • Ga als vrijwilliger aan de slag op een school in de Canadese indianengemeenschap in de provincie Ontario. Geef les op het gebied van muziek en drama en help bij een theateropvoering. (v)

          Chili

          • Doe ervaring op als media stagiair(e) bij een vrijwilligersorganisatie die zich inzet voor de armste buurten van Santiago. (s)

          China

          • Loop stage bij een organisatie die mensen op zoveel mogelijk manieren kennis wil laten maken met Beijing. Van fietstochten door de hutongs, tot taalcursussen Chinees, en kookworkshops. (s)
          • Wil jij echt iets betekenen voor de Tibetaanse bevolking? Werk dan mee bij een non-profit organisatie die het sociale en economische welzijn van de plaatselijke nomaden verbetert. (v)
          • Ga aan de slag in een tehuis voor kinderen van gedetineerden. Terwijl hun ouders in de gevangenis zitten worden deze kinderen hier opgevangen. Je kan Engelse les geven, samen met de kinderen sporten en donateurs rondleiden. (v)

          Costa Rica

          • Oefen je Spaans door vrijwilligerswerk te gaan doen bij een liefdadigheidsinstelling. (v)

          Frankrijk

          • Werk mee in een opvangtehuis voor vluchtelingen. Ondersteun bij onderwijs, help in een vluchtelingencafé of bied ondersteuning bij asielaanvragen en alfabetiseringswerk in de buitenwijken van Parijs. (v)

          Gambia

          • Organiseer sportactiviteiten en/of help mee met het bedenken van creatieve activiteiten voor jongeren. (v)
          • Help mee met de dagelijkse activiteiten bij een jongerencentrum in een vissersdorp. (s)

          Ghana

          • Zet je met het hele gezin in voor een sociaal of educatief vrijwilligersproject. (v)
          • Fotografeer en film voor een non-profit organisatie de activiteiten van vrijwilligers en de ontwikkelingen van projecten in de bouw en het onderwijs, zodat hun donateurs op de hoogte blijven. (v)

          Guatemala

          • Help bij een project dat kinderen met een hazenlip weer op gewicht wil brengen in een lokaal ziekenhuis. (v)
          • Zorg voor internationaal brand-awareness van handgemaakte producten door Maya-vrouwen met deze uitdagende marketing stage bij een fairtrade winkel. (s)
          • Ben je professioneel ontwerper en spreek je Spaans? Ontwerp als vrijwilliger een trendy collectie van sieraden en accessoires met een Latin-touch voor de internationale fairtrade markt. (v)

          Indonesië

          • Ga aan de slag in een kinderopvang of begeleid straatkinderen en vluchtelingen binnen een sociaal project. (v)
          • Help bij het verder ontwikkelen van de artistieke vaardigheden van de Papoea's. Het gaat om gedetailleerd houtsnijwerk, kleurige schilderijen en van boombast gemaakte beschilderde doeken. (v)

          Israel en de Palestijnse gebieden

          • Werk mee in een verzorgingstehuis of verpleeghuis. Je zult er onder andere eten geven, koffie/thee verzorgen, bedden opmaken, aankleden maar bovenal aandacht geven aan de bewoners. (b)
          • Doe mee met een programma in Jeruzalem dat probeert om Israëliërs en Palestijnen dichter bij elkaar te brengen. (v)

          Laos

          • Wil jij kinderen goed leren lezen? Lever je bijdrage aan een leesproject voor Laotiaanse kinderen en geef begeleiding en tools aan docenten. (v)

          Malawi

          • Help mee op een kinderspeelplaats en begeleid bij educatief spelen. (v)

          Myanmar (Burma)

          • Help de lokale bevolking op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg en veiligheid door te gaan werken voor een grote ontwikkelingsorganisatie. (b)

          Nicaragua

          • Wil je je op een creatieve manier inzetten voor kansarme kinderen in Ticuantepe? Ga dan aan de slag door lessen te geven in dans, circus en kunst en stimuleer zo hun ontwikkeling. (v)

          Pakistan

          • Ga werken bij een opvangtehuis voor gehandicapten en minder bedeelden in Karachi. (v)

          Peru

          • Draag een steentje bij aan de ontwikkeling van de leefomgeving van de lokale bevolking door aan de slag te gaan bij een liefdadigheidsinstelling. (v)
          • Kom kinderen helpen in lokale scholen, buurthuizen en opvangshuizen. (v)

          Roemenië

          • Met diverse projecten kan je hulp bieden aan kinderen uit arme gezinnen, ouderen of daklozen in Boekarest, Sibiu of Cluj-Napoca.

          Tanzania

          • Geef lessen Nederlandse Taal en Cultuur op verschillende locaties in Tanzania. (b)
          • Help mee bij een empowerment project voor vrouwen, die hun eigen inkomen genereren door het maken en verkopen van sieraden. (v)
          • Help bij een organisatie op Zanzibar die op een creatieve manier de problemen rondom afval en werkloosheid wil tegengaan. (v)

          Zuid-Afrika

          • Lever je bijdrage aan een wereld zonder armoede door te werken voor een ontwikkelingsorganisatie die de lokale bevolking ondersteunt op verschillende gebieden. (b)
          • Kom mee helpen bij een sociaal project waar je straatkinderen en vluchtelingen kan helpen. (v)
          • Ondersteun een project in Kaapstad dat zich richt op het onwikkelen van sportprogramma's voor mensen met een handicap. (v)

          Verenigde Staten

          • Help bij sociale projecten met maatschappelijk achtergestelde groepen door de hele V.S. (v)

          Vietnam

          • Draag jouw steentje bij door het geven van (Engelse) lessen en het doen van spelletjes met de kinderen in een kindertehuis. (v)

          Legenda

          b = betaald werk

          v = vrijwilligerswerk

          s = stage

           

          Meer landen & regio's 

           

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de milieusector of bij natuurbeheer?

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de milieusector of bij natuurbeheer?

          Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de milieusector of natuurbeheer in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

           

          Argentinië

          • Heb jij een passie voor de natuur? Werk mee in een ecologisch centrum voor walvissen. (v)

          ​​​​Armenië

          • Werken te midden van exotische planten in een botanische tuin. (v)

          Australië

          • Ondersteun campagnes en zet projecten op om sponsorgeld binnen te halen voor een milieuorganisatie die actief is op het gebied van natuurbescherming en -behoud. (s)
          • Zet je als vrijwilliger in voor een nationaal park in Nelson. Naast het planten van bomen of opknap werkzaamheden, doe je onderzoek naar nieuwe plant- en diersoorten. (v)

          Bahama's

          • Ga mee op onderzoeksexpeditie voor het behoud van het zeemilieu op het eiland Andros. (v)

          Botswana

          • Ga helpen bij korte projecten in de natuur, zoals het aanleggen van paden voor dieren, het tellen van diersoorten of helpen bij educatieve centra in natuurparken. (v)

          Brazilië

          • Zet jij je graag in voor duurzame landbouw? Promoot duurzaamheid en assisteer bij de dagelijkse werkzaamheden op een biologische boerderij. (v)
          • Zet je in voor een community project en draag zo een steentje bij aan het beschermen van het Braziliaanse regenwoud. (v)
          • Ga aan de slag in Monte Pascoal Nationaal Park. Je helpt de lokale bevolking een duurzame economie op te bouwen door middel van het geven van voorlichting en het organiseren van programma's over bijvoorbeeld duurzaam oogsten. (v)

          Canada

          •  Doe mee aan korte projecten op het gebied van milieubescherming, duurzaamheid en klimaat. (v)
          • Help lokale organisaties met het natuurbehoud in diverse nationale parken. (v) 

          Caribisch Gebied

          • Werk mee op een ecolodge in Saba en biedt ondersteuning bijde dagelijkse werkzaamheden of help in het restaurant. (v)

          Chili

          • Wil je tijdens het werken in een hostel ook wat goeds doen voor het milieu? In dit hostel ga je naast werken ook mee helpen met duurzame, milieuvriendelijke projecten. (b)
          • Help mee met het beschermen van de natuur in dit Zuid-Amerikaanse land. (v)

          China

          • Werk mee aan bewustwordingscampagnes over natuurbehoud via een natuurbeschermingsorganisatie. (v)

          Costa Rica

          • Zet je als vrijwilliger in voor een Nationaal Park. Je ondersteunt het lokale personeel en helpt mee met onderzoek doen zoals informatie verzamelen over dieren of het ontdekken van grotten. (v)

          Curaçao

          • Ga aan de slag als manusje van alles bij één van de natuurparken op Curaçao. (v)
          • Wil je een bijdrage leveren aan het behoud van de natuur en het ecologisch systeem op Curaçao? Draag actief bij door met dieren aan de slag te gaan op dit tropische eiland. (v)

          Ecuador

          • Wil jij meehelpen met het herbebossen van de Galápagos eilanden? Geef je dan op voor dit project en draag je steentje bij aan de flora en fauna van deze bijzondere eilandengroep. (v)

          Filipijnen

          • Ondersteun een lokale koraalrifbeschermingsorganisatie. Er wordt een flinke eigen bijdrage gevraagd, maar het is een unieke ervaring met heel veel duiken (en een duikcursus als je nog geen ervaring hebt). (v)

          Frankrijk

          • Voel jij je verbonden met de natuur en ben je creatief ingesteld? Dan zal jij je vast op je gemak voelen bij dit ecologisch alternatief centrum. Zij zoeken verschillende medewerkers in o.a. de kruidentuinen en op de geitenboerderij. (b)
          • Doe vrijwilligerswerk bij een groot ecologisch project in de Dordogne. (v)

          Groenland

          • Werk aan kleine projecten op het gebied van milieubescherming, duurzaamheid en klimaat op deze bijzonder locatie. (v)

          Guatemala

          • Zet je in voor verschillende natuurprojecten. Je kan onder andere werken met dieren, in de landbouw of helpen met herbebossing. (v)
          • Ga aan de slag in een natuurpark en zet je in voor de bescherming van bedreigde diersoorten en hun leefomgeving. (v)

          Indonesië

          • Werk mee aan diverse natuurprojecten, onder andere gericht op landbouw of herbebossing. (v)

          Ierland

          •  Ben jij graag bezig met de natuur en met mensen? Kom dan werken in het agro-toerisme. (b)

          Kenia

          • Help als vrijwilliger mee voor de bescherming van regenwouden en het behoud van biodiversiteit. (v)

