Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland: wat is het, waarom doen, en wat zijn de beste landen voor een baan, stage of vrijwilligerswerk?

 


Werken bij een basisschool of kleuterschool: wat, waarom en waar?

Wat is werken bij een basisschool of kleuterschool in het buitenland?

  • Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland betekent dat je jonge kinderen begeleidt in hun leer- en ontwikkelingsproces.
  • Dit is meestal in een andere culturele, taalkundige en organisatorische context dan je gewend bent. 
  • Dit kan gaan om betaald werk, een stage of vrijwilligerswerk, en vindt plaats op lokale scholen, internationale scholen of als onderdeel van onderwijsprojecten van ngo’s.
  • Werkzaamheden: 
    • Lesgeven of ondersteunen in de klas.
    • Begeleiden van spel-, leer- en creatieve activiteiten.
    • Helpen bij lezen, schrijven, rekenen of motorische ontwikkeling.
    • Ondersteunen bij dagelijkse routines zoals pauzes en opruimen. 
    • Samenwerken met lokale leerkrachten of projectcoördinatoren
  • Bij kleuterscholen ligt de nadruk vaak op spel, structuur en sociale ontwikkeling; bij basisscholen meer op lesinhoud en vaardigheden.
  • Arbeidsvoorwaarden: Contractvormen variëren van vrijwillig tot betaald.
  • Salaris is vaak lokaal en relatief laag.
  • Soms zijn kost en inwoning inbegrepen.
  • Werk is meestal fulltime, met piekmomenten.
  • Diploma-eisen verschillen sterk per land en type school.
  • Een bijzonderheid van dit type werk is dat je vaak met beperkte middelen werkt en veel moet improviseren, terwijl de verantwoordelijkheid voor kinderen groot blijft.

Wat zijn de redenen om te gaan werken bij een basisschool of kleuterschool in het buitenland?

  • Om betrokkenheid te ontwikkelen: je werkt dagelijks met kinderen en bouwt snel een sterke band op, wat je gevoel van betekenisvol bezig zijn vergroot.
  • Om behulpzaamheid te versterken: je draagt direct bij aan onderwijs en kansen voor kinderen, wat voor veel mensen een sterke vorm van zingeving is.
  • Om flexibiliteit te trainen: onderwijs in het buitenland vraagt om omgaan met onverwachte situaties, andere regels en culturele verschillen.
  • Om creativiteit te ontwikkelen: je leert lesgeven en begeleiden met beperkte materialen en moet vaak ter plekke oplossingen bedenken.
  • Om zelfinzicht te krijgen: werken met kinderen in een andere cultuur laat je snel zien waar je sterke kanten en leerpunten liggen.

Wat zijn vaardigheden en motivaties die je nodig hebt om te werken bij een basisschool of kleuterschool in het buitenland?

Wat zijn de beste landen en locaties om te gaan werken op een basisschool of kleuterschool?

Wat zijn de risico's van werken bij een basisschool of kleuterschool, en ben je daarvoor verzekerd in het buitenland?

  • Wat zijn de risico's van werken bij een basisschool of kleuterschool?
    • Het komt regelmatig voor dat je gezondheidsrisico’s loopt: kinderziektes, slechte hygiëne, hitte, uitdroging of voedselgerelateerde klachten.
    • Het komt regelmatig voor dat medische zorg duur of beperkt is: vooral in landen met weinig infrastructuur of private zorgsystemen.
    • Het komt regelmatig voor dat je fysiek overbelast raakt: lange dagen, veel staan, tillen en constante alertheid.
    • Het komt regelmatig voor dat je emotioneel wordt belast: door armoede, ziekte of moeilijke thuissituaties van kinderen.
    • Het komt regelmatig voor dat je aansprakelijk bent: werken met kinderen brengt extra verantwoordelijkheid en risico’s met zich mee.
  • Ben je verzekerd tijdens het werken op een kleuterschool of basisschool in het buitenland?
    • Er kunnen meerdere redenen van toepassing zijn waarom je bij werkzaamheden in het buitenland een aparte verzekering nodig hebt.
    • Lokale werkgevers bieden doorgaans geen, of beperkte, aanvullende verzekeringen.
    • De kans op ongelukken is aanwezig omdat je bijvoorbeeld werk doet waarmee je nog weinig ervaring hebt.
    • Tijdens werk, stage of vrijwilligerswerk in het buitenland waarbij je een vergoeding of salaris ontvangt, kan de dekking van je eigen zorgverzekering in Nederland komen te vervallen.
    • Zie de pagina's over: betaald werk, stage of vrijwilligerswerk in het buitenland verzekeren, of check ziektekosten in het buitenland verzekeren.
Lees meer of verder
Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland

Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland

Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland als leerkracht, onderwijzer of kleuterleider

Inhoud

Werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland: verkennen
  • Wat zijn je werkzaamheden en taken als je gaat werken op een basisschool of kleuterschool in het buitenland?
  • Heb je een opleiding nodig, en wat zijn de functie-eisen bij het werken met kinderen in het buitenland?
  • Wat heb je nodig en kan je leren als je lesgeeft of werkt als docent in het buitenland?
  • In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo in het buitenland werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in het onderwijs?
  • Vragen en antwoorden over werken bij scholen, kinderopvang en onderwijsinstellingen in het buitenland
Werken in het basisonderwijs in het buitenland: organisaties
  • Sector: organisaties voor onderwijs en scholen in het buitenland
Werken bij een school of als leerkracht in het
..... lees verder op deze pagina
Meer lezen over studie, stage en samenvattingen

Gerelateerde pagina's

Waar let je op bij het kiezen van een school bij lang verblijf in het buitenland?

Waar let je op bij het kiezen van een school bij lang verblijf in het buitenland?

  • welk (type) school je kiest zal mede afhangen van de leeftijd en het karakter van je kind, zijn of haar mogelijkheden en het soort scholen in de nabijheid van je nieuwe woonomgeving. Ook je eigen toekomstplannen (definitieve emigratie of geplande latere terugkeer, nieuwe internationale verhuizing etc.), en je financiele middelen wegen mee in een schoolkeuze.
  • het is mogelijk om al voor vertrek je kind te laten testen op ontwikkeling, schoolniveau en intelligentie. Gespecialiseerde kinderpsychologen kunnen de kansen en mogelijkheden van je kind in een ander land inschatten.
  • bij de selectie van een reguliere school in het buitenland let je eigenlijk op dezelfde zaken als bij een school in Nederland. Is er een Nederlandse vereniging in de buurt, check dan of zij ervaringen hebben met bepaalde scholen.
  • extra aandacht kan je besteden aan de ervaring van de school met leerlingen die een andere taal spreken.
  • sommige scholen bieden een programma om versneld de taal op bestemming te leren.
  • laat in je afweging of je moet kiezen voor een lokale school, een Nederlandse school of een internationale school vooral meewegen binnen welke termijn je wel of niet weer denkt terug te keren naar Nederland, of doorverhuist naar een volgende bestemming. Op internationale scholen vertrekt per jaar ongeveer een kwart van de kinderen weer, hetgeen nieuwe vriendschappen of het opbouwen van sociale vaardigheden soms kan bemoeilijken.

Wij hebben er voor gekozen zelf les te gaan geven, met behulp van een organisatie die lespakketten op afstand en online verzorgt. We voegden zelf vakken toe als gym, handvaardigheid, Engels, muziek, natuur en techniek. Daarnaast gaat ons oudste kind eenmaal per week naar Chinese les. In het begin gaven wij alleen de ochtenden les, maar op de duur (vooral vanaf groep 4) zijn we over gegaan op ochtenden én middagen. Wat wij heel snel merkten is dat een schema echt heel belangrijk is. Voor elke dag hebben we een klein overzichtje met tijden en daarbij welke lessen er op die tijden gedaan moeten worden. Dat is voor ons als ouders, maar ook voor onze kinderen overzichtelijker. Het schema maken wij zelf, de ochtenden vullen we zoveel mogelijk met rekenen, taal, geschiedenis, aardrijkskunde en schrijven. De middagen houden we voor het afmaken van werk dat in de ochtend niet af kwam. Vanaf groep 4 hebben wij ervoor gekozen om Taal via een online pakket te doen.

China emigrantengezin

Het onderwijs op de Duitse school bleek ouderwetser, zoals het in Nederland 50 jaar geleden was: alles op krijtbord, niets op de pc. Onze zoon in groep 5 kan naamvallen klakkeloos vervoegen, maar typen op een computer leren ze hem niet op school. Ze gebruiken voor veel vakken geen boeken, maar stencils.