          Madagaskar

          • Combi-programma waarin je als vrijwilliger meewerkt aan dier- en natuurbehoud en milieu-educatie geeft aan de lokale bevolking. (v)

          Malawi

          • Kom werken in een wildlife park met olifanten, antilopen en apen en ondersteun het project dat zich inzet voor natuurbescherming. Je kan ondere andere helpen op het gebied van onderzoek, administratie, onderhoud van het park en educatie. (v)
          • Experience living in an African Wildlife Reserve amongst local Malawians and get involved in wildlife conservation projects, wildlife release programmes, community outreach and environmental education. (v)
          • Kom ervaring opdoen op het gebied van natuurbehoud in een beschermd natuurgebied. (s)

          Malediven

          • Haal je Padi Open water en ga aan de slag als ecoduiker om de koraalriffen rondom de Maldiven te bestuderen en te beschermen. (v)

          Namibië

          • Er zijn verschillende mogelijkheden om te gaan werken of onderzoek te doen op het gebied van onderwijs en voorlichting over natuurbehoud. (v/s)

          Nepal

          • Help bij een trekkingorganisatie of een ecoproject nabij de grens van Tibet. (v)

          Nicaragua

          • Leer op het gebied van milieu en onderwijs door aan de slag te gaan bij een Nederlandse stichting die meerdere ontwikkelingsprojecten heeft opgezet. (s)

          Nieuw-Zeeland

          • Ga aan de slag bij een van de vele natuurprojecten en leer alles over natuurbehoud en duurzaam ondernemen. (v)
          • Houd je bezig met het tellen van vogels, het aanleggen en onderhouden van paden of met ongediertebestrijding in een nationaal park in de regio Taranaki. (v)
          • Doe mee aan een onderzoek naar kiwi’s (de vogels) op het Zuidereiland. (v)
          • Help met natuurbehoud in een nationaal park op het Zuidereiland. Je kan onder andere bomen planten, onkruid verwijderen en werken aan het creëren van een betere leefomgeving voor de dieren. (v)

          Oman

          • Haal je Padi Open Water en ga aan de slag als ecoduiker in de wateren rondom Oman voor een organisatie die zich inzet voor het behoud van koraalriffen. (v)

          Panama

          • Meehelpen bij de opbouw van een botanische tuin en een tropisch bos in de buurt van een Nationaal Park. Je werkt dichtbij zee en houdt je bijvoorbeeld bezig met het planten van bomen, het aanleggen van paden en biologische inventarisatie. (v)

          Peru

          • Help mee met verschillende natuurprojecten, onder andere met dieren, in de landbouw of bij herbebossing. (v)

          Saint Vincent en de Grenadines

          • Volg een cursus klimaatverandering en zet je op deze tropische eilanden in voor ecotoerisme en biodiversiteit. (v)

          Servië

          • Werk mee aan natuurbehoud en de opbouw van ecologische projecten. (v)

          Tanzania

          • Draag bij aan natuurprojecten die zich onder andere richten op dieren, landbouw en herbebossing. (v)
          • Zet je in voor een natuurproject. Je helpt mee met herbebossing en geeft voorlichting aan de lokale bevolking over de voordelen van duurzame brandstoffen. (v)

          Thailand

          • Werk met een internationaal team in een ecologische tuin en verzorg bijvoorbeeld de kippen, vissen en paarden. (v)
          • Geef voorlichting over dier- en natuurbehoud. (v)

          Verenigde Staten

          • Ben jij een echte natuurliefhebber? Help actief mee in natuurparken in de VS, bijvoorbeeld bij Catalina Island of het El Dorado National Forest. (v)
          • Geef trainingen en voorlichting over natuurbehoud via een natuurbeschermingsorganisatie. (v)

          Zambia

          • Ga de ontbossing rond Livingstone tegen. Plant bomen met uitzicht op de prachtige Victoria Falls, geef voorlichting aan kinderen en ga samen fruitbomen planten of geef workshops aan lokale boeren over het belang van milieuvriendelijk werken. (v)

          Zuid-Afrika (Lesotho & Swaziland)

          • Werk mee op een paardenranch in een wetland park en volg trainingen over paardenverzorging. (v)

          Legenda

          b = betaald werk

          v = vrijwilligerswerk

          s = stage

           

          Meer landen & regio's 

           

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de management, consultancy of organisatie-adviessector?

          In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de management, consultancy of organisatie-adviessector?

              Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in in het buitenland in de management consultancy of organisatie-adviessector. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

               

              Australië

              • Ga aan de slag in de consultancy bij een internationale organisatie op het gebied van IT. (b)

              China

              • Op zoek naar een stage in Shanghai, Beijing, Hangzhou of Chengdu? Deze Nederlandse China-experts gaan voor je op zoek naar een passende stage. Diverse sectoren mogelijk waaronder consultancy & management advies. (s)

              Curaçao

              • Help mee met het management van een watersportbedrijf en organiseer events. (s)
              • Ben jij een HBO-student watermanagement? Loop mee bij een projectstage natuur en milieu op de Nederlandse Antillen. (s)
              • Draag als student bestuurskunde bij aan de ontwikkeling van overheidsbeleid op dit zonnige eiland. (s)
              • Werk mee met het opzetten en realiseren van plannen voor het waterbeheerssysteem in verschillende natuurgebieden op Curaçao. (s)
              • Help mee met het beheer van natuurgebieden en het opzetten van beheerplannen om de unieke en waardevolle attracties van Curaçao te onderhouden en beschermen. (v) ​

              Frankrijk

              • Ga werken als consultant bij een internationale IT-organisatie. (b)

              Ghana

              • Begeleid de lokale bevolking met het opzetten van zelfstandige ondernemingen. Help met het opstellen van een businessplan, geef trainingen en help met het houden van toezicht op verstrekte leningen. (v)

              Kenia

              • Steek je handen uit de mouwen voor een project dat opkomt voor de rechten van meisjes in Kenia. Zo kan je gaan werken aan een SWOT analyse, een strategische planning en een fondsenwervingsplan. (b)

              India

              • Consultants gezocht voor verschillende organisaties in India. Diverse mogelijkheden op het gebied van onderwijs, management, IT, of ontwikkelingssamenwerking. (b)
              • Help met het ondersteunen van lokale ondernemers op verschillende gebieden, waaronder communicatie en de ontwikkeling van microkredietprojecten. (v)
              • Help mee bij de opbouw van een lokale oogkliniek. (v)

              Indonesië

              • Draag bij aan de ontwikkeling en uitbouw van kleinschalige startende ondernemingen. (s)

              Ivoorkust

              • Ondersteun kleine ondernemers in het bedrijfsleven en help hen op de lange termijn succes te bereiken. (b)

              Nederland

              • Ga werken in een marketingmanagement functie bij een jong en internationaal bedrijf dat studenten werft en plaatst bij bedrijven in Australië, Amerika en Europa. (b)

              Suriname

              •  Ga stagelopen op het gebied van consultancy of dienstverlening. (s)

              Verenigde Staten van Amerika

              • Meeloop- en onderzoeksstages in Miami op het gebied van consultancy, toerisme en handel. (s)
              • Ben jij op zoek naar een nieuwe uitdaging binnen de IT? Ga aan de slag bij een internationale organisatie met mogelijkheden in de consultancy. (b)

              Zuid-Afrika

              • Beschik jij over basiskennis over economie, marketing en recht? Help jonge ondernemers bij hun ondernemersplan. Organiseer workshops en trainingen, geef persoonlijke coaching en help met het regelen van microkredieten. (v)

              Legenda

              b = betaald werk

              v = vrijwilligerswerk

              s = stage

               

              Meer landen & regio's 

               

              In welke landen en met welk werk kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij overheden en bestuursorganisaties?

              In welke landen en met welk werk kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij overheden en bestuursorganisaties?

              Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk bij de overheid & bestuursorganisaties in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

               

              Argentinië

              • Coördineer vrijwilligers in het buitenland bij een internationale vrijwilligersorganisatie. (b)

              Cambodja

              • Word accountant bij een bemiddelingsorganisatie voor vrijwilligerswerk en stages. (b)

              Caribisch gebied

              • Word beleidscoördinator op het zonnige Saba. (b)

              Curaçao

              • Draag als student bestuurskunde bij aan de ontwikkeling van het overheidsbeleid. (s)
              • Studeer jij bestuurskunde? Er zijn mogelijkheden om ervaring op te doen als beleidsmaker op het gebied van milieu, educatie, toerisme, veiligheid, economie of migratie. (s)
              • Werk mee met het opzetten en realiseren van plannen voor het waterbeheerssysteem in verschillende natuurgebieden. (s)

              Laos

              • Coördineer vrijwilligers die in dit land aan de slag gaan en wees hun eerste aanspreekpunt. (b)

              Mexico

              • Word mensenrechtenwaarnemer en zet je zo in voor de verbetering van mensenrechten in dit land. (b)

              Zuid-Afrika

              • Zorg als student rechten voor sociale verandering door te helpen met het beschermen en promoten van mensenrechten. Er zijn mogelijkheden bij diverse overheidsinstellingen. (s)
                 

              Legenda

              b = betaald werk

              v = vrijwilligerswerk

              s = stage

               

              Meer landen & regio's 

               

              In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de non-profit sector of bij internationale organisaties?

              In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de non-profit sector of bij internationale organisaties?

                  Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de non-profit sector of bij internationale organisaties in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                   

                  China

                  • Help mee met verschillende werkzaamheden bij een non-profit organisatie die het sociale en economische welzijn van de plaatselijke nomaden verbetert. (v)
                  • Zet je in bij een ngo voor microkredieten. Deze microkredieten betekenen veel voor de lokale bevolking, omdat zij hiermee zelfstandig kleine bedrijfjes kunnen opzetten. (v)

                  Ecuador

                  • Werk mee met een uitwisselingsproject bij een non-profit organisatie en help met het organiseren van activiteiten. (v)
                  • Help mee bij naschoolse activiteiten voor kinderen uit arme Ecuadoriaanse gezinnen. (v)

                  Filipijnen

                  • A local NGO which provides disadvantaged children and youth with a caring home, knowledge and skills is looking for TEFL teachers, math teachers, social workers, psychologists, and fundraisers. (v)
                  • Steun mensen die slachtoffer zijn geworden van natuurrampen of menselijke conflicten bij een ngo die zich bezighoudt met mensenrechten. (v)
                  • Assist with marketing and fundraising activities for an NGO which offers transportation for people in a wheelchair. (v)

                  Ghana

                  • Maak informatieve promotiefilms over de activiteiten van een non-profit organisatie. (v)
                  • Fotografeer en film de activiteiten en ontwikkelingsprojecten van een Britse organisatie. (v)

                  India

                  • Werk mee met een uitwisselingsproject georganiseerd door een non-profit en ondersteun bij het organiseren van activiteiten. (v)

                  Malawi

                  • Creëer informatie- en promotiemateriaal voor een non-profit organisatie door het maken van films. (v)

                  Mexico

                  • Word mensenrechtenwaarnemer bij een ontwikkelingsorganisatie. (b)

                  Singapore

                  • Bied ondersteuning bij een nonprofit organisatie die zich inzet tegen dierenleed en help bijvoorbeeld in een opvangcentrum of geef ondersteuning bij de dagelijkse werkzaamheden. (b/v)
                  • Be the voice for the animals. Become an animal ambassador, fundraiser or help the merchandise department of a Singaporean non-profit. (v)

                  Zuid-Afrika

                  • Word marketing manager bij een non-profit organisatie die zich inzet voor het welzijn van dieren en voorlichting geeft over natuurbehoud. (b)
                  • Ondersteun een lokale ngo bij de preventie van HIV/AIDS en tuberculose door aan de slag te gaan in de administratie of financiën. (s)
                  • Draag als student rechten bij aan sociale verandering door mee te helpen met het beschermen en promoten van mensenrechten. Er zijn mogelijkheden bij diverse ngo's. (s)

                  Legenda

                  b = betaald werk

                  v = vrijwilligerswerk

                  s = stage

                   

                  Meer landen & regio's 

                   

                  In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de onderzoekssector of bij wetenschappelijke instellingen?

                  In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de onderzoekssector of bij wetenschappelijke instellingen?

                  Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de onderzoekssector of bij wetenschappelijke instellingen in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                   

                  Belize

                  • Onderzoek de gedragspatronen en levenswijze van verschillende haaiensoorten in de Caribische zee. Je zult de haaien gaan traceren en o.a. weefselmonsters afnemen. (v)
                  • Hou jij van het onderwaterleven en wil je je daar graag voor inzetten? Help dan mee bij dit onderzoek naar behoud van het rif en leer daarnaast diepzeeduiken. (v)

                  Bahama's

                  • Ga mee op een onderzoeksexpeditie voor het behoud van het zeemilieu op het eiland Andros. (v)

                  Benin

                  • Ben jij een student in de richting milieu of biologie? Kom dan meehelpen met een onderzoek naar de leefomstandigheden rondom een meer. (s)

                  Botswana

                  • Doe onderzoek naar de bescherming van de cheetah. (s)

                  Curaçao

                  • Onderzoek hoe het dagprogramma van de cliënten van een gezondheidsorganisatie verbeterd kan worden. (s)

                  Ecuador

                  • Ga aan de slag als onderzoeker bij een opvangcentrum van wilde dieren in het Amazoneregenwoud. (s)

                  Ghana

                  • Werk mee aan een juridisch onderzoek naar de rechten van kinderen in vluchtelingenkampen. (s)
                  • Doe onderzoek en help mee bij een sociale werkplaats in Ghana waar bamboefietsen worden geproduceerd. (s)

                  Guinee-Bisseau

                  • Doe onderzoek naar de invloed van landbouwactiviteiten op het natuurlijk leefklimaat van apen. (s)

                  IJsland

                  • Werk mee aan onderzoeksactiviteiten van vulkanen op IJsland. Je zult metingen verrichten en onderzoek doen naar verschillende vulkanen en magma bronnen. (v)

                  Kenia

                  • Werk mee aan een onderzoeksproject in een natuurreservaat en help binnen het project met het vinden van de juiste balans tussen de natuur en de lokale bevolking. (v)

                  Kroatië

                  • Doe onderzoek naar het gedrag van dolfijnen. Registreer gegevens, en geef voorlichting aan bezoekers over deze bijzondere wezens. (v)

                  Madagaskar

                  • Verzamel samen met een lokaal team data over de biodiversiteit op het eiland. (b/s)

                  Malawi

                  • Toerisme heeft niet altijd een positief effect op een land. Doe daarom onderzoek naar het verduurzamen en het evalueren van de effecten van toerisme of naar mogelijkheden om een groter deel van de (arme) bevolking mee te laten profiteren van toerisme. (s)
                  • Kom werken in een wildlife natuurpark met olifanten, antilopen en apen en doe onderzoek binnen een project dat zich inzet voor natuurbescherming. (v)

                  Maleisië

                  • Behoud de natuur van Borneo door de dichtbegroeide regenwouden in te trekken en onderzoek te doen naar de verschillende planten en bomen in het gebied. (v)

                  Mexico

                  • Duik in de onderwater wereld van Mexico. Doe onderzoek naar het koraal of de zeeschildpadden. (v)

                  Mongolië

                  • Werk mee om informatie te verzamelen over de leefwijze van wilde bergschapen op de uitgestrekte steppen van dit indrukwekkende land. (v)

                  Mozambique

                  • Help mee en doe onderzoek voor een lokale organisatie, bijvoorbeeld op het gebied van educatie. (s)
                  • Doe ervaring op als onderzoeker door data te verzamelen over het zeeleven. (s)

                  Namibië

                  • Loop stage of doe (afstudeer)onderzoek bij een opleidingscentrum voor jongeren. (s) 
                  • Ga werken in de prachtige natuur van Damaraland. Je kan hier onder andere onderzoek doen naar olifanten om zo de balans tussen mens en dier te herstellen. (v)

                  Nicaragua

                  • Doe ervaring op als onderzoeker bij een natuurbeschermingsorganisatie en draag bij aan de ontwikkeling van private natuurreservaten. (s)

                  Peru

                  • Werk mee aan dit unieke Inca project. Onder begeleiding van Peruaanse deskundigen werk je samen met andere vrijwilligers aan de restauratie van de oude Inca ruïnes en aan het oplossen van een enorme archeologische puzzel. (v)

                  Seychellen

                  • Red de zeeschildpad door mee te helpen bij onderzoek naar zijn ecosysteem in de Indische oceaan. (v)

                  Spanje

                  • Help mee met het verbeteren van de klantenservice en doe onderzoek bij een internationaal bedrijf gericht op het online leren van talen. (s)
                  • Zet je onderzoeksvaardigheden in bij een bedrijf in dit mediterrane land. Er zijn mogelijkheden binnen verschillende sectoren. (s)

                  Sri Lanka

                  • Help mee bij onderzoek in de watersector en geef voorlichting aan lagere sociale klassen aan de zuidkust over duurzame landbouw en hoe te handelen bij overstromingen. (v)

                  Tanzania

                  • Vind jij natuurbehoud en het welzijn van dieren belangrijk? Doe onderzoek naar het gedrag van dolfijnen en help mee met het verzamelen van data voor een groot project. (v)

                  Trinidad en Tobago

                  • Onderzoek de lederschildpad op het tropische eiland Trinidad. Ga mee op patrouille en verzamel informatie over de broedwijze van deze bijzondere dieren. (v)

                  Zambia

                  • Verricht onderzoek bij een opleidingscentrum voor jongeren in zuidelijk Afrika. (s)
                  • Bij een wildlifeproject kan je onderzoek doen naar leeuwen en meehelpen met het terugzetten van leeuwenwelpjes in de natuur. (v)

                  Legenda

                  b = betaald werk

                  v = vrijwilligerswerk

                  s = stage

                   

                  Meer landen & regio's 

                   

                  In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als psycholoog of coach?

                  In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als psycholoog of coach?

                   

                  Hieronder vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk als psycholoog of coach in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                   

                  Afghanistan

                  • Heb je een achtergrond in de psychologie of psychiatrie? Gebruik je kennis en ervaring om mensen met conflictgerelateerde problemen te helpen. (b) 

                  Argentinië

                  •  Ga aan de slag bij een organisatie die verstandelijk gehandicapten helpt. Je werkt en woont samen in een van de leefgemeenschappen en helpt met de dagelijkse werkzaamheden, workshops en andere leuke activiteiten. (b)

                  Bangladesh

                  • Ga aan de slag als psychosociale zorgverlener en help mensen met conflictgerelateerde problemen. (b)

                  Bolivia

                  • Deel als psycholoog je kennis met een stichting die kunst en muziek inzet voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van jongeren. (v)
                  • Is volleybal je sport en spreek je een woordje Spaans? Help dan met het trainen van jonge volleyballers en spring in als coach. (v)

                  Cambodja

                  • Ben jij goed in het aansturen van mensen? Coach een ontwikkel een internationaal salesteam. (b)

                  China

                  • Aan de slag als Swim Director of sportcoach bij een Nederlandse sportorganisatie voor kinderen in Shanghai. (b)
                  • Werk in een daycare center voor geestelijk gehandicapten en neem daarnaast deel aan een uitgebreid cultureel programma. (v)

                  Canada

                  • Werken en wonen in een woon- en leergemeenschap voor mensen met een verstandelijke handicap. Begeleid de bewoners en help ze hun potentieel te benutten. (v)
                  • Vind jij het leuk om kinderen en jongeren te begeleiden? Begin dan als kampleider en bezorg hen de vakantie van hun leven. (b)

                  Costa Rica

                  • Ondersteun mensen door het bieden van psychologische therapie. (v)
                  • Help kinderen en jongeren in achterstandswijken door het geven van creatieve therapie. (v)

                  Curaçao

                  • Help in een kindermuseum en begeleid kinderen bij uiteenlopende activiteiten. (s)
                  • Werk je graag met kinderen? Je kan helpen als kinderpsycholoog bij een stichting die zich inzet voor kinderen met autisme spectrum stoornis. (b)

                  Dominicaanse Republiek

                  • Ga werken in een leefgemeenschap voor verstandelijk gehandicapten. Je assisteert o.a. bij de dagelijkse bezigheden en organiseert activiteiten. (v)

                  Egypte

                  • Ondersteun en coach verstandelijk beperkten en help mee met de dagelijkse werkzaamheden. (v)

                  Engeland- Verenigd Koninkrijk

                  • Zet je in voor verstandelijk gehandicapten door te helpen met dagelijkse werkzaamheden, workshops en andere leuke activiteiten. (v)

                  Ethiopië

                  • Heb je ervaring in de psychiatrie? Deel je kennis en vaardigheden en train begeleiders in een opvangcentrum voor straatkinderen. (v)