Duitsland emigrant

Kun je zelf een Nederlandse school in het buitenland starten?

Kun je zelf een Nederlandse school in het buitenland starten?

  • wanneer er meerdere Nederlandstalige gezinnen in de buurt wonen die een voorkeur hebben voor een Nederlandse school ter plekke, dan kan het ook een optie zijn om zelf een Nederlandse school op te richten. Je stimuleert daarmee een goede aansluiting op het Nederlands onderwijs bij terugkeer; versterking van de (culturele) identiteit van kinderen; het makkelijker leren van een vreemde taal, door een goede beheersing van de moedertaal; en de mogelijkheid om in de toekomst te studeren of werken in Nederland.
  • bij het opzetten van een Nederlandse school in het buitenland komt veel kijken. Denk hierbij bijvoorbeeld aan wet- en regelgeving, oprichten van een rechtspersoon, vinden van een locatie, leerkrachten aantrekken, lesmateriaal aanschaffen, leerlingen werven en financiën.
  • je kunt, afhankelijk van de situatie, kiezen voor enkele uren per week NTC (Nederlandse Taal & Cultuur) onderwijs of een volledig Nederlands curriculum. Belangrijke factoren zijn het potentiële aantal Nederlandstalige leerlingen, de aanwezigheid van andere (internationale) scholen in de omgeving en (de kwaliteit van) het lokale onderwijs.
  • samenwerking met een reeds aanwezige (internationale) school geeft je de voordelen van gedeelde huisvesting, afstemming met de dagschoolleerkrachten over het lesaanbod, integratie van de Nederlandse les met het reguliere lesprogramma en bestuurlijke samenwerking.
  • een veel gehanteerde minimumdrempel bij het starten van een nieuwe school is een aantal van tien leerlingen. Je start met het oprichten van een initiatiefgroep die een behoefteonderzoek doet, het huidige onderwijsaanbod in kaart brengt, onderzoek doet naar de best passende rechtsvorm, interesse peilt onder ouders om zich in te zetten als bestuurslid of schoolvrijwilliger, aanwezigheid van passende leerkrachten inventariseert en netwerkrelaties opbouwt met bedrijfsleven, overheid, diplomatieke vertegenwoordiging en eventueel aanwezige ngo's.
  • aansluiting bij de internationaal ervaren onderwijsstichting NOB geeft je onder andere toegang tot advies en ondersteuning op organisatorisch, bestuurlijk en onderwijskundig gebied; pensioenopbouw voor leerkrachten, WA schoolverzekering, toegang tot bijscholingsdagen in Nederland. Tevens valt je school dan onder het toezicht van de Nederlandse Inspectie voor het Onderwijs. Zo weten ouders dat het onderwijs voldoet aan de Nederlandse kwaliteitseisen, wat de instroming van hun kinderen ten goede komt als zij terugkeren naar Nederland.

Relaties en meer lezen

JoHo: pagina type checken

JoHo 'Teksten 'pagina

 

Wat is een JoHo 'Teksten' pagina?
  •  JoHo 'Teksten' zijn tekstblokken en hoofdstukken rond een specifieke vraag of een deelonderwerp
Wat vind je op een JoHo 'Teksten' pagina?
  • Crossroad: volgen
    • Via een beperkt aantal geselecteerde webpagina's kan je verder reizen op de JoHo website
  • Crossroad: kiezen
    • Via alle aan het chapter verbonden webpagina's kan je verder lezen in een volgend hoofdstuk of tekstonderdeel.
  • Footprints: bewaren
    • Je kunt deze pagina bewaren in je persoonlijke lijsten zoals: je eigen paginabundel, je to-do-list, je checklist of bijvoorbeeld je meeneem(pack)lijst. Je vindt jouw persoonlijke  lijsten onderaan vrijwel elke webpagina of op je userpage
    • Dit is een service voor JoHo donateurs
  • Aanmelden
    • Hier kun je naar de pagina om je aan te sluiten bij JoHo, JoHo te steunen en zelf en volledig gebruik te kunnen maken van alle teksten en tools.
  • Aanmelding: checken
    • Hier vind je wat jouw status is als JoHo donateur met of zonder abonneeservices
JoHo: footprint achterlaten
 
   
JoHo: pagina delen

Account - Bereikbaarheid - Contact - Dienstenwijzer - Gegevens - Vacatures - Zoeken