                  Filipijnen

                  • Heb jij een achtergrond in de psychologie? Een opvanghuis voor kansarme kinderen en jongeren zoekt mensen die hun handen uit de mouwen willen steken om deze kinderen en jongeren geestelijke bijstand te bieden en te begeleiden. (v)
                  • Use your skills as an educated psychologist to help traumatised children and youth by organising group activities. (v)
                  • Heb je een masterdiploma in psychologie of ervaring als psychiater? Ga aan de slag als psychosociale zorgverlener en help mensen met conflictgerelateerde problemen. (b)

                  Ghana

                  • Ben jij sportief? Word sportcoach in Ghana en laat jouw passie voor sport aan de lokale kinderen zien. (v)
                  • Mogelijkheid om ervaring op te doen op bijvoorbeeld het gebied van fysiotherapie en volksgezondheid. (s)

                  Guatemala

                  • Kom werken als psycholoog bij een organisatie en help kinderen en families in Guatemala. (v)

                  India

                  • Help lichamelijk en geestelijk gehandicapte kinderen in India. Je kan veel voor ze betekenen op het gebied van psychotherapie of gezondheidszorg.(v)
                  • Help mensen met conflictgerelateerde problemen als psycholoog of psychiater. (b)
                  • Deel je medische kennis en draag bij aan de verbetering aan lokale klinieken. (v)

                  Indonesië

                  • Geef therapie op scholen of lokale zorginstellingen. (v)
                  • Zet je ervaring als therapeut in door oefentherapie te geven aan gehandicapte kinderen en je kennis over te dragen aan lokale hulpverleners. (s)
                  • Werken als fysiotherapeut bij een lokale organisatie. (v) 

                  Italië

                  • Draag bij aan een leefgemeenschap voor verstandelijk gehandicapten door te helpen met dagelijkse werkzaamheden en uiteenlopende activiteiten te organiseren. (v)

                  Laos

                  • Geef coaching in een veeteeltproject dat gericht is op het bieden van een basisinkomen aan Laotiaanse boeren en hun gemeenschap. (v)

                  Myanmar (Burma)

                  • Help mensen in conflictgebieden als psycholoog of psychiater. (b)

                  Nigeria

                  • Ga met je masterdiploma psychologie of ervaring als psychiater werken met mensen die conflictgerelateerde problemen hebben. (b)

                  Oostenrijk

                  • Organiseer leuke activiteiten of workshops voor gehandicapten in een leefgemeenschap. (v)

                  Pakistan

                  • Kom werken in lokale wees- en verzorgingstehuizen die zijn opgericht door een Nederlandse zuster. (b)

                  Peru

                  • Gebruik je kennis van psychologie om jongeren in een jeugdgevangenis te begeleiden en te ondersteunen. (s)
                  • Heb je ervaring op het gebied van psychologie? Bied dan hulp in de gezondheidszorg bij een lokale kliniek. (v)

                  Thailand

                  • Breng je pedagogische kennis in de praktijk en doe ervaring op in een buurthuis of dagopvang. (s)

                  Verenigde Staten van Amerika

                  •  Kom helpen bij een zomerkamp als coach. (b)

                  Zimbabwe

                  • Werk als psychosociale hulpverlener met mensen die te lijden hebben gehad onder conflict. (b)

                  Zuid-Soedan

                  • Help mensen in conflictgebieden als psycholoog of psychiater. (b)

                  Legenda

                  b = betaald werk

                  v = vrijwilligerswerk

                  s = stage

                   

                  Meer landen & regio's 

                   

                  In welke landen kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij scholen en onderwijsinstellingen?

                  In welke landen kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen bij scholen en onderwijsinstellingen?

                    Hieronder vind je een selectie uit de vacatureservices voor werk als leraar in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                     Selectie uit de mogelijkheden per land

                    Argentinië

                    • Geef les aan straatkinderen in Buenos Aires. (v)

                    Aruba

                    • Wil jij leraar worden op een tropisch eiland? Ja kan aan de slag in het lager beroepsonderwijs, middelbaar onderwijs of het voortgezet speciaal onderwijs. (b) 

                    Australië

                    • Nederlandse les geven in Perth in het basis of middelbaar onderwijs, op scholen of bij de leerlingen thuis. (b)
                    • Geef Engelse les op een bijzondere manier. Een grote entertainment organisatie heeft zijn eigen leerprogramma opgezet en is op zoek naar enthousiaste docenten die Engels willen geven. (b)

                    Bolivia

                    • Geef les in Engels op een basisschool, middelbare school of eventueel op een universiteit. De mate van verantwoordelijk hangt af van je ervaring in lesgeven. Een TEFL-cursus kan je hierbij op weg helpen. (b)
                    • Geef Nederlandse les bij taalinstituut in Zuid-Amerika. (b)
                    • Als leerkracht werken op een Nederlandse (basis)school? Deze organisatie heeft een wereldwijd netwerk met Nederlandse en internationale scholen, waar regelmatig nieuwe leerkrachten nodig zijn. (b)

                    Bonaire

                    • Word leerkracht op een Nederlandse (basis)school op dit eiland. (b)
                    • Op een school voor algemeen bijzonder onderwijs is het mogelijk om Nederlandse les te verzorgen. (b)

                    Botswana

                    • Geef Engelse les aan kinderen van expats en lokale kinderen op een internationale school in de hoofdstad. (b)

                    Cambodja

                    • Engelse les geven in Phnom Penh? Deze lokale school biedt zowel middelbaar onderwijs in het Engels als in het Khmer aan. Er worden leraren gezocht met lesgeef ervaring en minimaal een bachelor en TEFL-diploma. (b)
                    • Ben jij geïnteresseerd in de boeddhistische levensovertuiging en cultuur of wil je een bijzondere ervaring opdoen? Geef dan Engelse les aan de monniken en kinderen in een boeddhistische tempel. (v)
                    • Heb je een achtergrond in het onderwijs? Dan kan je lesgeven in het speciaal onderwijs aan bijvoorbeeld blinde of gehandicapte kinderen. (v)

                    Chili

                    • Nederlands onderwijs geven in het buitenland en daarnaast veel leren over de lokale cultuur? Dat kan via deze organisatie die Nederlandse leerkrachten de mogelijkheid biedt om als onderwijzer aan de slag te gaan in verschillende landen. (b)
                    • Teach English to Chilean youth on public schools and contribute to a significant improvement of their English. (b)

                    China

                    • Er zijn tal van mogelijkheden als het gaat om Engelse les geven. Solliciteer nu naar een baan op een universiteit, middelbare school of basisschool. Je kan zowel in grote steden als in kleinere dorpen aan de slag. (b)
                    • Teach Chinese children about theater, dance and music and help them to develop their English language skills. (b)
                    • Geef Engelse les op een school speciaal voor migrantenkinderen. Deze kinderen van Chinese migranten (oorspronkelijk van het platteland van China) hebben in Beijing beperkte mogelijkheden om naar school te gaan. Jouw bijdrage wordt dan ook erg gewaardeerd. (v)

                    Egypte

                    • Heb jij een passie voor lesgeven en ben je een bevoegd docent met ervaring? Zet je dan in bij deze internationale school in Caïro. (b)

                    Ethiopië

                    • Docenten gezocht met lesgeefervaring op universitair/HBO niveau voor een hogeschool met honderd afdelingen door het hele land. (b)

                    Gambia

                    • Coördineer sportactiviteiten en geef les bij een onderwijsproject in Gambia. (v)

                    Ghana

                    • Ga lesgeven op het platteland van Ghana in onder andere Engels en wiskunde. (v)

                    Guatemala

                    • Help mee met lesgeven als drama docent in dit Latijns-Amerikaanse land. (v)

                    India

                    • Deze onderwijs organisatie heeft een wereldwijd netwerk met internationale scholen, waaronder in diverse regio's in India. Zij zoeken regelmatig nieuwe docenten om les te geven. (b)
                    • Geef Engelse les volgens een bijzonder lesprogramma wat is opgezet door een grote entertainment organisatie. (v)
                    • Geef les aan aan kinderen uit sloppenwijken of aan vrouwen en biedt hen op deze manier meer toekomstperspectief. (v)

                    Indonesië

                    • Wil jij Nederlands onderwijs geven in het buitenland? Er zijn verschillende mogelijkheden om als docent Nederlands aan de slag te gaan in bijvoorbeeld Jakarta, Yogyakarta of Bali. (b)
                    • Spreek je vloeiend Engels en ben je gediplomeerd docent of heb je ruime lesgeef ervaring? Ga dan werken op een internationale school in Bandung of Batam die Amerikaans onderwijs aanbiedt voor kinderen van expats. (b)

                    Italië

                    • Er is veel vraag naar docenten Engels in Italië. Volg de TEFL-cursus in Rome en ga direct betaald aan de slag als Engels docent. (b)

                    Japan

                    • Wil jij graag naar Japan voor een langere tijd? Met de juiste kwalificaties kan je lesgeven, assisteren bij sporttrainingen of activiteiten begeleiden. (b)
                    • Ga werken bij een bij een uitwisseling- en leerprogramma in Japan. Er zijn verschillende functies te vervullen waaronder assistent taaldocent, coördinator internationale relaties of sportadviseur. (b)

                    Kazachstan

                    •  Op de lokale universiteit in Almaty kun je als onderwijzer terecht in het vakgebied van Architectuur of Engineering. (b)

                    Kenia

                    • Engelse les verzorgen op een internationale, christelijke school in Nairobi, waar Amerikaans onderwijs gegeven wordt. (b)
                    • Geef Engelse les op een school en help daarnaast met constructiewerkzaamheden en het planten van bomen samen met de kinderen. (v)

                    Madagaskar

                    • Heb jij een TEFL-certificaat? Geef dan les bij een ngo aan zowel kinderen als volwassenen. (v)

                    Marshall eilanden

                    • Engelse les verzorgen op een privé-school in Majuro, de hoofdstad van de Marshall eilanden, die Amerikaans onderwijs aanbiedt aan kinderen van diverse nationaliteiten. (b)

                    Nepal

                    • Er zijn mogelijkheden voor meeloop- en onderzoeksstages op het gebied van lesgeven. (s)

                    Nicaragua

                    • Lijkt lesgeven je iets? Sluit je dan aan bij een lesgeefproject waarbij je kinderen een toekomst geeft vol kansen en eigen keuzes. (v)

                    Roemenië

                    • Je kan lesgeven op een grote internationale school voor basis- en middelbaar onderwijs middenin het levendige Boekarest. (b)

                    Singapore

                    • Van oorsprong Duitstalige school, die tegenwoordig ook Engelstalig onderwijs en Nederlandse les aanbiedt naast het reguliere onderwijs. Er is de mogelijkheid om Engelse en Nederlandse les te geven. (b)
                    • Nederlandse les geven in het basis of middelbaar onderwijs, op de scholen of bij de leerlingen thuis. (b)

                    Spanje

                    • Ga aan de slag op een prestigieuze school in Marbella. Je geeft Engelse les aan internationale scholieren van over de hele wereld. (b)
                    • Word docent Engels in Zuid-Spanje. Voltooi de TEFL-cursus in Spanje en ga aan de slag (90% van de graduates vindt een baan). (b)
                    • Ga als docent Engels lesgeven aan Spanjaarden die hun kansen op arbeidsmarkt willen verbeteren. (b)

                    Suriname

                    • Ga aan de slag als docent in het binnenland van Suriname. Het dorpje ligt midden in het Surinaamse oerwoud aan de Gran Rio rivier, een zijrivier van de Suriname rivier. De functies verschillen van docent op een basisschool tot docent taal voor volwassenen. (b)

                    Tanzania

                    • Doe praktijkervaring op door les te geven op een school. Je kan docenten assisteren, buitenschoolse activiteiten organiseren of je collega's inspireren met methoden en technieken die je zelf tijdens je opleiding geleerd hebt. (s)
                    • Help met het opzetten van Engelse lessen en TEFL-trainingen op Zanzibar. (v)

                    Thailand

                    • Er zijn diverse mogelijkheden om aan de slag te gaan als docent in Thailand. Denk bijvoorbeeld aan docent Engels of directeur/directrice van een internationale school. (b)
                    • Er worden regelmatig Engelssprekende docenten gezocht voor een baan op een middelbare school in Thailand. Een lerarenopleiding is niet vereist, een TEFL-certificaat is wel aan te raden. (b)

                    Verenigd Koninkrijk

                    • Geef in de zomerperiode Engelse les op een internationaal zomerkamp. (v)

                    Zambia

                    • Are you an experienced teacher? Go work for a small school within a safarilodge. (b)

                    Zuid-Afrika

                    • Ga werken als onderwijzer op een Nederlandse (basis)school voor een organisatie die wereldwijd connecties heeft met Nederlandse- en internationale scholen. (b)
                    • Geef sportles of help bij onderwijsprojecten in de townships rondom Kaapstad. (v)
                    • Spreek je vloeiend Engels en ben je gediplomeerd docent of heb je ruime ervaring met lesgeven? Ga dan werken op een internationale school in Seoul, Pyongtaek of Uijongbu die Amerikaans onderwijs aanbiedt voor kinderen van expats. (b)
                       

                    Legenda

                    b = betaald werk

                    v = vrijwilligerswerk

                    s = stage

                     

                    Meer landen & regio's 

                     

                    In welke landen kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de sector ict, techniek, transport of bouw?

                    In welke landen kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de sector ict, techniek, transport of bouw?

                    Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de techniek of transportsector in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                     

                    Aruba

                    • Ga werken bij een betonbouwbedrijf op dit zonnige eiland en verbreed zo je bouwkundige kennis. (s)

                    Benin

                    • Zet je kennis omtrent duurzame energie in bij een project dat lokale technieken wil verbeteren. (v)

                    Australië

                    • Een avontuurlijke reis maken, een tijdje in het buitenland wonen en ook nog een leuk zakcentje verdienen? Er zijn diverse "Working Holiday" opties mogelijk in de techniek en andere sectoren. (b)
                    • Loop stage bij een bedrijf in Sydney dat bedrukkingen maakt voor allerlei stoffen, waaronder kleding en lifestyle producten. (s)

                    Canada

                    • Op zoek naar een baan als ingenieur in het buitenland? Grijp dan nu je kans en ga werken in de Oil & Gas industrie. (b)
                    • Zet je in voor een project waarbij huizen worden heropgebouwd voor families met zeer lage inkomens, die vaak tot de inheemse bevolking behoren. (v)

                    Chili

                    • Doe ervaring op in de industriesector. (s)
                    • Wil je bij een bedrijf aan de slag dat zowel bezig is met het delven van grondstoffen als duurzaam ondernemen? Ga dan aan de slag bij deze organisatie, die ook kansen biedt voor starters. (b)

                    China

                    • Ben jij schilder, elektricien, loodgieter of technicus? Ga dan aan de slag op een Chinees resort. (b)

                    Curaçao

                    • Ben jij een technisch talent? Ga dan aan de slag in de technische sector op de Nederlandse Antillen. (b)
                    • Doe ervaring op met een afstudeer- of meeloopstage in de bouwkunde. (s)
                    • Ga aan de slag bij een vastgoed investeringsbedrijf en help mee met de bouw, calculatie of real estate. (s)
                    • Ben jij een student bouwkunde of architectuur? Word junior projectleider bij een projectontwikkelaar en werk mee in de architectuur, bouwbegeleiding en woninginrichting. (s) 

                    Frankrijk

                    • Voel jij je verbonden met rust, natuur, creativiteit, ruimte, ecologie en kunst? Dan zal jij je vast op je gemak voelen bij dit ecologisch alternatief centrum, waar je bijvoorbeeld aan de slag kan als terreinmedewerker. (b) 

                    Ghana

                    • Werk mee aan het bouwen of repareren van voorzieningen in Ghana. (v)

                    Haïti

                    • Werk mee aan het bouwen van watervoorzieningen op Haïti. Op deze manier zorg je voor schoon drinkwater voor de lokale bevolking. (v)

                    India

                    • Ben jij een deskundige in de textielindustrie, chemische industrie, recycling, houtbewerking of metaalindustrie? Deel jouw kennis en ervaring met lokale ondernemers en help met de ontwikkeling van het bedrijfsleven in dit land. (b)

                    Madagaskar

                    • Help mee bij een technisch project gericht op betaalbare drinkwater- en brandstofvoorziening. (v)

                    Malta

                    • Doe ervaring op in de bouwkunde bij een klein architectenbureau. (s)

                    Nicaragua

                    • Diverse mogelijkheden om een engineering stage te lopen bij grote waterkrachtcentrales of het ministerie van Energie en Landbouw. Er is een speciale interesse voor studenten met kennis van hydro, electro, electronica en controletechniek. (s)

                    Nieuw-Zeeland

                    • Wil je een avontuurlijke reis maken, een tijdje in het buitenland wonen en ook nog een leuk zakcentje verdienen? Er zijn diverse "Working Holiday" opties mogelijk in techniekgerelateerde sectoren. (b)

                    Samoa

                    • Bouw mee aan huizen voor de lokale bevolking op dit eiland. (v)

                    Spanje

                    • Loop stage op het gebied van transport of logistiek. Er zijn mogelijkheden bij verschillende bedrijven in Madrid, Barcelona en Valencia. (s)

                    Tanzania

                    • Ben jij een deskundige in de textielindustrie, chemische industrie, recycling, houtbewerking of metaalindustrie? Deel jouw kennis en ervaring met lokale ondernemers en help met de ontwikkeling van het bedrijfsleven in dit Afrikaanse land. (b)

                    Verenigde Staten

                    • Ga werken bij een organisatie die halfgeleiders, sensors ICs en geprogrammeerde IC systemen fabriceert. (b)

                    Zambia

                    • Deel als bouwcoördinator je technische en planningscompetenties bij de afbouw van diverse accommodaties voor onderwijs en medische opvang. (b)

                    Legenda

                    b = betaald werk

                    v = vrijwilligerswerk

                    s = stage

                     

                    Meer landen & regio's 

                     

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als therapeut (o.a fysio, ergo)?

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen als therapeut (o.a fysio, ergo)?

                    Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk als therapeut in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                     

                    Argentinië 

                    • Heb je een sociale of medische achtergrond? Volg een cursus Spaans en help daarna mee bij HIV-preventie door bijvoorbeeld psychologisch advies te geven. (v)

                    Bolivia

                    • Loop mee met artsen in een ziekenhuis op het gebied van ergotherapie of fysiotherapie. Daarrnaast kan je meedoen aan bijvoorbeeld voorlichtingscampagnes gericht op gezondheid en hygiëne. (v/s)
                    • Deel je kennis over de inzet van muziek, dans en kunst als therapie en draag zo bij aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van jongeren. (b)

                    Botswana

                    • Loop stage bij een rehabilitatie centrum en doe ervaring op als fysiotherapeut. (s)

                    Cambodja

                    • Ben jij ergotherapeut of logopedist? Deze organisatie is regelmatig op zoek naar nieuwe collega's. (b)
                    • Heb je een medische achtergrond? Loop mee met artsen en verpleegkundigen op de afdelingen algemene geneeskunde of ergotherapie. (v)
                    • Ben je minimaal 25 jaar en heb je al wat reis- en werkervaring? Dan kom je in aanmerking voor speciale opdrachten en kan je bijvoorbeeld aan de slag als fysiotherapeut. (v)

                    Canada

                    • Ga werken en wonen in een woon- en leergemeenschap voor mensen met een verstandelijke handicap. Begeleid de bewoners en help ze hun potentieel te benutten. (v)

                    Costa Rica 

                    • Diverse mogelijkheden voor vrijwilligerswerk, waaronder het bieden van psychologische therapie aan de lokale bevolking. (v)
                    • Geef creatieve therapie aan kinderen en jongeren in achterstandswijken. (v)

                    Curaçao

                    • Loop stage in de pedagogiek of kinderpsychologie bij een stichting voor kinderen met autisme spectrum stoornis. (s)

                    Ethiopië

                    • Studeer je fysiotherapie of heb je deze studie afgerond? Help mee met de verzorging van patiënten of geef advies en informatie aan betrokkenen. (v)

                    Ghana

                    • Mensen met een afgeronde opleiding in fysiotherapie, logopedie of ergotherapie gezocht. Zet jouw kennis in tijdens het werken met gehandicapte kinderen. (v)

                    Guatemala

                    • Er zijn diverse mogelikheden voor werk- en meeloopstages in de fysiotherapie en psychologie. (s)

                    Honduras

                    • Geef creatieve therapie of fysiotherapie in een familiehuis tegen kost en inwoning. (b)
                    • Ben jij logopedist? Geef spraaktherapie aan thuisloze kinderen. (b)

                    India

                    • Help lichamelijk en geestelijk gehandicapte kinderen in India. Je kan veel voor ze betekenen op het gebied van psychotherapie, fysiotherapie of gezondheidszorg. (v)

                    Indonesië

                    • Geef therapie op scholen en in de gezondheidszorg. Je kan algemene therapie geven maar ook Mensendieck, Cesar en ergotherapie. (v)
                    • Geef oefentherapie aan gehandicapte kinderen en draag je kennis over aan lokale hulpverleners. (s)
                    • Enthousiaste fysiotherapeuten gezocht in Sintang. (v)

                    Kenia 

                    • Er zijn verschillende mogelijkheden om te gaan werken op het gebied van fysiotherapie of logopedie waarbij je veel kan leren over dit vakgebied in een andere culturele setting. (v)

                    Malawi

                    • Werk als fysiotherapeut mee in een klein ziekenhuis in het noorden van Malawi. (s)

                    Mexico

                    • Werk tegen kost en inwoning mee in een familiehuis waar je onder andere aan de slag kan als creatief therapeut of fysiotherapeut. (b)

                    Nepal

                    • Leer tijdens je fysiotherapie of ergotherapie stage te werken met de beperkte middelen die lokaal aanwezig zijn. (s)
                    • Ga aan de slag in een revalidatiecentrum voor kinderen met een neurologische beperking. Je kunt ondersteuning bieden bij het geven van fysiotherapie en het organiseren van activiteiten. (v)

                    Nicaragua

                    • Doe ervaring op als fysiotherapeut bij een gezondheidscentrum in Nicaragua. (s)

                    Oeganda

                    • Wil je graag in de gezondheidszorg in Afrika werken? Er zijn verschillende plekken waar je je als fysiotherapeut erg nuttig kan maken. (v)

                    Peru

                    • Doe je een opleiding in de gezondheidszorg, sociaal werk of therapie? Kom dan stagelopen bij een vrijwilligersorganisatie. (s)
                    • Geef als logopedist spraaktherapie aan thuisloze kinderen. (b)

                    Roemenië

                    • Doe een werk- en meeloopstage in de gezondheidszorg en ga bijvoorbeeld aan de slag als creatief therapeut bij één van de projecten die zich inzetten voor achtergestelde patiënten binnen ziekenhuizen, weeshuizen en opvangcentra voor gehandicapten. (s)

                    Senegal

                    • Wil jij je specialiseren in psychotherapie? Help dan mee in een ziekenhuis in st. Louis. (v)

                    Sri Lanka

                    • Ga aan de slag als fysiotherapeut en draag jouw kennis en ervaring over aan de lokale fysiotherapeuten. (v)

                    Thailand

                    • Ondersteun als fysiotherapeut de lokale bevolking in een klein dorp in Thailand bij hun revalidatieproces. (s)
                    • Ben jij een gekwalificeerd fysiotherapeut of ergotherapeut? In een ziekenhuis in Surath Thani is jouw kennis en hulp hard nodig. (v)

                    Zimbabwe

                    • Bij een centrum voor kinderen die lichamelijk gehandicapt zijn kan je aan de slag als fysiotherapeut, ergotherapeut of orthopedagoog. (v)

                    Zuid-Afrika (Lesotho & Swaziland) 

                    • Help (seksueel) misbruikte kinderen met hun traumaverwerking. (v)

                    Legenda

                    b = betaald werk

                    v = vrijwilligerswerk

                    s = stage

                     

                    Meer landen & regio's 

                     

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen met wildlife en dierenbescherming?

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen met wildlife en dierenbescherming?

                    Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk met wildlife en dierenbescherming in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.

                    Albanië

                    • Help als vrijwilliger of dierenarts mee bij een dierenopvang met onder andere de verzorging, schoonmaak en voeding van de dieren. (v)

                    Argentinië

                    • Heb jij een passie voor de natuur? Werk mee in een ecologisch centrum voor walvissen of assisteer op een paardrijschool. (v)
                    • Assisteer een dierenarts of help mee in een hondenasiel om een baasje voor de honden te vinden. (v)

                    Australië

                    • Altijd al met buideldieren willen werken? Werk als vrijwilliger mee in het westen van Australië in een opvang voor zieke of gewonde buideldieren. (v)
                    • Kan jij goed paardrijden? Train paarden op een boerderij in het zuiden van Tasmanië, waar de omgeving erg mooi is. Daarnaast help je met de verzorging van dieren, schoonmaken en tuinieren. (v)
                    • Zet je in voor de koala; werk mee in een koala opvangcentrum in Port Macquarie en help onder andere bij de verzorging van deze dieren of het geven van voorlichting. (v)
                    • Diverse werk- en meeloopstages bij farms en natuurparken verspreid over Australië, bijvoorbeeld bij een zoetwaterkrokodillenfarm, mangrovebossen en een biologisch onderzoeksstation. (s)

                    Belize

                    • Onderzoek de gedragspatronen en levenswijze van verschillende haaiensoorten in de Caribische zee. Je zult de haaien gaan traceren en onder andere weefselmonsters afnemen. (v)

                    Bolivia

                    • Werk mee in een dierenopvangcentrum in Bolivia. Hier kan je de dieren verzorgen, hun hokken verschonen of -als het kan- ze weer vrijlaten in de natuur. (v)

                    Botswana

                    •  Ga helpen bij korte projecten in de natuur, zoals het aanleggen van paden voor dieren, het tellen van diersoorten of helpen bij educatieve centra in natuurparken. (v) 

                    China

                    • Zet je in voor de reuzenpanda door mee te helpen in een natuurreservaat voor panda's. (v/s)
                    • Ben jij een dierenvriend? Help mee met de dagelijkse verzorging van honden en katten in een asiel in Beijing. (v)

                    Costa Rica

                    • Zet je in voor een nationaal park. Je ondersteunt het lokale personeel en helpt mee met onderzoek doen, wat kan bestaan uit informatie verzamelen over dieren of het ontdekken van grotten​. (v)
                    • Werk mee in een opvangcentrum in San Carlos voor wilde dieren. Help mee om hun natuurlijke omgeving na te bootsen zodat zij weer terug de natuur in kunnen. (v)

                    Curaçao

                    • De verzorging van dieren in de dierenopvang kost veel tijd, jouw hulp kan dan ook goed gebruikt worden. Help mee met het verzorgen van honden en katten, het schoonspuiten van hokken, voeren, ontteken, spelen op het veld en het socialiseren van de dieren. (v)
                    • Wil je een bijdrage leveren aan het behoud van de natuur en het ecologisch systeem op Curaçao? Draag actief bij door met dieren aan de slag te gaan op dit tropische eiland. (v)
                    • Help voor een langere periode bij een ecologisch project met dieren op de Nederlandse Antillen. (v)

                    Ecuador

                    • Bied ondersteuning bij een opvangcentrum voor wilde dieren. Zo kun je bijvoorbeeld assisteren bij de dagelijkse verzorging van katachtigen, kapucijnapen en rolstaartberen. (v)
                    • Werk als vrijwilliger mee in een opvangcentrum voor dieren in Baños. Help mee met de verzorging en het voeren van deze dieren. (v)

                    Egypte

                    • Help mee in een dierenopvangcentrum in Luxor met voornamelijk paarden en ezels. Afhankelijk van of je opgeleid bent in de diergeneeskunde verschilt het werk van het behandelen van zieke dieren tot dagelijkse werkzaamheden. (v)

                    Filipijnen

                    • Heb jij kennis van dierverzorging? Een opvangcentrum voor wilde dieren heeft mogelijkheden voor dierenartsen, marketingexperts, trainers en dierenliefhebbers. (v) 

                    Ghana

                    • Zet je in op het gebied van diergeneeskunde. Je kunt helpen met het vaccineren of opereren. Daarnaast kun je werkzaamheden verrichten in een laboratorium. (v)

                    Griekenland

                    • Bescherm de zeeschildpadden door naar nesten te zoeken en voorlichting te geven aan toeristen. (v)
                    • Ben jij een echte hondenliefhebber? Zet je in voor een hondenasiel op een Grieks eiland via een Duitse organisatie. (v) 

                    Guatemala

                    • Ga aan de slag bij een project voor bescherming van bedreigde diersoorten in het noorden van het land. Help mee in een rehabilitatiecentrum voor onder andere katachtigen, een zeeschildpaddenproject, een asiel voor honden en katten of een reservaat in het Petén gebied. (v)

                    India

                    • Je kunt helpen met het vaccineren of opereren bij een dierenkliniek. Daarnaast kun je werkzaamheden verrichten in een laboratorium. (v) 
                    • Help mee in een dierenkliniek en assisteer bij de dagelijkse verzorging van de dieren. (v)

                    Indonesië

                    • Kom werken bij een stichting die ondersteuning biedt bij het welzijn van primaten op West-Java. Je kunt je bijvoorbeeld bezig houden met het voeden van dieren, gedragsstudies, het schoonmaken van de kooien, het educatieprogramma of medische taken. (v/s)
                    • Help mee in binnen een uniek project op Borneo bij het trainen van orang-oetans zodat ze weer vrij de natuur in kunnen. (v)
                    • Houd jij van dieren? Zet je in voor een opvangcentrum voor wilde dieren op Sulawesi. (v)
                    • Zet je in voor dierenprojecten in Jakarta. Help mee met de dagelijkse werkzaamheden zoals de ontvangst van buitenlandse bezoekers. Er zijn daarnaast ook veel andere mogelijkheden. (v)
                    • Ga werken bij een opvangproject voor straathonden op Bali waar je kan helpen met de verzorging van de dieren en kan zorgen dat er niet meer straathonden komen. (v)
                    • Zet je in voor een roofvogelproject. Dit project heeft als doel om roofvogels op te vangen en te rehabiliteren. (v)

                    Italië

                    • Kun jij goed zwemmen? Draag jouw steentje bij aan onderzoek en campagnes gericht op de onderwaterwereld en zet je zo in voor de dolfijnen en walvissen. (v) 

                    Kameroen

                    • Werk voor een langere periode bij een chimpansee opvangcentrum in dit West-Afrikaanse land waar je meehelpt met de dagelijkse werkzaamheden. (v)

                    Kenia

                    • Zet je als vrijwilliger in voor een opvangcentrum voor Colobusapen in Diani. Je helpt met de verzorging van (zieke) dieren en daarnaast met schoonmaak- en opknapwerkzaamheden. (v)
                    • Werk mee aan het behoud van de olifanten door bijvoorbeeld educatieve programma's voor de lokale bevolking te organiseren. (v)

                    Kroatië

                    • Werk als vrijwilliger met dolfijnen. Registreer gegevens van de dolfijnen, doe onderzoek of leid bezoekers rond. (v)

                    Malawi

                    • Kom werken in een wildlife natuurpark met olifanten, nijlpaarden, antilopen en apen en ondersteun een project dat zich inzet voor natuurbescherming. Werk mee op het gebied van onderzoek, administratie, onderhoud van het park, educatie en meer. (v/s)

                    Malta

                    • Word een 'bird guard' en leg migratie en illegale vangst van vogels in op Malta vast. (v)

                    Mexico

                    • Heb jij een PADI certificaat? Duik dan in de onderwaterwereld van Mexico en doe onderzoek naar zeeschildpadden. (v)
                    • Werk als vrijwilliger mee in een dieropvangcentrum in Guadalajara. Je verzorgt mishandelde, gewonde of in de steek gelaten dieren. Je kunt het vrijwilligerswerk combineren met een taalcursus Spaans. (v)
                    • Zet je in voor het behoud van de bedreigde Ridley reuzenschildpadden. Je werkt mee in het onderzoekscentrum aan de kustplaats Tecoman. Een unieke ervaring! (v)

                    Mongolië

                    • Werk mee om informatie te verzamelen over de leefwijze van wilde bergschapen op de prachtige steppen van dit land. (v)

                    Namibië

                    • Vrijwilligerswerk, stage en onderzoeksplekken met betrekking tot het behoud van de cheetah en op het gebied van voorlichting over natuurbehoud. (v/s)
                    • Hou jij van paardrijden? Kom dan paarden trainen en verzorgen in Namibië. (v)
                    • Help mee met het beschermen van wilde katten. (v)

                    Nicaragua

                    • Ga aan de slag in de nationale dierentuin en tevens rehabilitatiecentrum voor gewonde en verwaarloosde dieren. Je kan onder andere de volgende werkzaamheden uitvoeren: eten klaar maken, dieren voeren, hokken schoonmaken, onderhoudswerkzaamheden uitvoeren in de dierentuin en meehelpen in de vlindertuin. (v)

                    Nieuw-Zeeland

                    • Ga aan de slag in een nationaal park in de regio Taranaki. Je houdt je bezig met het tellen van vogels, het aanleggen en onderhouden van paden en ongediertebestrijding. (v)
                    • Ga onderzoek doen naar kiwi's (de vogels) op het Zuidereiland. Een interessant project op een prachtige locatie. (v)
                    • Zet je in voor een nationaal park aan de westkust van het Zuidereiland. Help mee met het planten van bomen en het creëren van een leefomgeving voor de dieren. (v)

                    Oeganda

                    • Help bij het beschermen van het leefgebied van de met uitsterven bedreigde wilde neushoorns. (s)

                    Peru

                    • Combineer je stageopdracht of stageonderzoek met het verzorgen en rehabiliteren van illegaal verhandelde amazonedieren. (s)
                    • Bescherm het regenwoud en help met het verzorgen en rehabiliteren van illegaal verhandelde amazonedieren. (v)

                    Portugal

                    • Zet je als vrijwilliger in voor de Iberische wolf en maak het behoud van deze dieren mogelijk. (v)

                    Roemenië

                    • Houd je bezig met de bescherming en verzorging van diverse diersoorten rondom Brasov. (v)

                    Spanje

                    • Help mee bij een kleinschalig project dat zich richt op dierenopvang van met name straathonden. (v)

                    Sri Lanka

                    • Steek je handen uit de mouwen in een opvangcentrum voor olifanten. Help mee met het voeden, wassen en verzorgen van de olifanten. (v)

                    Suriname

                    • Ben jij gek op dieren? Werk mee in een dierentuin in Paramaribo met bijvoorbeeld de verzorging van de dieren, het verbouwen van dierenverblijven, onderhoudsklusjes en nog veel meer. (v)
                    • Loop stage bij de stichting dierenbescherming van Suriname. Je dagelijkse taken zijn hier onder andere de verzorging van de dieren, onderhoud van de dierenhokken, meerijden met de ambulance en re-socialisatie van de honden. (s)

                    Thailand

                    • Een opvangcentrum voor gibbons is op zoek naar vrijwilligers. Het project volgt de gibbons als ze zijn uitgezet om hun gedrag beter te begrijpen. Bovendien geven ze voorlichting aan de lokale bevolking over de gibbons en het regenwoud. Je zal onder andere helpen met de gibbons voeren, hun kooien schoonmaken, nieuwe kooien maken, gibbons observeren en gezondheidscontroles uitvoeren. (v)
                    • Zet je in voor een olifantenkamp in Chiang Mai en help met diverse werkzaamheden. Het kamp biedt veel werkgelegenheid aan lokale gezinnen. (v)

                    Trinidad en Tobago

                    • Onderzoek de lederschildpad op het tropische eiland Trinidad. Ga mee op patrouille en verzamel informatie over de broedwijze van deze bijzondere dieren. (v)

                    Uruguay

                    • Help mee bij een kleinschalig project dat zich richt op de verzorging van gewonde of verwaarloosde zoogdieren. Het gaat hier voornamelijk om honden en trekpaarden. (v)

                    Verenigd Koninkrijk

                    • Help als vrijwilliger mee in een Schots opvangcentrum voor dieren. Verzorg zieke of gewonde dieren en zorg ervoor dat ze weer teruggezet kunnen worden in de natuur. (v)

                    Verenigde Staten 

                    • Werk met wolven bij een natuurcentrum in Colorado. (v)
                    • Help mee bij een dierenopvang voor verwaarloosde of mishandelde dieren in Florida. (v)
                    • Ben jij een echte paardenliefhebber? Help bij een paardrijschool nabij New York met het verzorgen van de dieren tegen kost & inwoning. (b)

                    Zambia

                    • Ga aan de slag in een opvangcentrum voor chimpansees. Je zal helpen met de dagelijkse werkzaamheden, zoals het eten geven, het verschonen van de hokken, het spelen met de dieren en het geven van voorlichting aan lokale kinderen over de chimpansee. (v)
                    • Wildlifeprojecten in Zambia: doe onderzoek naar leeuwen en help mee leeuwenwelpjes weer terug te zetten in de natuur. Daarnaast geef je voorlichting over het belang van natuurbescherming. (v)

                    Zimbabwe 

                    • Help je mee met de terugkeer van de leeuw in de Afrikaanse wildernis? Assisteer de rangers bij hun dagelijkse werkzaamheden, assisteer bij onderzoek en het voorbereiden van de leeuwen op hun uitzetting in de vrije natuur en geef lokale kinderen les over het belang van goede zorg voor de natuur. (v)
                    • Werk mee in een natuurpark in Zimbabwe. Je hebt de mogelijkheid om met leeuwen te werken, onderzoek te doen en wilde dieren te observeren. (v) 
                    • Er zijn verschillende projecten in opvanghuizen en nationale parken waar je kan ondersteunen bij de verzorging van dieren. (v)

                    Zuid-Afrika

                    • Werk mee in een leeuwen fok- en onderzoeksprogramma met onder andere leeuwenwelpjes voeden en verzorgen, zieke leeuwen verzorgen, eten bereiden, hokken verschonen en voorlichting geven aan schoolkinderen. (v)
                    • Werk mee aan een uitdagend project over de witte haai in Kaapstad. Je doet samen met de marine biologen onderzoek naar deze haaien. (v)
                    • Help verwaarloosde dieren en ervaar hoe het is om te werken in de dierenopvang in Kaapstad. (v)
                    • Ga werken bij een apenopvangcentrum. Leer over apen en hun gedrag, maak de hokken schoon en verzorg de apen. (v)
                    • Ga aan de slag bij een opvang voor inheemse diersoorten.  Je kunt onder andere helpen met het rondleiden van bezoekers, en een studie doen naar deze dieren. (v)

                    Zwitserland

                    • Zet je als vrijwilliger in voor het behoud van de vogels en natuur. (v)

                    Legenda

                    b = betaald werk

                    v = vrijwilligerswerk

                    s = stage

                     

                    Meer landen & regio's 

                     

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je in het buitenland via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de zorg en gezondheidszorg?

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je in het buitenland via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de zorg en gezondheidszorg?

                     

                    Hier vind je een selectie uit de JoHo Vacatureservice voor werk in de zorg in het buitenland. Klik op het land en ga naar het vacaturegedeelte op de landenpagina om de vacature en de bijbehorende organisatie te bekijken.


                    Argentinië

                    • Ga aan de slag bij een organisatie die verstandelijk gehandicapten helpt. Je werkt en woont samen in een van de leefgemeenschappen in Buenos Aires en helpt met de dagelijkse werkzaamheden, workshops en andere leuke activiteiten. (b)
                    • Wil jij werken bij een dynamisch ziekenhuis op vijf minuten afstand van mooie, witte stranden? In het ziekenhuis zijn 26 specialismen vertegenwoordigd en wordt gestreefd naar kwalitatief hoogwaardige, patiëntgerichte en geïntegreerde zorg. Je kunt onder andere aan de slag als SEH-arts, zaalarts of verpleegkundige. (b/s)

                    Australië

                    • Kom werken in de ouderenzorg voor Nederlanders in Australië. (b/v)
                    • Ga aan de slag als gediplomeerd verpleegkundige in een ziekenhuis of andere medische instelling. (b)
                    • Gediplomeerde tandartsen gezocht voor verschillende locaties in Australië. (b)
                      Help jij graag mensen? Deze organisatie zoekt verpleegkundigen en verzorgenden die ouderen willen helpen of op een andere manier willen bijdragen aan de samenleving. (b) 

                    Canada

                    • Ga aan de slag als gediplomeerd verpleegkundige in een ziekenhuis of andere medische instelling. (b)
                    • Werken en wonen in een woon- en leergemeenschap voor mensen met een verstandelijke handicap. Begeleid de bewoners en help ze hun potentieel te benutten. (v)

                    Curacao

                    • Meerdere stagemogelijkheden voor studenten pedagogische wetenschappen of psychologie, bijvoorbeeld bij een kinderdagverblijf of een centrum voor kinderen met autisme. (s)

                    Filipijnen

                    • Heb jij een achtergrond in maatschappelijk werk of psychologie? Een opvanghuis voor kansarme kinderen en jongeren zoekt vrijwilligers om hen een beschermde omgeving en geestelijke bijstand te bieden en hen te begeleiden. (s/v)
                    • Steek je handen uit de mouwen door medische zorg te bieden op scholen. Samen met een groep vrijwilligers ga je mee met een missie waarbij je kinderen medisch gaat checken en behandelen. (v)

                    Haïti

                    • Artsen gezocht voor het geven van medische training in ontwikkelingslanden voor een internationale non-profit organisatie. (b)
                    • Gevarieerd werk voor een internationale ontwikkelingsorganisatie in medische training en hulpverlening. Geen specifieke ervaring vereist. (b)

                    India

                    • Ervaring als tandarts? Werk mee in een tandartsenkliniek in India. (v)
                    • Heb je een masterdiploma in psychologie of ervaring als psychiater? Ga aan de slag in India als psychosociaal medewerker en help mensen met conflict-gerelateerde problemen. (b)
                    • Help kinderen met een geestelijke of lichamelijke handicap in India. Je kan veel voor ze betekenen op het gebied van psychotherapie, fysiotherapie of gezondheidszorg. (v)​

                    Italië

                    • Ga werken bij een organisatie die verstandelijk gehandicapte mensen begeleidt met als doel hen zo volledig mogelijk te laten meedraaien in de samenleving. (b)

                    Jordanië

                    • Artsen gezocht voor het geven van medische training in ontwikkelingslanden voor een internationale non-profit organisatie. (b)
                    • Gevarieerd werk voor een internationale ontwikkelingsorganisatie in medische training en hulpverlening. Geen specifieke ervaring vereist. (v)

                    Kenia

                    • Vrijwilligers met een medische achtergrond gezocht. Werk mee in een medische kliniek of geef voorlichting over hygiëne. (v)
                    • Assisteer een klein medisch team in een lokaal gezondheidscentrum. Help in het laboratorium, met de patiëntenregistratie, of met groepsactiviteiten. (v)
                    • Artsen gezocht voor het geven van medische training in ontwikkelingslanden voor een internationale non-profit organisatie. (b)
                    • Gevarieerd werk voor een internationale ontwikkelingsorganisatie in medische training en hulpverlening. Geen specifieke ervaring vereist. (v)

                    Nepal

                    • Help mee in de zorg; je kan bijvoorbeeld werken met gehandicapte kinderen of ouderen. (v)
                    • Artsen gezocht voor het geven van medische training voor een internationale non-profit organisatie. (b)
                    • Diverse projecten met gehandicapte kinderen in opvanghuizen, ziekenhuizen, rehabilitation centra en bij gezinnen thuis, o.a. lesgeven, fysiotherapie en logopedie. (v)
                    • Bied medische hulpverlening aan skiërs in een prachtig skigebied op het Noordereiland. (b)
                    • Ben jij een reddende engel met een medische achtergrond? Je kunt aan de slag als doktor, verpleegkundige of verloskundige bij een ziekenhuis of andere medische instelling. (b)

                    Pakistan

                    • Werken bij een lokaal opvang- en verzorgingstehuis, opgericht door een Nederlandse zuster. (b)

                    Soedan

                    • Gevarieerd werk voor een internationale ontwikkelingsorganisatie in medische training en hulpverlening. Geen specifieke ervaring vereist. (v)
                    • Medisch personeel gezocht voor hulpverlening en medische training in crisisgebieden. (b)

                    Tanzania

                    • Heb jij een HBO/WO opleiding in de zorg en minimaal 3 jaar werkervaring? Zet jouw vakkennis in en draag bij aan betere zorg terwijl je leeft en werkt midden in de lokale gemeenschap. (b)

                    Uruguay

                    • Een Brits privéziekenhuis in Montevideo heeft mogelijkheden voor medisch personeel met verschillende specialismen. (b)

                    Verenigd Koninkrijk

                    • Ga aan de slag als gediplomeerd verpleegkundige in een ziekenhuis of andere medische instelling. (b)

                    Verenigde Staten van Amerika

                    • Werken als verpleegkundige in een ziekenhuis of andere medische instelling. (b)
                    • Werken en wonen in een woon- en leergemeenschap voor mensen met een verstandelijke handicap. Begeleid de bewoners en help ze hun potentieel te benutten. (v)

                    Zimbabwe

                    • Medisch personeel gezocht voor hulpverlening en medische training in crisisgebieden. (b)

                    Zuid-Afrika

                    • Help (seksueel) misbruikte kinderen met hun traumaverwerking. (v)
                    • Help mee bij een medisch project rond St. Lucia. Je kunt bijvoorbeeld assisteren bij medische werkzaamheden, voorlichting geven over voeding of hygiëne en patiënten verzorgen. (v)

                    Zweden

                    • Word psycholoog bij een gezondheidscentrum voor kinderen en volwassenen. (b)

                    Zwitserland

                    • Ga aan het werk als verpleegkundige in een Zwitsers ziekenhuis. (b)
                    • Werken als medisch specialist in de Zwitserse gezondheidszorg. (b)
                    • Wil jij mensen redden te midden van de prachtige Zwitserse Alpen? Skischolen op verschillende locaties in Zwitserland zoeken verpleegkundig personeel voor de wintermaanden. (b)

                    Legenda

                    b = betaald werk

                    v = vrijwilligerswerk

                    s = stage

                     

                    Meer landen & regio's 

                     

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo aan de slag binnen het toerisme en in de vrije tijd sector? - Bundel

                    In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo aan de slag binnen het toerisme en in de vrije tijd sector? - Bundel

                    Coaching: wat kan je doen om je competenties te verbeteren en je contenties te versterken?

                    Coaching: wat kan je doen om je competenties te verbeteren en je contenties te versterken?

                    Activiteiten als backpacken, betaald werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in het buitenland verzekeren: startpagina's

                    Activiteiten als backpacken, betaald werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in het buitenland verzekeren: startpagina's

                         

                    Partnerselectie: Stage in het buitenland I

                    Partnerselectie: Stage in het buitenland I

                    Partnerselectie: Stage in het buitenland II

                    Partnerselectie: Stage in het buitenland II

                    Partnerselectie: Taalcursus & Buitenland

                    Teaching English as a Foreign Language  

                    TEFL: Be well prepared for your teaching job abroad with the TEFL course, which gives you the skills and confidence you need to teach English as a foreign language.

                    Werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in binnen- en buitenland per activiteit en functie: startpagina's

                    JoHo zoekt medewerkers die willen meebouwen aan een tolerantere wereld

                    Werken, jezelf ontwikkelen en een ander helpen?

                    JoHo zoekt medewerkers, op verschillend niveau, die willen meebouwen aan een betere wereld en aan een zichzelf vernieuwende organisatie

                    Vacatures en mogelijkheden voor vast werk en open sollicitaties

                    Vacatures en mogelijkheden voor tijdelijk werk en bijbanen

                    Vacatures en mogelijkheden voor stages en ervaringsplaatsen

                    Aanmelden bij JoHo om gebruik te maken van alle teksten en tools
                     

                    Aansluiten bij JoHo als abonnee of donateur

                    The world of JoHo footer met landenkaart

                    JoHo: crossroads uit de bundels
                    JoHo: crossroads uit selectie
                    JoHo: paginawijzer

                    Thema's

                    Wat vind je op een JoHo Themapagina?

                    • Geselecteerde informatie en toegang tot de JoHo tools rond een of meerdere onderwerpen
                    • Geautomatiseerde infomatie die aan het thema is gekoppeld

                    Crossroad: volgen

                    • Via een beperkt aantal geselecteerde webpagina's kan je verder reizen op de JoHo website

                    Crossroad: kiezen

                    • Via alle aan het chapter verbonden webpagina's kan je verder lezen in een volgend hoofdstuk of tekstonderdeel.

                    Footprints: bewaren

                    • Je kunt deze pagina bewaren in je persoonlijke lijsten zoals: je eigen paginabundel, je to-do-list, je checklist of bijvoorbeeld je meeneem(pack)lijst. Je vindt jouw persoonlijke lijsten onderaan vrijwel elke webpagina of op je userpage.
                    • Dit is een service voor JoHo donateurs en abonnees.

                    Abonnement: nemen

                    • Hier kun je naar de pagina om je aan te sluiten bij JoHo, JoHo te steunen en zo zelf en volledig gebruik maken van alle teksten en tools.

                    Hoe is de pagina op gebouwd

                    • Een JoHo Themapagina pagina is opgezet aan de hand van 10 fases rond een bepaalde thema: statussen
                    • De status van een thema kan je inzetten bij de belangrijke en minder belangrijke processen rond het thema van de pagina. Zoals keuzes maken, orienteren, voorbereiden, vaardigheden verbeteren, kennis vergroten, gerelateerd werk zoeken of zin geven.
                    • Bij elke status vind je unieke of gerelateerde informatie van de JoHo website, die geautomatiseerd of handmatig wordt geplaatst.
                    • Een belangrijk deel van de informatie is exclusief beschikbaar voor abonnees. Door in te loggen als abonnee wordt de informatie automatisch zichtbaar. Let wel, niet elke status zal evenveel content bevatten, en de content zal in beweging blijven.
                    • De statussen:
                    1. Start
                    2. Oriëntatie : startpunt bepalen ->bijvoorbeeld: wat is je vraag of wat is het proces dat je gaat starten
                    3. Selectie: verkennen en verzamelen van info en keuzehulp
                    4. Afweging: opties bekijken en vergelijken -> bijvoorbeeld: alternatieven zoeken
                    5. Competentie: verbeteren en competenties -> bijvoorbeeld: wat kan je doen om te slagen?
                    6. Voorbereiding: voorbereiden & oefeningen -> bijvoorbeeld: wat kan je doen om te oefenen of je voor te bereiden?
                    7. Inspiratie: vastleggen &  lessen -> bijvoorbeeld: wat leer je en heb je geleerd?
                    8. Ervaring: vooruithelpen & hulp -> hoe kan je jezelf nuttig maken?
                    9. Beslissing: Uitvoeren en tot resultaat brengen -> bijvoorbeeld wat ga je kopen of kiezen?
                    10. Evaluatie: Terugkijken en verder gaan -> bijvoorbeeld: wat komt hierna?
                      JoHo: footprints achterlaten
                      JoHo: pagina delen